1.目標(biāo)是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果。

A.應(yīng)用

B.分析

C.綜合

D.評價

【答案】D。

答案解析：因為它要求超越原先的內(nèi)容，并需要基予準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的價值判斷。

2.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行，具有的功能。

A.培養(yǎng)動機(jī)

B.激發(fā)需要

C.促進(jìn)和維持

D.培養(yǎng)紀(jì)律

【答案】C。

答案解析：根據(jù)對課堂管理的解釋，應(yīng)選C。

3.影響態(tài)度和品德學(xué)習(xí)的外部條件，不包括

A.家庭教養(yǎng)方式

B.道德認(rèn)知

C.社會風(fēng)氣

D.同伴群體

【答案】B。

答案解析：影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件包括：家庭教養(yǎng)方式、社會風(fēng)氣和同伴群體。

4.根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的

A.信息加工

B.智力活動

C.信息輸入

D.心理變化

【答案】D。

答案解析：根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，在教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)是內(nèi)在的心理變化。

5.下列能夠促進(jìn)創(chuàng)造力發(fā)展的是

A.發(fā)散思維

B.聚合思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維

【答案】A。

答案解析：發(fā)散思維能夠促進(jìn)創(chuàng)造力發(fā)展。

6.小學(xué)生的主導(dǎo)活動是

A.游戲

B.運動

C.工作

D.學(xué)習(xí)

【答案】D。

答案解析：小學(xué)生的主導(dǎo)活動是學(xué)習(xí)。

7.人們在保持知識時采用各種記憶術(shù)，實際是應(yīng)用了記憶的

A.精加工策略

B.多重編碼

C.過度學(xué)習(xí)

D.人為增加線索

【答案】A。

答案解析：人們在保持知識時采用各種記憶術(shù)，實際是應(yīng)用了記憶的精加工策略。

8.技能學(xué)習(xí)最基本的條件是

A.講解

B.示范

C.練習(xí)

D.反饋

【答案】C。

答案解析：技能是通過練習(xí)獲得的，這是技能學(xué)習(xí)最基本的條件。

9.學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為

A.教師、學(xué)生、學(xué)校

B.教、學(xué)、環(huán)境

C.教師、學(xué)生、課程

D.教師、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)

【答案】B。

答案解析：學(xué)校教育互動系統(tǒng)中的三個核心因素為教、學(xué)、環(huán)境。

10.教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是

A.客觀性原則

B.系統(tǒng)性原則

C.教育性原則

D.發(fā)展性原則

【答案】B。

答案解析：系統(tǒng)性原則是指運用分析與綜合的方法看待事物內(nèi)部關(guān)聯(lián)的觀點，是教育心理學(xué)的研究和其他科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則。

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（責(zé)任編輯：hbz）