小編整理了日語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法，希望對(duì)您的復(fù)習(xí)有所幫助！

第8課

1、 名詞[工具] で 動(dòng)

▲李さんは日本語(yǔ)で手紙を書(shū)きます。（小李用日語(yǔ)寫(xiě)信）

▲手紙を速達(dá)で送りました。（用速遞寄了信）

▲新聞紙で紙飛行機(jī)を作りました。（用報(bào)紙折了紙飛機(jī)）

▲何でうどんを作りますか。（用什么做了面條）

“で”還可以用來(lái)表示其他手段以及原材料。

2、 名1[人] は名2[人] に名3[物] をあげます

▲わたしは小野さんにお土産をあげます。（我送給小野女士禮物）

▲小野さんは森さんにチョコレートをあげました。（小野女士給了森先生巧克力）

“あげます”相當(dāng)于漢語(yǔ)“給”，通常在物品以“第一人稱→ 第二人稱→ 第三人稱” 或“第三人稱→ 第三人稱”的形式移動(dòng)時(shí)使用。物品用助詞“を”表示，接受者用助詞“に” 表示。

▲弟は小野さんに花をあげました。（弟弟送花給小野女士）

▲母は長(zhǎng)島さんにワインをあげました。（母親送葡萄酒給長(zhǎng)島先生）

另外，當(dāng)?shù)谌朔Q的其中之一是說(shuō)話人親戚時(shí)，按說(shuō)話人的立場(chǎng)處理。

3、 名1[人] は名2[人] に名3[物] をもらいます

▲わたしは小野さんに辭書(shū)をもらいました。（我從小野女士那兒得到一本詞典。/小野女士給了我一本詞典。）

▲わたしは長(zhǎng)島さんから寫(xiě)真をまらいました。（我從長(zhǎng)島先生那兒得到了照片）

▲森さんは長(zhǎng)島さんにパンフレットをもらいました。（森先生從長(zhǎng)島先生那兒得到了小冊(cè)子）

“もらいます”與“あげます”相反，表示物品以“第三人稱→ 第二人稱→ 第一人稱” 或“第三人稱→ 第三人稱”的形式移動(dòng)，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“得到” “接受”等意思。物品用“を” 表示，贈(zèng)送者用助詞“に”表示。贈(zèng)送者也可以看成是物品移動(dòng)的起點(diǎn)，用助詞“から”來(lái) 表示。

▲母は小野さんにハンカチをもらいました。（小野女士送給母親手絹）

▲弟は長(zhǎng)島さんから本をもらいました。（弟弟從長(zhǎng)島先生那兒得到一本書(shū)）

另外，當(dāng)?shù)谌朔Q的其中之一是說(shuō)話人的親戚時(shí)，按說(shuō)話人的立場(chǎng)處理。

4、 名[人] に會(huì)います

▲李さんは明日長(zhǎng)島さんに會(huì)います。（小李明天見(jiàn)長(zhǎng)島先生）

▲わたしは駅で森さんに會(huì)いました。（我在車站遇見(jiàn)了森先生）

“あいます”相當(dāng)于漢語(yǔ)的“見(jiàn)”。所見(jiàn)到的對(duì)象用助詞“に”表示。

5、よ [提醒]

▲すみません，李さんはいますか。（請(qǐng)問(wèn)，小李在嗎？）

--もう帰りましたよ。（已經(jīng)回去了）

▲わたしは毎日アイスクリームを食べます。（我每天都吃冰激凌）

--太りますよ。（那你要發(fā)胖的）

助詞“よ”用于提醒對(duì)方注意其不知道、不了解的事情，讀升調(diào)。根據(jù)使用場(chǎng)景的不同 分別表示告知、提醒、輕微的警告等。

6、もう①

▲晝ご飯を食べましたか。（你吃過(guò)午飯了嗎？）

――ええ，もう食べました。（是的，我已經(jīng)吃過(guò)了。）

表示完了。意思基本相當(dāng)于漢語(yǔ)的“已經(jīng)”。

更多關(guān)注：日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng) 日語(yǔ)學(xué)習(xí)資料 日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法 日語(yǔ)旅游指南

（責(zé)任編輯：xy）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)