4.人民日報社記者訪問了北京大學兩代“村官”吳奇修和陳麗娟。

記者：大學生去基層是否會荒廢以前的專業(yè)?大學所學的知識，如何轉(zhuǎn)化到基層工作中?

吳奇修：我認為大學生在學校中學習的不僅僅是專業(yè)知識，更重要的是方法論和思維能力，是以后繼續(xù)學習、工作的基礎(chǔ)。在基層工作，關(guān)鍵是要做到知行合一，把所學知識靈活運用于工作實踐，同時在生動豐富的實踐中不斷學習。社會是一所多姿多彩的大學，可以學習到更多的書本上沒有的知識。大學生在基層要向農(nóng)民群眾和基層干部學習。把積極進取同科學求實態(tài)度結(jié)合起來，既開拓進取又量力而行，既努力奮斗又不急于求成。

陳麗娟：不可否認，有些專業(yè)比如涉農(nóng)、法律等對工作有幫助，但是農(nóng)村工作的綜合性和復(fù)雜性更多的是對基層工作者綜合素質(zhì)的要求。我認為當“村官”最重要的是自我調(diào)節(jié)能力和責任感，專業(yè)和學歷都不是最重要的。大學的教育在專業(yè)知識的培養(yǎng)之外更多的是對受教育者綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，比如人生觀和價值觀的培養(yǎng)。無論什么專業(yè)，只要踏實肯干，在基層工作中總會找到適合的結(jié)合點。

記者：現(xiàn)階段，一批批大學生趕赴農(nóng)村。其中比較讓人發(fā)憷的，可能是怎樣和農(nóng)民打交道。你們有什么好建議嗎?

陳麗娟：我以前是一個典型的從學校到學校的充滿書生氣的“讀書人”。到了基層后，才發(fā)現(xiàn)以前很多想法都太過理想化。在基層，我學會了和人平等地交流，學會了換位思考，所以就變得比以前寬容、穩(wěn)重。我覺得，這是我這3年“村官”工作最大的收獲和經(jīng)驗。

吳奇修：和農(nóng)民打交道，首先要帶著一顆真心、抱著一種誠意。我從心底里看得起農(nóng)民，理解他們、尊重他們、相信他們、依靠他們。那段艱難而充實的經(jīng)歷，為我以后的工作提供了豐富營養(yǎng)，使我更加深刻地了解了群眾。

記者：能給大學生或者現(xiàn)在的大學生“村官”計劃一些建議嗎?

吳奇修：為解決當代大學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問題，各級黨委政府和高校出臺了一系列政策和實質(zhì)性措施。這些措施的含金量都是比較高的，所以現(xiàn)在大學生下基層有很多有利的條件。但大學生仍需要做很多準備：一是學習、工作的條件差得多;二是經(jīng)濟上的待遇低得多;三是心理上、社會上、輿論上的壓力大得多。

陳麗娟：我認為大學生下基層，首先要做好思想上的準備，基層工作對于現(xiàn)代大學生來說不僅僅是物質(zhì)生活的艱苦，精神生活的欠缺也需要自己來調(diào)整和克服。大學生應(yīng)該把握機會，注意彌補自身不足，提高自身綜合素質(zhì)，這些對于個人成長還是相當有利的。而在政策上，應(yīng)該注意“村官”政策的長期性和銜接性，不能把大學生到基層任職簡單當做緩解就業(yè)壓力的方法，應(yīng)該從建設(shè)新農(nóng)村、改變農(nóng)村落后面貌的角度制定相關(guān)政策。

吳奇修：總的來說，現(xiàn)在的政策確實做到了“下得去，待得住，干得好，流得動”，很多人性化的設(shè)計免除了大學生的后顧之憂。我希望有更多的大學生能夠自覺自愿地到基層去。每一個大學生“村官”都應(yīng)該珍惜機會，一方面要相信去了以后會改變農(nóng)村的面貌，也會鍛煉提高自己的素質(zhì)和能力;另一方面，我想政策上可以更加細化，比如制訂培訓計劃，幫助大學生度過緩沖期。當代大學生具有現(xiàn)代知識和思維，我希望他們在選擇就業(yè)、追求理想、實現(xiàn)價值的過程中，既仰望星空，又腳踏實地，從基層做起，在祖國和人民最需要的地方奉獻青春。

5.大學畢業(yè)那年，正趕上村里打井。雖然擔任村支書的父親一次次地動員人們，但這件惠及子孫的事卻得不到老百姓的理解，有人甚至冷言相向，連幫著父親忙前忙后的殷曉霞也經(jīng)常被鄉(xiāng)親們質(zhì)疑的眼神所籠罩，因為這里祖祖輩輩就沒有打出過水來。最終村里人從質(zhì)疑到信服，喝上了自來水，她也真正地了解到了農(nóng)村工作的艱難和復(fù)雜。

“剛來村里的時候，不知道怎樣和村民們走近。感覺自己一個女孩子家，能做成啥?！闭f起最初感覺，殷曉霞說自己當時很是困惑。不過，隨著時間長了，與村民接觸多了，尤其是在街道改造、奧運安保等方面，殷曉霞干得很賣力，讓不少村民開始重新認識這個“黃毛丫頭”。

一次，村里的小兩口鬧別扭，女方哭著跑了，殷曉霞就和村干部一起到處尋找，終于在村外的樹林子里找到了獨自哭泣的小媳婦。擔心小媳婦一下消不了氣，殷曉霞就讓她和自己住在了村委會。那一夜，殷曉霞勸導(dǎo)了半夜，她的“博”學讓小媳婦佩服不已，氣也消了不少。第二天，她又找了男方，給他講法律、講道理，直到讓這對小夫妻握手言和。在日常走訪中，殷曉霞了解到村里有幾個養(yǎng)牛戶，由于一段時間奶牛鬧病，牛奶不好賣，他們連飼料錢也掙不回來。殷曉霞也暗中替他們著急。于是便通過網(wǎng)絡(luò)查詢資料，還專門請自己學獸醫(yī)專業(yè)的同學到村里給牛看病，給養(yǎng)牛戶講課，并上網(wǎng)下載資料，打印成冊子，給奶農(nóng)們學習使用。甚至，她還帶著奶農(nóng)到縣城小區(qū)門口蹲點賣奶來挽回損失。

“剛來的時候，村務(wù)公開、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)換屆選舉、農(nóng)村普查工作、信息報送等工作對于我來說都很陌生，一年下來，這些工作已經(jīng)都很熟練了?！币髸韵颊f，一年的鍛煉下來，自己真的收獲了很多。

（責任編輯：）

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