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2019上半年中小學(xué)教師資格面試考前注意事項(xiàng)
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1.導(dǎo)入
導(dǎo)入是考生在試講進(jìn)入正文內(nèi)容前展現(xiàn)給考官的,因此我們說導(dǎo)入是能否給考官留下一個(gè)好印象的前提,甚至可能會(huì)影響整個(gè)試講的成績(jī),因此導(dǎo)入一定要引起大家足夠的重視,導(dǎo)入是為了能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能夠讓學(xué)生快速的投入到課程中,所以做好導(dǎo)入做好的方式就是短時(shí)、切題并能夠新穎,常用的導(dǎo)入方式有:圖片導(dǎo)入、示范導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、游戲?qū)?、比賽?dǎo)入等。
2.準(zhǔn)備部分
準(zhǔn)備部分是幫助學(xué)生熱身,避免在實(shí)際的運(yùn)動(dòng)中受到意外的損傷,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
所以在這里考生可以去設(shè)計(jì)慢跑+徒手操的形式,也可以設(shè)計(jì)游戲+徒手操的形式,或者直接采用一些專項(xiàng)練習(xí),這些都能達(dá)到熱身的目的,但是這里推薦的是游戲+徒手操的形式,采用的游戲的優(yōu)勢(shì):可以充分的體現(xiàn)教師的授課組織能力;可以更好的激發(fā)課堂上良好的學(xué)習(xí)氛圍;可以體現(xiàn)教師會(huì)教這一特點(diǎn);
3.基本部分
基本部分主要是向考官呈現(xiàn)最主要的內(nèi)容,具體的試講課題,在講這一部分的時(shí)候,考官主要考察我們是否有良好組織能力,是否能夠把教學(xué)內(nèi)容講清楚,是否具備吸引學(xué)生能夠聽下去也就是課堂是否饒有興趣。
在這里大家需要從以下幾點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)具體的體現(xiàn)以上的內(nèi)容:第一,適當(dāng)?shù)尼槍?duì)動(dòng)作技術(shù)的重難點(diǎn)進(jìn)行提問,把解決問題的權(quán)利還給學(xué)生,讓學(xué)生根據(jù)教師提出的問題在實(shí)踐中去解決問題,充分的體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位;第二,在教學(xué)中需要按照循序漸進(jìn)的完成教學(xué),學(xué)生是學(xué)習(xí)中的人,對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)或多或少會(huì)存在一些問題,因此需要教師根據(jù)不同學(xué)生不同教材做出相應(yīng)的改變,做到因材施教,充分的顧及到每一位學(xué)生。第三,在因材施教的過程中盡可能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn)強(qiáng)調(diào),同時(shí)能夠在整個(gè)講授過程中詳細(xì)說明動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng)。
4.結(jié)束部分
結(jié)束部分主要是向考官呈現(xiàn)帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)和進(jìn)行針對(duì)本節(jié)課學(xué)生整體表現(xiàn)的總結(jié)。
放松練習(xí)主要強(qiáng)調(diào)教師的組織性,以及口令的準(zhǔn)確下達(dá),通常會(huì)涉及到拉伸配合呼吸的放松練習(xí),如:拍打腿部肌肉,抖手臂活動(dòng),背靠背拉伸,側(cè)拉伸等等,總結(jié)主要需要教師根據(jù)本節(jié)課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給出建議,強(qiáng)調(diào)后續(xù)需要努力的方向,同時(shí)對(duì)學(xué)生的情誼合作表現(xiàn)給與肯定的鼓勵(lì)性言語。
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(責(zé)任編輯:)
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