平成十七年日語(yǔ)能力考”即將于今年12月4日舉行。臨近沖刺，我們把視角對(duì)準(zhǔn)考試：備考是否存在盲點(diǎn)？今年的題型有什么變化？所有的疑惑，且讓我們一一解答。

　　看點(diǎn)1：兩大變化

　　2005年能力考的最新變化，主要體現(xiàn)在報(bào)名方式以及題型這兩方面。
　　報(bào)名方式上，今年的日語(yǔ)能力考試實(shí)行“全國(guó)同時(shí)報(bào)名”的方案。然而由于上海學(xué)員人數(shù)眾多，所以依然有為數(shù)可觀的上?？忌h(yuǎn)赴江浙皖、北京等地趕考。這些考生需要注意：周六抵達(dá)考點(diǎn)，既可以提前觀察路線、又可以在考前放松心情、給自己減壓。
　　題型方面，2005年的考試題型基本沿用2000年日語(yǔ)改革后的新題型。不過(guò)今年的題型中，日常實(shí)用詞匯、聽(tīng)力中的日語(yǔ)會(huì)話，讀解中的文章將更貼近生活；同時(shí)閱讀量會(huì)變大，語(yǔ)法的覆蓋面會(huì)更廣；一級(jí)中涵蓋20%的二級(jí)文法，而二級(jí)文法中涵蓋25%的三級(jí)和一級(jí)文法。

　　看點(diǎn)2：考前情報(bào)站

　　從剛剛落幕的第一屆“中國(guó)·上海日語(yǔ)年會(huì)”上，傳來(lái)了最新的備考信息和相關(guān)日語(yǔ)咨詢。諸多專家和資深教師從各自角度出發(fā)，為考生耳提面命。
　　皮細(xì)庚（上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)院長(zhǎng)）：日語(yǔ)學(xué)習(xí)是遞進(jìn)過(guò)程。從書本功夫，到應(yīng)試技巧，再到生活日語(yǔ)，這是一個(gè)完整循環(huán)的鏈條，不能截然分開(kāi)。
　　陸留弟（華東師范大學(xué)、口譯辦主任）：能力考一級(jí)不是終點(diǎn)，“日語(yǔ)口譯”才是更高層次的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)力。流利的筆譯和口譯水平，可以為學(xué)員謀得一份高薪職位。
　　稻本麗香（新世界日語(yǔ)教研組副組長(zhǎng)）：語(yǔ)法部分由于問(wèn)題較多，一分鐘內(nèi)答兩題是最理想的，所以考生需要提前培養(yǎng)瞬間判斷力。在考前，大家最好把比較相似而分不清的語(yǔ)法好好整理一下，多做一些模擬練習(xí)。
　　丸尾達(dá)（新世界日語(yǔ)教研組副組長(zhǎng)，專攻聽(tīng)力）：提高聽(tīng)力成績(jī)有四個(gè)要點(diǎn)：集中精力，抓住每秒的時(shí)間，記住解題技巧和訣竅、要領(lǐng)，保持良好的心態(tài)、不能影響其它考題。

　　看點(diǎn)3：經(jīng)典輔導(dǎo)課

　　除了最新的情報(bào)，基礎(chǔ)功夫也不可少。臨門一腳，千萬(wàn)要瞄準(zhǔn)靶心哦。新世界日語(yǔ)的許小明老師特地為廣大學(xué)員整理出以下重點(diǎn)，以供參考：
　　詞匯：瞬間判斷＋背誦例句。45分鐘的時(shí)間，題量很多。所以應(yīng)對(duì)“詞匯”中“四選一問(wèn)題”時(shí)，需要瞬間的判斷力，因此應(yīng)該盡量記住漢字的念法和寫法。應(yīng)對(duì)“填空題”，則要掌握由漢字組成的單詞（外來(lái)語(yǔ)片假名）的意思和用法，在背誦過(guò)程中多背簡(jiǎn)單例句的話，也就較為方便。
　　聽(tīng)解：了解大概＋聽(tīng)關(guān)鍵詞。45分鐘的時(shí)間，需完成問(wèn)題Ⅰ（有圖，15題左右）和問(wèn)題Ⅱ（無(wú)圖，15題至20題）。應(yīng)對(duì)“問(wèn)題Ⅰ”時(shí)，應(yīng)先看圖，了解一下大概內(nèi)容；應(yīng)對(duì)“問(wèn)題Ⅱ”時(shí)，首先認(rèn)真聽(tīng)問(wèn)題，部分了解它問(wèn)的是什么？聽(tīng)錄音時(shí)，能否聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鍵詞最為重要。
　　讀解、語(yǔ)法：有條不紊＋分秒必爭(zhēng)。讀解部分為90分鐘。讀解文章大多都按照“起承轉(zhuǎn)結(jié)”的原則，無(wú)論短文還是長(zhǎng)文，其“主要內(nèi)容”、“結(jié)論”多數(shù)都會(huì)在文章的后面。此外長(zhǎng)文試題里的小題，其出現(xiàn)順序基本上是按照長(zhǎng)文順序的———也就是說(shuō)，小題一共有8道的話，第一二小題一般都和文章前面（第一、二段落）有關(guān)。因此，“先看問(wèn)題，了解文章”是很有效的解題方法。

　　內(nèi)幕　日語(yǔ)火爆的背后

　　相比2004年的65000人，今年能力考的名額大約為80000人左右。即便如此，面對(duì)成倍增長(zhǎng)的考生人數(shù)，這些名額依然顯得杯水車薪。考試的“黃金期”，也是人才“黃金期”的體現(xiàn)：截至2004年底，長(zhǎng)三角地區(qū)日資企業(yè)達(dá)到7000多家；上海地區(qū)的日本公司和代表處為4300多家。這些日資企業(yè)需要大批精通日語(yǔ)、熟悉日本文化和日本商務(wù)習(xí)慣的人才。據(jù)業(yè)內(nèi)人士估算，如果每家日資企業(yè)至少需要6名日語(yǔ)人才，那么，目前上海及周邊地區(qū)對(duì)日語(yǔ)人才的需求至少為4.5萬(wàn)人！在上文提及的日語(yǔ)年會(huì)上，出現(xiàn)了數(shù)十家滬上日企的代表、留學(xué)公司、日本院校、以及人才公司的身影。他們是日語(yǔ)培訓(xùn)界的“第三種力量”。
　　絕大部分日語(yǔ)學(xué)員，都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：留學(xué)、求職、加薪，不一而足。當(dāng)學(xué)員完成學(xué)業(yè)后，他們通常得另外花費(fèi)時(shí)間去尋找出路?！按笕照Z(yǔ)學(xué)習(xí)”概念的誕生，讓一站式的學(xué)習(xí)成為可能，也讓日企、日本學(xué)校省去了額外的費(fèi)用。

（責(zé)任編輯：中大編輯）