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教師資格證考試科目《教育教學(xué)知識能力》考點及鞏固練習(xí) | ||||
理論聯(lián)系實際原則是指教學(xué)活動要把理論知識與生活和社會實踐結(jié)合起來。題干中教師把理論知識與分饅頭結(jié)合起來教學(xué),解決了理論脫離實際的問題。 | ||||
單項選擇題 教學(xué)“除數(shù)是小數(shù)的除法”,某教師把分12個饅頭的計算板書出來:12÷3=4(人),12÷2 =6(人),12÷0.5=24(人),這一做法體現(xiàn)了( )。 A.鞏固性原則 B.直觀性原則 C.理論聯(lián)系實際原則 D.因材施教原則 答案:C | ||||
考生在復(fù)習(xí)備考2014年教師資格證考試時,總會出現(xiàn)一些手足無措或者暫時無法解決的問題。尤其是對于那些第一次參加2014年教師資格考試的考生來說,有可能會對2014年教師資格考試報名條件、考試科目以及綱等考試信息感到迷茫,從而不知道自己該從哪里入手進(jìn)行復(fù)習(xí),那么,對考生來講,怎樣才能選擇符合自己復(fù)習(xí)備考進(jìn)度的、最好能為自己專屬量身打造的培訓(xùn)套餐就顯得尤為關(guān)鍵,在中大網(wǎng)校考試知道欄目,考生可以盡情提出自己關(guān)于考試的疑問,與眾多考生進(jìn)行交流,點擊查看詳細(xì)信息>> | ||||
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(責(zé)任編輯:中大編輯)
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