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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點,小編特搜集整理了2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)同步訓(xùn)練習(xí)題,希望對您參加本次考試有所幫助!
三、填空題
1.斯金納是__________著名的__________心理學(xué)家。他認為,人和動物的行為有兩類: __________行為和__________行為。
2.經(jīng)典性條件作用論是由俄國著名的生理學(xué)家__________提出的。
3.聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認為,一切學(xué)習(xí)都是通過__________作用,在__________和__________之間建立直接聯(lián)結(jié)的過程。
四、名詞解釋
1.學(xué)習(xí)
2.正強化
3.負強化
4.意義學(xué)習(xí)
參考答案:
三、填空題
1.美國行為主義應(yīng)答性操作性
2.巴甫洛夫
3.條件刺激反應(yīng)
四、名詞解釋
1.廣義的學(xué)習(xí)指人和動物在生活過程中,憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。狹義的學(xué)習(xí)指人類的學(xué)習(xí),是在社會生活實踐中,以語言為中介,自覺地、積極主動地掌握社會和個體的經(jīng)驗的過程。
2.呈現(xiàn)能提高反應(yīng)概率的積極刺激的過程叫正強化。
3.取消厭惡性刺激以提高反應(yīng)概率的過程叫負強化。
4.意義學(xué)習(xí)就是將符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)已有的適當(dāng)觀念建立起非人為的和實質(zhì)性的聯(lián)系。
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