1[.單選題]關于“師愛”，下列說法正確的是()。

A.出于私情之愛

B.對少數優(yōu)秀學生的關愛

C.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重

D.師愛不具有育人的作用

[答案]C

[解析]師愛，是教師對學生的愛，簡稱“師愛”，是師德的核 心，即師魂。這種愛在性質上是一種只講付出，不收回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，這種愛沒有附加條件。不論貧富貴賤，不論聰明遲鈍，不論漂亮難看，不論整潔還是邋遢，不論學習好還是學習不好，都要愛，尤其對學困生、貧困生、特困生、特殊生，更要付出更多的愛。教育是內因、外因共同作用的活動，其中，調動學生的積極性、發(fā)揮學生內因的作用，是教育取得成果的關鍵。師愛正是發(fā)揮學生主觀能動性的動力。發(fā)揮師愛應遵循以下幾條原則：①尊重與信任學生;②面向全體學生;③關注學生全面發(fā)展;④熱愛學生與嚴格要求學生相結合。故選C。

2[.單選題]從某種意義上說，教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學生。

A.人格魅力

B.知識學問

C.道德行為

D.教學業(yè)績

[答案]C

[解析]教師的道德教育對學生道德意識的形成具有非常重要的作用，因此，從某種意義上說，教師的道德行為比道德宣言或道德演講更能教育學生。

3[.單選題]教育部印發(fā)《中小學班主任工作條例》是為了進一步推進未成年人的()，加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用。

A.安全保護工作

B.思想道德建設

C.精神文明建設

D.遵守紀律的意識

[答案]B

[解析]《中小學班主任工作規(guī)定》第一條規(guī)定，為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規(guī)定。

4[.單選題]現行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條是()。

A.關愛學生

B.為人師表

C.愛崗敬業(yè)

D.愛國守法

[答案]D

[解析]《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第一條為：愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務。不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

5[.單選題]俗話說“滿招損，謙受益……虛心使人進步，驕傲使人落后”，教師在團隊合作中，最好首先做到()。

A.嚴以律己，以誠待人

B.謙虛為懷，戒驕戒躁

C.相互幫助，通力合作

D.凡事不要先出頭

[答案]B

[解析]這兩句話說明教師做人做事要謙虛，教師在團隊合作中應做到謙虛為懷、戒驕戒躁。故選B。

6[.單選題]對于學習困難的學生，優(yōu)秀教師總是有耐心地進行個別輔導，支撐他們這樣做的關鍵因素是其()。

A.教學風格

B.教學水平

C.敬業(yè)精神

D.知識水平

[答案]C

[解析]愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質要求?，F代教學活動是以班級授課制為基礎的，但是學生的學習是有個性的、有個體差異的，因而集體教學與個別輔導必須結合起來。優(yōu)秀教師對學習困難的學生進行個別的輔導，支撐他們的關鍵因素是對教育的敬業(yè)精神。

7[.單選題]學習成績一般的小麗在縣舞蹈比賽中取得良好成績，班會上，班主任吳老師表揚了她“一花一世界，每個人都有自己的精彩?！边@表明吳老師關注()。

A.學生的個性發(fā)展

B.學生的品行發(fā)展

C.學生的知識習得

D.學生的身心健康

[答案]A

[解析]素質教育是立足于人的個性的教育。它在承認人與人在個性上存在差異的基礎上.從差異出發(fā)，以人的個性發(fā)展為目標，實質上是一種個性發(fā)展的教育，題中的小麗雖然學習成績一般，但吳老師表揚其有自己的精彩，正是關注學生個性發(fā)展的表現。

8[.單選題]周老師入職以來，積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動，跟蹤學科前沿發(fā)展動態(tài)，學習新知識、新方法，不斷更新知識結構，這表明周老師具有()。

A.尊重學生的理念

B.終身學習的意識

C.教學管理的能力

D.課程開發(fā)的能力

[答案]B

[解析]終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力，要求教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。能夠潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。題目中，周老師能夠通過各種方式學習，正是終身學習的體現。

9[.單選題]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一含義是由()決定的。

A.社會輿論

B.教師的工作對象

C.法律法規(guī)

D.傳統(tǒng)習俗

[答案]B

[解析]為人師表強調嚴于律己，以身作則，其根本是對學生而言的，因為學生是其主要的工作對象。故選B。

10[.單選題]“以身立教”強調的是教師要()。

A.嚴肅認真

B.任勞任怨

C.長期積累

D.為人師表

[答案]D

[解析]“以身立教”要求教師應該注意自己的言行，嚴于律己，以身作則，為人師表。故選D。

11[.單選題]教師的品德和行為對學生的思想品德的形成與行為具有榜樣作用，這說明教師職業(yè)道德的特點是()

A.行為的示范性

B.行為的典范性

C.內容的全面性

D.功能的多樣性

[答案]B

[解析]教師職業(yè)道德的行為的典范性是指教師的品德和行為對學生的思想品德的形成與行為具有榜樣作用。

12[.單選題]“每一個學生都有被愛的權利，都應該得到充分的發(fā)展?！边@就要求教師在工作中應該做到()

A.愛崗敬業(yè)

B.關愛學生

C.團結協(xié)作

D.為人師表

[答案]B

[解析]關愛學生要求教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。

13[.單選題]下圖中，教師的行為()。

A.正確，有利于促進家校合作

B.正確，有利于拉近師生距離

C.不正確，教師必須廉潔從教

D.不正確，此事應當避開學生

[答案]C

[解析]《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定：教師要做到廉潔從教，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀取私利。

14[.單選題]班主任蘇老師發(fā)現，承擔本班數學教學任務的林老師經常讓學生罰站。面對這種情況，蘇老師應該()。

A.嚴厲批評林老師，責令其立即改正

B.耐心與林老師交流，探討更好的學生管理方法

C.學習借鑒林老師的做法，提升自己的課堂管理能力

D.尊重林老師的自主權，不干預林老師的這種課堂管理行為

[答案]B

[解析]教師與教師之間的人際關系是在共同完成學校工作任務的環(huán)境中建立的，同事之間應該做到互相尊重、理解和協(xié)作。作為班主任，發(fā)現本班任課教師體罰學生的行為，正確的做法應該是耐心與任課老師交流，與其探討更好的學生管理辦法。

15[.單選題]某學生家長給余老師送禮，想讓余老師給其孩子安排最好的座位，余老師拒絕了。余老師的做法()。

A.不正確，不利于取得家長信任

B.不正確，不符合家校溝通要求

C.正確，符合嚴慈相濟的要求

D.正確，符合廉潔從教的要求

[答案]D

[解析]《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師應為人師表、廉潔從教。材料中余老師拒絕家長的禮物，符合為人師表、廉潔從教的要求。

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