為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目，小編特搜集整理了2013年教師資格考試教學(xué)方法導(dǎo)論考點(diǎn)指導(dǎo)，以供大家訓(xùn)練，希望對(duì)您有所幫助，祝您考試順利!
教學(xué)方法的意義：
1.是聯(lián)系教師教和學(xué)生學(xué)的重要紐帶;
2.是完成教學(xué)任務(wù)的必要條件(判斷);
3.提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證;
4.是影響教師威信和師生關(guān)系的重要因素;
5.影響學(xué)生身心發(fā)展(判斷)
注入式教學(xué)方法：把學(xué)生當(dāng)容器;啟發(fā)式：當(dāng)主體。
現(xiàn)代教學(xué)方法的特征：
十分重視教的藝術(shù)，要求老師不僅清晰而連貫地講授，還采用了演示、觀察、實(shí)驗(yàn)等由教師指導(dǎo)，學(xué)生通過(guò)自己的活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)的各種方法。(有利于發(fā)展他們的智能)杜威從實(shí)用主義的觀點(diǎn)出發(fā)，提出培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的、生動(dòng)學(xué)習(xí)的各種“活動(dòng)教學(xué)”的模式。60年代美國(guó)布魯納積極提倡的“發(fā)現(xiàn)法”，上海育才中學(xué)總結(jié)八字教學(xué)法“讀讀、議議、練練、講講”
影響教學(xué)法發(fā)展的直接因素：教學(xué)目的和任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、時(shí)代要求和生產(chǎn)力發(fā)展水平
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（責(zé)任編輯：中大編輯）
