[例題多選]下列方法中,主要用于培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的是()。

A.申報法

B.管理游戲法

C.面談法

D.角色扮演法

E.任務(wù)分析法

[答案]ACE

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析的方法,主要包括:①申報法;②問卷法;③面談法;④任務(wù)分析法;⑤績效分析法;⑥查閱工作說明書

[例題.多選]培訓(xùn)與開發(fā)的計劃包括()。

A.培訓(xùn)與開發(fā)對象

B.培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略

C.培訓(xùn)與開發(fā)的內(nèi)容

D.培訓(xùn)與開發(fā)的費用預(yù)算

E.培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任人

[答案]ACDE

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的計劃內(nèi)容?？偣灿?5個,但不包括培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略

[例題.單選]關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)實施的說法,錯誤的是()。

A.它是培訓(xùn)與開發(fā)計劃的具體化

B.它包括培訓(xùn)與開發(fā)時間和地點的選定

C.它包括培訓(xùn)與開發(fā)效果評估

D.它包括培訓(xùn)與開發(fā)的控制

[答案]C

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的實施。培訓(xùn)與開發(fā)的實施包括:選定時間和地點、準備用具及有關(guān)資料、選擇教師、培訓(xùn)與開發(fā)的控制。

[例題.單選]在培訓(xùn)與開發(fā)程序中最難實現(xiàn)的環(huán)節(jié)是()。

A.需求分析

B.計劃制定

C.實施

D.效果評估

[答案]D

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估。由于培訓(xùn)與開發(fā)效果的滯后性,以及員工個體的差異性,要客觀、科學(xué)地評估培訓(xùn)與開發(fā)的效果相當困難,因此,效果評估是培訓(xùn)與開發(fā)體系中最難實現(xiàn)的一個環(huán)節(jié)。

[例題單選]員工參加培訓(xùn)后,培訓(xùn)與開發(fā)部門]對受訓(xùn)人員的產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量進行評估,這類評估屬于(

A.反應(yīng)評估

B.學(xué)習(xí)評估

C.結(jié)果評估

D.工作行為評估

[答案]C

[解析]本題考查結(jié)果評估的定義。結(jié)果評估的目標是評估受訓(xùn)人員工作行為改變對其所服務(wù)的組織或部門績效的影響作用。培訓(xùn)與開發(fā)的最終評估應(yīng)該以工作績效為標準,如增加產(chǎn)量、提高生產(chǎn)力和產(chǎn)品質(zhì)量等。

[例題單選]確定或比較組織進行培訓(xùn)與開發(fā)成本收益的是()評估。

A.結(jié)果

B.工作行為

C.投資收益

D.反應(yīng)

[答案]C

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估。投資收益評估的目標是確定或比較組織進行培訓(xùn)與開發(fā)的成本收益。

[例題.單選]對培訓(xùn)與開發(fā)進行監(jiān)督的基本內(nèi)容是()。

A.培訓(xùn)與開發(fā)的結(jié)果

B.培訓(xùn)與開發(fā)過程中各個階段的記錄、分析和總結(jié)

C.培訓(xùn)與開發(fā)的實施計劃

D.參加培訓(xùn)與開發(fā)人員的信息

[答案]B

[解析]本題考查培訓(xùn)與開發(fā)的監(jiān)督和改進。監(jiān)督的基本內(nèi)容包括培訓(xùn)與開發(fā)過程中各個階段的記錄,以及相關(guān)的分析和總結(jié)等。

[例題.單選]關(guān)于績效的說法↓正確的是()

A.績效是組織對個人的一種承諾

B.績效是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的種體現(xiàn)

C.個人績效的達成意味著組織績效的達成

D.績效是員工個人承擔的一種責(zé)任,與他人無關(guān)

[答案]B

[解析]績效是對工作行為以及工作結(jié)果的一種反映,也是員工內(nèi)在素質(zhì)和潛能的一種體現(xiàn)。B選項正確。

[例題.單選]關(guān)于績效管理的說法,錯誤的是()

A.績效管理是一個完整的管理過程

B.績效管理是績效考核的一個環(huán)節(jié)

C.績效管理側(cè)重于信息的溝通和績效的提高

D.績效管理可以促進企業(yè)績效的提升

[答案]B

[解析]本題考查績效管理概述;績效考核是績效管理的一個環(huán)節(jié)

[例題.單選]用來衡量、評價、反饋并影響員工的工作特性、行為和結(jié)果,以評估員工的實際工作效果,控制員工的工作過程,并對其進行針對性的獎勵和懲罰的制度是()

A.薪資獎金

B.績效考核

C.人事調(diào)整

D.員工培訓(xùn)

[答案]B

[解析]本題考查績效考核定義?？冃Э己耸且惶渍降?、結(jié)構(gòu)化的制度,用來衡量、評價、反饋并影響員工的工作特性、行為和結(jié)果,以評估員工的實際工作效果,控制員工的工作過程,并對其進行針對性的獎勵和懲罰。

[例題.單選]績效考核的目的不包括()

A.提高企業(yè)的核 心競爭力

B.幫助員工了解自身目前的工作成績,并找到提升績效的方法

C.為企業(yè)的人力資源決策提供依據(jù)

D.對員工的工作業(yè)績進行排名

[答案]D

[解析]本題考查績效考核的目的。D選項描述錯誤。

[例題.單選]績效考核側(cè)重于()。

A.績效計劃的制訂

B.績效的識別、判斷和評價

C.員工個人能力的發(fā)展

D.績效信息的溝通和績效的提高

[答案]B

[解析]本題考查績效管理與績效考核的區(qū)別;績效考核側(cè)重于績效的識別、判斷和評價

[例題單選]關(guān)于績效管理在人力資源管理中作用的說法,錯誤的是()

A.績效管理可以為員工的薪酬發(fā)放提供依據(jù)

B.績效管理可以為企業(yè)的人員配置提供依據(jù)

C.績效管理是企業(yè)制定勞動標準的主要依據(jù)

D.績效管理可以幫助企業(yè)有效的進行員工開發(fā)

[答案]C

[解析]本題考查績效管理概述;績效管理可以為人員配置和甄選、人員開發(fā)的依據(jù)、薪酬分配、評估人員招聘、員工培訓(xùn)等執(zhí)行效果的依據(jù)

[例題.單選]下列不屬于績效考核作用的是()

A.是人員配置的依據(jù)

B.是人員開發(fā)的依據(jù)

C.是薪酬分配的依據(jù)

D.是撰寫研究報告的依據(jù)

[答案]D

[解析]本題考查績效考核在人力資源管理中的作用。D選項描述錯誤。

[例題.單選]在績效考核的量表法中不包括()

A.行為錨定法

B.排序法

C.行為觀察量表法

D.圖尺度評價法

[答案]B

[解析]績效考核的量表包括;圖評價尺度法、行為錨定法、行為觀察量表法。

[例題單選]為減少單--評估主體在評價時可能存在的主觀性，上級、同事、員工自己、下級、外部人員等都納入考核主體中的考核方法是()。

A.360度評估法

B.行為錨定法

C.標桿超越法

D.關(guān)鍵績效指標法

[答案]A

[解析]本題考查360度評估法。360度評估就是將上級、同事、員工自己、下級、外部人員等都納入考核主體中,這樣就可以減少單一評估主體在評價時可能存在的主觀偏見,使評估結(jié)果更加客觀。

[例題.單選]在絕大多數(shù)的情況下,對員工進行績效考核的最 佳考核主體是()

A.員工自己

B.外部人員

C.同級

D.上級

[答案]D

[解析]在絕大多數(shù)的情況下,對員工進行績效考核的最 佳考核主體是上級考核。

[例題.多選題]關(guān)于績效考核主體的說法,正確的有()。

A.由被評估者的上級對員工進行考核是企業(yè)中最常用的方法

B.員工通常不太樂意反映他們對上級管理者工作的看法

C.員工通常把最好的一面展現(xiàn)給主管,而對于同事則表現(xiàn)得較為真實

D.外部人員參與組織內(nèi)部員工的績效評估可以增強績效評估的公正性

E.在自評中,員工通常對自己過于嚴格

[答案]ABCD

[解析]讓員工進行自我評價,可以讓員工了解自己的長處和短處,以便設(shè)定適合自己發(fā)展的目標。但是在自評中,員工通常對自己過于寬松。

[例題單選]關(guān)于績效考核周期的說法,正確的是()

A.考核周期與獎金的發(fā)放周期沒有關(guān)系

B.考核周期受工作任務(wù)完成周期的影響

C.對于管理類員工，考核周期應(yīng)短一些

D.對于事務(wù)類員工,考核周期應(yīng)長一些

[答案]B

[解析]影響績效考核周期的因素:獎金發(fā)放周期;工作任務(wù)完成周期;工作性質(zhì)。

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