為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目,小編特搜集整理了2013年河南教師資格考試中學(xué)教育學(xué)各章考點(diǎn)詳解,以供大家訓(xùn)練,希望對(duì)您有所幫助,祝您考試順利!
第三節(jié) 德育的原則、途徑和方法
1、德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的指導(dǎo)德育工作的基本要求。
2、我國中學(xué)德育的基本原則(或說德育工作的基本要求)P157—158(1) 導(dǎo)向性原則(2)疏導(dǎo)原則(3)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生寫和原則(4)教育的一致性與連貫性原則(5)因材施教原則
3、舉例說明導(dǎo)向性原則:導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育要有理想性和方向性,以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
貫徹導(dǎo)向性原則的基本要求:(1)堅(jiān)持正確的政治方向;(2)德育目標(biāo)必須符合新時(shí)期的方針政策和總?cè)蝿?wù)的要求;(3)要把德育的理想性與現(xiàn)實(shí)性結(jié)合起來。
4、舉例說明疏導(dǎo)原則 157疏導(dǎo)原則指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上。
貫徹疏導(dǎo)原則的基本要求:(1)講明道理,疏導(dǎo)思想;(2)因勢利導(dǎo),循循善誘;(3)表揚(yáng)激勵(lì)為主,堅(jiān)持正面教育。
5、試述尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則:是指進(jìn)行德育要把對(duì)學(xué)生個(gè)人的尊重和信賴與對(duì)他們的思想和行為的嚴(yán)格要求結(jié)合起來,使教育者對(duì)學(xué)生的影響與要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的品德。
貫徹原則的基本要求:(1)愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生;(2)要求教育者對(duì)學(xué)生提出的要求,要作到合理正確,明確具體和嚴(yán)寬適度;(3)要求教育者對(duì)學(xué)生提出的要求要認(rèn)真執(zhí)行。
6、因材施教原則:是指進(jìn)行德育要從學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和品德發(fā)展的實(shí)際出發(fā),根據(jù)他們的年齡特征和個(gè)性差異進(jìn)行不同的教育。
貫徹該原則的基本要求:(1)深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和內(nèi)心世界;(2)根據(jù)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行教育;(3)根據(jù)學(xué)生的年齡特征有計(jì)劃地進(jìn)行教育。
6、德育的途徑是指德育的實(shí)施渠道或形式。(1)政治課與其他學(xué)科教學(xué)(德育的基本途徑)(2)課外活動(dòng)與校外活動(dòng)(3)勞動(dòng)(4)共青團(tuán)活動(dòng)(5)班主任工作
7、德育方法包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養(yǎng)方式。
我國德育的基本方法:說服法、榜樣法、鍛煉法、陶冶法、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)法。 委托任務(wù)和組織活動(dòng)屬于鍛煉法 陶冶法是通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法。 陶冶包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。
編輯推薦:
2013年中學(xué)教師心理學(xué)知識(shí)精要快速學(xué)習(xí)匯總
2013年教師資格中學(xué)教育學(xué)知識(shí)同步陪練匯總
更多關(guān)注:考試動(dòng)態(tài) 考試介紹 報(bào)考條件 免費(fèi)短信提醒>>>
(責(zé)任編輯:中大編輯)