經濟基礎知識(中級)考試大綱

第一部分 經濟學基礎

一、市場需求、供給和均衡價格

考試目的

測查應試人員是否掌握市場需求、市場供給和市場價格的基本理淪的基本內容，是否具有運用市場基本理論分析市場需求、市場供給和市場價格之間關系的能力。

考試內容

(一)市場需求

需求的含義及其影響因素，需求函數、需求規(guī)律和需求曲線的含義和內容。

(二)市場供給

市場供給的含義及其影響因素，供給規(guī)律和供給曲線的含義和內容。

(三)均衡價格

均衡價格的形成與變動，均衡價格模型的應用，最高限價、保護價格的含義和運行機制。

(四)彈性

各種彈性的含義、計算公式和類型，影響需求價格彈性的因素，需求價格彈性在企業(yè)價格決策中的應用，影響供給價格彈性的閃素。

二、消費者行為分析

考試目的

測查應試人員是否掌握消費者偏好、預算約束、消費者均衡

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條件和需求曲線的推導、價格變動的效應等基本理論，是否具有運用這些概念解釋生活中的消費現象的能力。

考試內容

(一)無差異曲線

經濟人假設的含義，效用的含義和分類，邊際效用，消費者偏好的基本假設，無差異曲線的形狀和基本特征，商品邊際替代率及其遞減規(guī)律。

(二)預算約束

預算約束的含義及其影響因素，預算線的形狀和變動特性。

(三)消費者均衡和需求曲線

消費者均衡的含義和條件，需求曲線的推導過程，價格變動的兩種效應。

三、生產和成市理論

考試目的

測查應試人員是否掌握生產者的組織形式，企業(yè)形成的理論，生產函數的含義和生產函數的各種曲線的基本形狀和特征，成本函數的含義和基本形式，短期成本函數的各種曲線的基本形狀和特征等基本理論;是否具有運用這些理論解釋生產函數、成本函數曲線的能力。

考試內容

(一)生產者的組織形式和企業(yè)理論

生產者的基本假設，生產者的組織形式，科斯的企業(yè)理論的主要內容。

(二)生產函數和生產曲線

生產函數的含義及主要形式，一種可變要素的生產函數的各種曲線的基本形狀和特征，規(guī)模報酬。

(三)成本函數和成本曲線

成本的含義和類型，成本函數的含義和基本形式，短期成本函數的各種曲線的基本形狀和特征。

四、市場結構理論

考試目的

測查應試人員是否掌握市場結構和生產者決策理論的基本內容，是否具有區(qū)分不同類型市場結構的能力。

考試內容

(一)市場結構的類型

市場結構的含義及其劃分的依據，不同類型市場結構的特征。

(二)完全競爭市場中生產者的行為

完全競爭市場中行業(yè)的供求曲線和個別企業(yè)的需求曲線，各種收益概念的含義及其計算公式，企業(yè)的收益曲線，企業(yè)的產量決策的基本原則。

(三)完全壟斷市場中生產者的行為

完全壟斷市場的需求曲線和收益曲線，完全壟斷市場中企業(yè)進行產量和價格決策的基本原則，價格歧視的含義、基本條件和原則。

(四)壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場中生產者的行為

壟斷競爭市場中生產者的行為，寡頭壟斷市場中價格的決定模式。

五、市場失靈和政府的干預

考試目的

測查應試人員是否掌握市場失靈理論和政府對微觀經濟活動干預的基本理論，是否具有運用市場失靈理論解釋公共產品和資源配置的關系并理解政府干預市場的方式和措施的能力。

考試內容

(一)市場失靈的含義

資源配置和最優(yōu)配置的含義，帕累托最優(yōu)狀態(tài)的含義，市場失靈的含義。

(二)市場失靈的原因

壟斷與市場失靈，外部性的含義和分類及其與資源配置的關系，公共物品的含義、分類及其與資源配置的關系，信息不對稱與資源配置的關系。

(三)政府對市場的干預

針對市場失靈，政府對市場進行干預的方式和措施;科斯定理的含義和運用。

六、國民收入核算和簡單的宏觀經濟模型

考試目的

測查應試人員是否掌握國民收入核算的基本概念和方法，是否理解消費、儲蓄、投資、總需求和總供給等宏觀經濟基本理淪知識，是否具有分析消費、儲蓄、投資與圍民收入之間關系的能力。

考試內容

(一)國民收入核算

國內生產總值等基本指標的含義及其主要核算方法。

(二)宏觀經濟均衡的基本模型

兩部門經濟中的儲蓄—投資恒等式，三部門經濟中的儲蓄一投資恒等式，四部門經濟中的儲蓄一投資恒等式。

(三)消費、儲蓄和投資

消費理論和消費函數，儲蓄的含義和儲蓄函數，投資的含義和投資函數，投資乘數的含義和公式，簡單的國民收入決定。

(四)總需求和總供給

總需求、總供給的含義和構成，總供求模型的含義。

七、經濟增長和經濟發(fā)展理論

考試目的

測查應試人員是否掌握經濟增長、經濟周期和經濟發(fā)展的基本原理，是否具有運用這些原理分析經濟增長影響因素的能力。

考試內容

(一)經濟增長

經濟增長和經濟發(fā)展的含義及區(qū)別，經濟增長的基本理論，決定經濟增長的因素，經濟增長因素分解和計算公式。

(二)經濟周期和經濟波動

經濟波動的含義和類型，經濟周期的階段劃分和階段特征，經濟周期的形成原因，我國的經濟波動，分析和預測經濟波動的指標體系。

(三)經濟發(fā)展

經濟發(fā)展的基本理論，轉變經濟發(fā)展方式的含義和內容，科學發(fā)展觀的含義和內容。

八、價格總水平和就業(yè)、失業(yè)

考試目的

測查應試人員是否理解價格總水平、就業(yè)和失業(yè)的基本概念，是否具有運用這些概念分析解釋影響價格的因素的能力以及區(qū)分，失業(yè)類型的能力。

考試內容

(一)價格總水平

價格總水平的含義和價格指數，決定價格總水平變動的因素，價格總水平變動的經濟效應。

(二)就業(yè)和失業(yè)

就業(yè)、失業(yè)的含義和計算，失業(yè)的基本類型，我國現階段失業(yè)問題的特點和解決失業(yè)問題的途徑。

(三)失業(yè)和經濟增長及價格總水平的相互關系

失業(yè)和經濟增長的關系，奧肯定律及其計算公式，失業(yè)和通貨膨脹的關系，菲利普斯曲線及其應用。

九、國際貿易和國際資本流動

考試目的

測查應試人員是否掌握國際貿易和國際資本流動的基本理論及政策，是否具有運用國際貿易理論解釋影響貿易的因素的能力和理解政府實行相應調控干預措施的能力。

考試內容

(一)國際貿易

國際貿易理論的發(fā)展過程，影響一圍國際貿易的因索，政府對進出口貿易的調控與干預方式，傾銷和反傾銷。

(二)國際資本流動

國際資本流動的含義和動因，國際資本流動的經濟影響，政府對罔際資本流動的干預方式。

第二部分 財 政

十、公共物品與財政職能

考試目的

測查應試人員是否掌握公共選擇理論、政府失靈的原因與表現形式，是否具有從財政學的角度分析政府存在的基本理由的能力，是否理解政府的財政職能，是否具有結合國情對特定公共物品提供與生產的制度安排合理與否作出相應的分析與判斷的能力。

考試內容

(一)公共物品的定義及其融資與生產

公共物品及其特征，公共物品的需求顯示，公共物品的融資與生產，公共物品供給的制度結構。

(二)公共財政的基本職能

資源配置職能，收入分配職能，經濟穩(wěn)定和發(fā)展職能。

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(三)公共選擇與政府失靈

公共選擇，政府失靈及其表現形式。

十一、財政支出

考試目的

測查應試人員是否掌握財政支出的不同類型及其分類方法，是否掌握財政支出績效評價的主要原則和主要方法，是否具有立足于國際視野對財政支出規(guī)模與結構的發(fā)展趨勢進行整體把握的能力，是否具有從不同角度對財政支出數據進行有意義的解讀的能力，是否具有對有關財政支出實踐活動作出分析、評價與判斷的能力。

考試內容

(一)財政支出及其分類

財政支出數據。財政支出分類方法，中國的政府支出分類改革。

(二)財政支出規(guī)模及其增長趨勢

衡量財政支出規(guī)模的指標，工業(yè)化國家財政支出規(guī)模的歷史趨勢，財政支出規(guī)模增長的理論解釋。

(三)中國的財政支出結構

財政支出總量快速增長、支出結構有所調整，中罔財政支出結構存在的問題，按照公共財政要求優(yōu)化中國的財政支出結構。

(四)財政支出績效考評

財政支出績效考評的含義，財政支出績效考評的內容與方法。

十二、財政收入

考試目的

測查應試人員是否掌握財政收入的各種形式及相應特征，構成一國稅收制度的各個要素及稅負轉嫁的原理，國債的種類、結構與政策功能;是否具有分析解釋稅收和國債作為財政收入工具所發(fā)揮作用的能力，是否具有從理論上對一國宏觀稅負水平的合

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理性作出判斷的能力。

考試內容

(一)財政收入的含義與分類

財政收入及其分類，財政集中度與宏觀稅負。

(二)稅收

稅收的基本含義與特征，稅制要素，稅收分類，托弗曲線與征稅的限度。

(三)稅負轉嫁

稅負轉嫁的方式，影響稅負轉嫁的因素。

(四)國債

國債的基本含義，國債種類與結構，國債的政策功能，國債的負擔與限度，李嘉圖等價定理，國債的制度。

十三、政府預算

考試目的

測查應試人員是否掌握政府預算的含義和職能，政府預算的原則及其分類，政府預算管理職權，我國政府預算體系，我國政府預算編制制度和執(zhí)行制度的主要內容，是否具有聯(lián)系實際對相關政府預算活動作出分析、評價和判斷的能力。

考試內容

(一)政府預算的職能與原則

政府預算的含義，政府預算的職能，政府預算的原則，政府預算的分類。

(二)我國政府預算職權劃分

立法機關的預算管理職權，各級人民政府的預算管理職權，各級政府財政部門的預算管理職權，各級政府業(yè)務主管部門的預算管理職權，各單位的預算管理職權，審計機關的預算管理職權。

(三)我國政府預算體系

公共財政預算，政府性基金預算，固有資本經營預算，社會保障預算。

(四)我國政府預算編制和執(zhí)行制度

預算編制制度，預算執(zhí)行制度。

十四、財政管理體制

考試目的

測查應試人員是否掌握財政管理體制的內容、類型和作用，分稅制財政體制改革的指導思想、主要內容和取得的主要成效，“十二五”規(guī)劃關于深化財政體制改革確定的內容，財政轉移支付的含義及其特點，我國現行財政轉移支付的種類及其主要內容，進一步完善我國政府問財政轉移支付制度的內容;是否具有聯(lián)系實際對相關財政管理體制的活動作出分析、評價和判斷的能力。

考試內容

(一)財政管理體制內容與類型

財政管理體制的含義，財政管理體制的內容，財政管理體制的類型，財政管理體制的作用。

(二)分稅制財政管理體制

分稅制財政管理體制改革的指導思想，分稅制財政管理體制改革的主要內容，分稅制財政管理體制改革的主要成效，“十二五”規(guī)劃關于深化財政體制改革的規(guī)定。

(三)財政轉移支付制度

財政轉移支付及其特點，我國現行的財政轉移支付制度，進一步完善政府問財政轉移支付制度。

十五、財政政策

考試目的

測查應試人員是否掌握財政政策的功能與日標，財政政策的工具與類型，財政政策的乘數與時滯;是否理解為應對國際金融危機，從2008年第四季度開始實施的積極財政政策的背

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景、卞要內容、成效，及其與1998年積極財政政策的小同;是否具有聯(lián)系實際對相關財政政策的活動作出分析、評價和判斷的能力。

考試內容

(一)財政政策功能與目標

財政政策的含義，財政政策的功能，財政政策的日標。

(二)財政政策工具與類型

財政政策的工具，財政政策的類型。

(三)財政政策乘數與時滯

財政政策的乘數，財政政策的時滯。

(四)應對國際金融危機的積極財政政策

實施積極財政政策的背景，實施積極財政政策的主要內容，這些政策與1998年積極財政政策的差別。

（責任編輯：liushengbao）