2019上半年幼兒教師資格考試《保教知識》重要考點匯總

幼兒教師資格考試《保教知識》歸納：活動的組織（五）

【考點十】幼兒園社會教育的內(nèi)容

【考點模擬題】

以下屬于幼兒社會行為培養(yǎng)的具體內(nèi)容的是( )。

A.能夠認識自己

B.形成良好的個性

C.形成積極的情感體驗

D.引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則

答案：D

【考點歸納】

幼兒園社會教育是指以促進幼兒社會化為目標，以增進幼兒的社會認知、激發(fā)幼兒的社會性情感、養(yǎng)成幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。

1.社會行為

社會行為是指人們在交往等社會活動中對周圍環(huán)境中的人或事情做出的態(tài)度、言語和行為的反應(yīng)。社會行為的培養(yǎng)具體包括以下幾個方面：(1)幫助幼兒掌握交往技能，發(fā)展交往能力;(2)引導(dǎo)幼兒遵守規(guī)則。

2.社會情感

社會情感是人們在社會活動中因自己的需要能否滿足而產(chǎn)生的主觀感受。社會情感的教育，就是要引導(dǎo)幼兒在社會認知過程中形成積極的情感體驗，學(xué)會認識、調(diào)控自己的情緒情感。

3.社會認知

社會認知包括兩方面內(nèi)容：一方面是對社會經(jīng)驗的認知過程本身，即心理的活動過程;另一方面是經(jīng)過認知過程獲得的社會性知識經(jīng)驗，包括對自己、周圍的人和事及自己與它們和它們之間的各種關(guān)系的認識，對不同社會行為、社會角色的理解，對處理、調(diào)整各種關(guān)系的行為規(guī)范的理解和掌握。

4.個性

教師在對幼兒進行社會教育的同時，要有意識地影響幼兒的良好個性的發(fā)展，注意培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。

【考點十一】幼兒園社會教育的方法

【考點模擬題】

進行幼兒園社會教育時，教師采用認知提示、情緒追憶、情感換位、鞏固深化、情境表演的程序，這屬于( )的運用過程。

A.語言法

B.移情法

C.角色扮演法

D.直觀形象法

答案：B

【考點歸納】

【考點十二】幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容

【考點模擬題】

以下不屬于學(xué)前兒童可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是( )。

A.身邊的動植物

B.食物的霉變現(xiàn)象

C.太陽黑子

D.人體的功能

答案：C

【考點歸納】

3～6歲兒童接觸的事物增多，活動范圍明顯擴大，他們的感性經(jīng)驗和知識積累逐漸豐富，認知能力也有了很大的提高。此階段兒童的科學(xué)教育內(nèi)容范圍主要體現(xiàn)在以下四個方面：

1.人體

主要包括：(1)人體的結(jié)構(gòu)、功能及保護;(2)人的心理活動;(3)人的自然生命發(fā)展過程;(4)保護身體及維護身體健康。

2.自然生態(tài)環(huán)境

主要包括：(1)自然界中常見的動植物及其與人、自然環(huán)境的關(guān)系;(2)自然界中無生命物質(zhì)及其與人、動植物的關(guān)系。

3.自然科學(xué)現(xiàn)象

主要包括：(1)氣候和季節(jié)現(xiàn)象;(2)天文現(xiàn)象;(3)物理現(xiàn)象;(4)化學(xué)現(xiàn)象。

4.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

主要包括：(1)了解生活中常見的科技產(chǎn)品及其作用;(2)了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，熟悉著名的科學(xué)家。

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