中學教師資格證考試試題情景題答案：

四、情景題

(一)

1.A 【解析】案例運用的現(xiàn)場實驗法，又稱為自然實驗。

2.ABCD 【解析】教育心理學研究的原則包括客觀性、教育性、系統(tǒng)性和實踐性原則。

3.BD 【解析】榮格將人的性格分成了內(nèi)外向兩種。

4.ABCD 【解析】學生良好性格的培養(yǎng)應(yīng)注重學生早期性格習慣的培養(yǎng)，在教育教學中充分發(fā)揮榜樣的作用，在進行個別指導(dǎo)的前提下，鼓勵學生自我教育。

(二)

1.C 【解析】“吃不到葡萄說葡萄酸”是典型的合理化。

2.B 【解析】結(jié)合維果斯基的理論，當學習目標超出學生本身能力，同時處在其最近發(fā)展區(qū)時，教師可以采用支架式教學一

3.C 【解析】學生因一次失敗就放棄，說明學生意志缺乏堅持性。

4.ABCD【解析】增強挫折承受能力的方法包括教會學生正確對待挫折、改善挫折情境、調(diào)節(jié)學生報復(fù)水平和讓學生學會總結(jié)經(jīng)驗教訓。

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（責任編輯：中大編輯）

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