2020下半年小學(xué)教師資格證考試《教育知識(shí)》強(qiáng)化練習(xí)

1.視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是( )。 C

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

2.三結(jié)合的教育一般是指( )。 A

A.學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三結(jié)合

B.班主任、科任教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合

C.校長(zhǎng)、教師和家長(zhǎng)教育三結(jié)合

D.家庭、環(huán)境和學(xué)校教育三結(jié)合

3.狹義的教育一般是指 ( ) A

A.學(xué)校教育

B.思想道德教育

C.社會(huì)教育

D.家庭教育

4.下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是( ) B

A.到電影院看電影

B.幼蜂學(xué)筑巢

C.師傅帶徒弟

D.課外活動(dòng)學(xué)做航空模型

5.教育是( )。 A

A 人類社會(huì)獨(dú)有的活動(dòng)

B. 人類與動(dòng)物共有的活動(dòng)

C. 現(xiàn)代社會(huì)特有的活動(dòng)

D. 人類與其它高等動(dòng)物獨(dú)有的活動(dòng)

6.在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是( )。 A

A. 教育者 B. 受教育者

C. 教育措施 D. 教育內(nèi)容

7.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良

好的發(fā)展，這句話的意思是說( )。 C

A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動(dòng)中是不能起到主導(dǎo)作用

8.教育心理起源說的代表人物是( ) A

A.孟祿 B.恩格斯

C.勒?qǐng)D爾諾 D.沛西?能

9.在教育起源問題上，認(rèn)為教育的產(chǎn)生完全來自動(dòng)物本能的觀點(diǎn)是( )。 A

A.生物起源說 B.神話起源說

C.心理起源說 D.勞動(dòng)起源說

10.在關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)中比較科學(xué)的觀點(diǎn)是( )。 D

A.教育的生物起源說 B.教育的神話起源說

C.教育的心理起源說 D.教育的勞動(dòng)起源說

11.在關(guān)于教育起源的觀點(diǎn)中以馬克思主義理論為基礎(chǔ)的觀點(diǎn)是( )。 D

A.教育的生物起源說 B.教育的神話起源說

C.教育的心理起源說 D.教育的勞動(dòng)起源說

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