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2013年教師資格考試幼兒教育學(xué)考點命題(九)

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發(fā)表時間:2013年3月8日10:58 來源:中大網(wǎng)校 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信

為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年教師資格幼兒教育心理學(xué)考點命題資料,以供大家訓(xùn)練,希望對您有所幫助,祝您考試順利!

傳染病的臨床特點及其發(fā)生和流行的基本環(huán)節(jié)

(一)什么是傳染病

傳染病是由病原體引起的一類疾病。傳染病的基本特征如下:

1.有病原體;

2.有傳染性;

3.有流行性、季節(jié)性;

4.有免疫性。

(二)傳染病的一般臨床特點

從病原體侵入人體到發(fā)病以至恢復(fù),一般經(jīng)過4個階段

1.潛伏期

從感染病原體到出現(xiàn)最初癥狀,稱為潛伏期。潛伏期的長短因病原體的種類、數(shù)量、毒力及人體免疫力的不同而不同。

2.前驅(qū)期

病原體不斷生長繁殖產(chǎn)生毒素,可引起患者頭痛、發(fā)熱、乏力等全身反應(yīng),稱為前驅(qū)期.為時1~2日。

3.癥狀明顯期

患病后逐漸出現(xiàn)某種傳染病特有的癥狀,如猩紅熱出現(xiàn)細(xì)密皮疹,乙型腦炎出現(xiàn)頸項強(qiáng)直等典型特征。.多數(shù)傳染病發(fā)病過程中伴隨發(fā)熱,但不同傳染病發(fā)熱持續(xù)時間長短不同。

4.恢復(fù)期

癥狀逐漸減輕至完全康復(fù)。

(三)傳染病發(fā)生和流行的3個環(huán)節(jié)

1.傳染源

指體內(nèi)有病原體生長、繁殖并能排出病原體的人或動物。一般可分為3種:

(1)病人;

(2)病原攜帶者;

(3)受感染的動物。

2.傳播途徑

病原體自傳染源排出,侵入他人體內(nèi)的過程稱為傳播途徑。主要有6種傳播方式:

(1)空氣飛沫傳播;

(2)飲食傳播;

(3)蟲媒傳播;

(4)日常生活接觸傳播;

(5)醫(yī)源性傳播;

(6)垂直傳播。

3.易感者

指對某種傳染病缺乏特異性免疫力,容易受感染的人。人群中對某種傳染病的易感者越多,則發(fā)生該傳染病流行的可能性就越大。

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(責(zé)任編輯:中大編輯)

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