數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示
 
（一）數(shù)據(jù)的分組
數(shù)據(jù)分組就是根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的需要，將數(shù)據(jù)按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的組別。分組后再計(jì)算出各組中出現(xiàn)的次數(shù)或頻數(shù)，形成一張頻數(shù)分布表。分組的方法有單變量值分組和組距分組兩種。單變量值分組是把每一個(gè)變量值作為一組，這種分組方法通常只適合于離散變量且變量較少的情況。
組距分組是將全部的變量值，劃分為若干個(gè)不同的區(qū)間。
采用組距分組需要經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)步驟：

確定組限時(shí)應(yīng)注意：第一，第一組的下限值應(yīng)比最小的觀察值小一點(diǎn)，最后一組的上限值應(yīng)比最大的觀察值大一點(diǎn)。第二，特別需要或不得已的情況除外，最好不要使用開(kāi)口組。第三，組限應(yīng)取得美觀些，按數(shù)字編好，組限值應(yīng)能被5除盡，且一般要用整數(shù)表示。
第六步，確定各組觀察值出現(xiàn)的頻數(shù)。
為解決“不重”的問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)分組時(shí)習(xí)慣上規(guī)定“上組限不在內(nèi)”，即當(dāng)相鄰兩組的上下限重疊時(shí)，恰好等于某一組上限的觀察值不算在本組內(nèi)，而計(jì)算在下一組內(nèi)。

（二）數(shù)值型數(shù)據(jù)的圖示
1.直方圖
直方圖是用矩形的寬度和高度來(lái)表示頻數(shù)分布的圖形。在平面直角坐標(biāo)中，我們用橫軸表示數(shù)據(jù)分組，縱軸表示頻數(shù)或頻率。
對(duì)于等距分組的數(shù)據(jù)，我們可以用矩形的高度直接表示頻數(shù)的分布。如果是不等距分組數(shù)據(jù)，用矩形的高度來(lái)表示各組頻數(shù)的分布就不再適用。直方圖下的總面積等于1。
直方圖與條形圖不同，條形圖是用條形的長(zhǎng)度（橫置時(shí)）表示各類別頻數(shù)的多少，其寬度（表示類別是）則是固定的；直方圖是用面積表示各組頻數(shù)的多少，矩形的高度表示每一組的頻數(shù)或百分比，寬度則表示各組的組距，因此其高度與寬度均有意義。此外，由于分組數(shù)據(jù)具有連續(xù)性，直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列，而條形圖則是分開(kāi)排列。
2.折線圖（頻數(shù)多邊形圖）
折線圖也稱頻數(shù)多邊形圖，它是在直方圖的基礎(chǔ)上，把直方圖頂部的中點(diǎn)用直線連接起來(lái)，再把原來(lái)的直方圖抹掉就是折線圖。
上面介紹的品質(zhì)數(shù)據(jù)的整理與圖示方法，也都適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)的整理與顯示。但數(shù)值型數(shù)據(jù)還有一些特定的整理和圖示方法，并不適用于品質(zhì)數(shù)據(jù)。

相關(guān)推薦：

2010年經(jīng)濟(jì)師考試網(wǎng)上輔導(dǎo)熱招中!

查看關(guān)于經(jīng)濟(jì)師考試的更多信息>>

經(jīng)濟(jì)師考試輔導(dǎo)資料匯總>>

經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題匯總>>

（責(zé)任編輯：）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)