為了幫助考生更好地備考2013年教師資格考試考試科目，小編特搜集整理了2013年教師資格考試教學(xué)方法導(dǎo)論考點指導(dǎo)，以供大家訓(xùn)練，希望對您有所幫助，祝您考試順利!
教案的主要內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法。
教學(xué)媒體：在教學(xué)活動中存儲、傳輸教學(xué)信息的媒體。教師不僅是教育信息源，也是教學(xué)媒體。
教學(xué)媒體有哪些特性?
固定性;擴散性;重復(fù)性;組合性;工具性;能動性。
現(xiàn)代教學(xué)媒體開發(fā)的基本原則：教育性原則;科學(xué)性;技術(shù)性;藝術(shù)性;經(jīng)濟性原則。
教學(xué)評價：是指評價主體依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，運用各種科學(xué)的方法，在系統(tǒng)收集有關(guān)教學(xué)事實信息的基礎(chǔ)上，對教學(xué)過程和結(jié)果的評價。教學(xué)評價起源于隋唐科舉考試。
教學(xué)評價的改進(jìn)提高功能是教學(xué)評價的主要功能。
1993年教育部開始“普通高校本科教學(xué)評估”工作。
教學(xué)評價根據(jù)時間和作用可以分為，診斷性評價(準(zhǔn)備性評價)、形成性(過程性)、總結(jié)性評價(結(jié)果性)。
教學(xué)評價指標(biāo)體系的編制是教學(xué)評價方案設(shè)計的中心環(huán)節(jié)。
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（責(zé)任編輯：中大編輯）
