1.和「というのは」的用法相同，作為題目提出

○僕って、ばかですよ。

我真蠢??！

○君が承諾したって、ほんとかい。

你是應(yīng)允是真的嗎?

○田中先生って何の先生ですか。

田中老師是教什么的老師？

2.重復(fù)敘述對方的質(zhì)問，對此提出反問和異議

○ほんとうかって、君、僕を信用しないのかい。

要說是真的？你不信任我嗎？

○なぜかって、そう簡単に理由は説明できないな。

要說為什么？不能那樣簡單地說明理由。

○買い物に行くって、出かけましたよ。

說去買東西，就出去啦。

○いつって、來年の春だよ。

提到是何時，那是明年春天啊。

3.在話題上，提示人并作為責(zé)難、責(zé)問的對象

○彼ってば、遊んでばかりいて勉強をちっともしない。

他這個人呀，光玩一點也不用功。

○あの人ってば、また宿題を忘れたのよ。

提起那個人，又把作業(yè)題忘了。

編輯推薦：日語學(xué)習(xí)方法  日語學(xué)習(xí)資料 留學(xué)咨詢

日語中係助詞/提示助詞的學(xué)習(xí)：係助詞「ったら（たら）」提示助詞「ったら（たら）」

日本留學(xué)： 適應(yīng)日本留學(xué)生活有訣竅

日語學(xué)習(xí):成為日語達(dá)人的十條原則

（責(zé)任編輯：）

共2頁,當(dāng)前第1頁  第一頁  前一頁  下一頁