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為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013教師資格考試課程,全面的了解教師資格考試教材的相關(guān)重點,小編特編輯匯總了2013年教師資格考試教育學(xué)A級精選復(fù)習(xí)題,希望對您參加本次考試有所幫助!
一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的。將其選出并將標(biāo)號填寫在題目后面的括號中,每小題1分,共20分)
1.最早提出教學(xué)具有教育性的教育家是( )。
A.孔子
B.杜威
C.赫爾巴特
D.凱洛夫
2.我國的教師節(jié)是( )。
A.6月1日
B.9月1日
C.10月日10
D.9月10日
3.學(xué)校教育產(chǎn)生于( )。
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.奴隸社會末期
D.封建社會初期
4.課外活動是( )。
A.正規(guī)的教育活動
B.非正規(guī)的教育活動
C.即有正規(guī)教育活動,也有非正規(guī)教育活動
D.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動
5.教師勞動的創(chuàng)造性主要是由( )的特點所決定的。
A.勞動內(nèi)容
B.勞動對象
C.勞動手段
D.勞動方式
6.檢驗和衡量教育工作好壞,主要看,( )是否得以實現(xiàn)。
A.教育目的
B.教育價值
C.教育思想
D.教育理論
7.社區(qū)教育的對象是( )。
A.社區(qū)內(nèi)的少年兒童
B.社區(qū)內(nèi)除學(xué)生以外的社會成員
C.社區(qū)內(nèi)的每一個成員
D.社區(qū)內(nèi)的下崗職工和待業(yè)青年
8.建立和發(fā)展良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于( )。
A.教師
B.學(xué)生
C.學(xué)校
D.社會
9.教育的本體功能之一是( )。
A.減少人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)
B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用
D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進(jìn)程
10.教學(xué)的基本任務(wù)是( )。
A.使學(xué)生系統(tǒng)地掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識
B.促進(jìn)學(xué)生智力與能力的發(fā)展
C.培養(yǎng)學(xué)生堅定正確的政治方向
D.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)
11.教育者和受教育者共同的客體是( )。
A.教育目的
B.教育方法
C.教育手段
D.教育內(nèi)容
12.教育的最基本的職能是( )。
A.傳播文化
B.生產(chǎn)功能
C.培養(yǎng)人才
D.人口功能
13.下列教學(xué)媒體中,不能由學(xué)生自己控制學(xué)習(xí)進(jìn)度的媒體是( )。
A.教科書
B.錄音機(jī)
C.計算機(jī)
D.直播教學(xué)節(jié)目的電視系統(tǒng)
14.教育活動的出發(fā)點和歸宿是( )。
A.教育內(nèi)容
B.教育目的
C.學(xué)生
D.教師
15.教師的根本任務(wù)是( )。
A.教學(xué)工作
B.班主任工作
C.德育工作
D.教書育人
16.結(jié)構(gòu)主義課程論的創(chuàng)立者是( )。
A.杜威
B.布魯姆
C.布魯納
D.贊可夫
17.教學(xué)工作基本組織形式是( )。
A.個別教學(xué)
B.分組教學(xué)
C.課堂教學(xué)
D.現(xiàn)場教學(xué)
18.凡是有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響的個人或團(tuán)體都是( )。
A.教育者
B.教育主體
C.教育因素
D.德育指導(dǎo)者
19.提出教學(xué)過程最優(yōu)化理論的教育家是( )。
A.赫爾巴特
B.巴班斯基
C.維果茨基
D.杜威
20.教師指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀課外書籍和教材獲得知識的方法是( )。
A.自學(xué)法
B.讀書指導(dǎo)法
C.練習(xí)法
D.參觀法
二、概念解釋題(每小題4分,共20分)
1.敏感性:
2.服務(wù)功能:
3.教學(xué)大綱:
4.班級上課制:
5.疏導(dǎo)原則:
三、簡答題(每小題6分,共30分)
1.簡述學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的途徑和方式。
2.簡述課程現(xiàn)代化的基本特點。
3.簡述教育的經(jīng)濟(jì)功能。
4.良好課堂氣氛的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
5.簡述教育要適應(yīng)個體發(fā)展的規(guī)律。
四、論述題(每小題15分,共30分)
1.請結(jié)合實際工作談?wù)劕F(xiàn)今中學(xué)教育評價存在的問題及改革策略。
2.分析學(xué)校與社會教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系的內(nèi)容和方式。
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