1[.單選題]進(jìn)入20世紀(jì)以后，義務(wù)教育普遍向()教育延伸。

A.初等

B.中等

C.高等

D.成人

[答案]B

[解析]人類社會(huì)進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著工業(yè)化的發(fā)展，要求勞動(dòng)者必須接受一定的教育，所以義務(wù)教育普遍向中等教育延伸。

2[.單選題]我國義務(wù)教育的對象是()。

A.兒童

B.少年

C.適齡兒童和少年

D.適齡兒童和青少年

[答案]C

[解析]我國義務(wù)教育的對象是適齡兒童和少年。

3[.單選題]根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，未成年人有嚴(yán)重不良行為，因()或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。

A.不滿16周歲

B.不滿18周歲

C.不滿14周歲

D.不滿12周歲

[答案]C

[解析]根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》第三十七條規(guī)定，未成年人有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為，構(gòu)成違反治安管理行為的，由公安機(jī)關(guān)依法予以治安處罰。因不滿十四周歲或者情節(jié)特別輕微免予處罰的，可以予以訓(xùn)誡。

4[.單選題]我國《教師法》的頒布是在()年。

A.1993

B.1995

C.1998

D.1985

[答案]A

[解析]我國《教師法》的頒布是在1993年，實(shí)施在1994年。

5[.單選題]我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，()應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

A.全社會(huì)

B.學(xué)校

C.家庭

D.教師

[答案]A

[解析]《人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十七條全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

6[.單選題]《人民共和國教育法》是我國教育的()。

A.單行法

B.普通法

C.基本法

D.行政法

[答案]C

[解析]1995年第八屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過的《人民共和國教育法》是我國教育的基本法。

7[.單選題]縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置()，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

A.中學(xué)

B.寄宿學(xué)校

C.學(xué)校

D.小學(xué)

[答案]B

[解析]《人民共和國義務(wù)教育法》第十七條規(guī)定，縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。

8[.單選題]教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

[答案]D

[解析]根據(jù)《人民共和國義務(wù)教育法》第三十四條規(guī)定：教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

9[.單選題]下列不屬于聘任教師的形式有()。

A.招聘

B.續(xù)聘

C.解聘

D.不聘

[答案]D

[解析]聘任教師的形式有招聘、續(xù)聘和解聘等。

10[.單選題]學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)對教師進(jìn)行考核的內(nèi)容不包括()。

A.業(yè)務(wù)水平

B.工作態(tài)度

C.工作成績

D.工作年限

[答案]D

[解析]關(guān)于教師考核，《人民共和國教師法》明確規(guī)定：學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核，不包括對工作年限的考核。

11[.單選題]根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的()。

A.未成年公民

B.社會(huì)公民

C.普通受教育者

D.青少年兒童

[答案]A

[解析]我國有關(guān)的法律法規(guī)中對中小學(xué)生的身份定位是：中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可的各級各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的未成年公民。

12[.單選題]縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的()的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

A.違紀(jì)

B.違法

C.嚴(yán)重不良行為

D.犯罪

[答案]C

[解析]《人民共和國義務(wù)教育法》第二十條規(guī)定，縣級以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。

13[.單選題]根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》的規(guī)定，下列關(guān)于我國教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說法不正確的是()。

A.全面實(shí)現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化

B.形成惠及全民的公平教育

C.健全充滿活力的教育體制

D.構(gòu)建體系完整的終身教育

[答案]A

[解析]《綱要》指出，到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，而不是全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

14[.單選題]學(xué)校邀請專家做教育理念輔導(dǎo)報(bào)告，李老師拒絕參加，他說：“學(xué)那些理念沒有用處，把自己的課上好才是老師的看家本領(lǐng)?！崩罾蠋煹恼f法()。

A.不正確，教師應(yīng)該不斷提高理論素養(yǎng)

B.正確，能把課上好就是優(yōu)秀的中學(xué)教師

C.不正確，教師應(yīng)該把自我提升作為首要目標(biāo)

D.正確，教育理念報(bào)告對實(shí)踐沒有任何幫助

[答案]A

[解析]教師通過學(xué)習(xí)教育理念輔導(dǎo)報(bào)告可以提升教師的理論素養(yǎng)。

15[.單選題]留守兒童小張因參與社會(huì)盜竊而被公安機(jī)關(guān)查獲，因其未滿16歲，犯罪情節(jié)又不嚴(yán)重，所以免于追究刑事責(zé)任，責(zé)令家長進(jìn)行批評教育。學(xué)校獲知這一事件后，為不影響學(xué)校名聲,責(zé)令小張轉(zhuǎn)學(xué)或馬上退學(xué)。學(xué)校的做法()。

A.合法，有利于提高學(xué)校升學(xué)率

B.不合法，侵犯了小張的受教育權(quán)

C.合法，有利于維護(hù)其他學(xué)生的合法權(quán)益

D.不合法，侵犯了小張的隱私權(quán)

[答案]B

[解析]《人民共和國教育法》第九條規(guī)定，人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)。小張屬未成年人，享有受教育權(quán)，學(xué)校無權(quán)剝奪。

考生關(guān)注：

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（責(zé)任編輯：）

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