2018幼兒教師資格《保教知識與能力》考點歸納：學前教育原理1

【考點一】教育的概念

【考點模擬題】

下列教育形式中屬于狹義教育的是( )。

A.家庭教育

B.自我教育

C.社會教育

D.學校教育

答案：D

【考點歸納】

教育是培養(yǎng)人的一種社會活動，是傳承社會文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗和社會生活經(jīng)驗的基本途徑。培養(yǎng)人的活動是教育的質(zhì)的規(guī)定。

從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想觀念的活動，都是教育。它包括社會教育、學校教育和家庭教育。

狹義的教育則指以影響入的身心發(fā)展為直接目標的社會活動，主要指學校教育。

【考點二】教育的構(gòu)成要素

【考點模擬題】

在構(gòu)成教育活動的基本要素中，( )是學習的主體。

A.教育者

B.受教育者

C.教育內(nèi)容

D.教育措施

答案：B

【考點歸納】

教育者、受教育者、教育影響是構(gòu)成教育活動的基本要素。

1.教育者

教育者是教育活動的主導者，是構(gòu)成教育活動的一個基本要素。

2.受教育者

受教育者是教育的對象，是學習的主體，也是構(gòu)成教育活動的基本要素。

3.教育影響

教育影響是教育實踐活動的手段，是教育活動的中介，它置于教育者和受教育者之間，并把它們聯(lián)系起來，如教育內(nèi)容、教育措施等。

【考點三】教育目的的概念

【考點模擬題】

國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總要求，就是( )。

A.教學目的

B.教育目的

C.培養(yǎng)目標

D.教學目標

答案：B

【考點歸納】

狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣的人才的總的要求，是國家為培養(yǎng)人才而確定的質(zhì)量規(guī)格和標準，它是根據(jù)一定社會的政治、經(jīng)濟、生產(chǎn)、文化科學技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的。

【考點四】教育目的的層次結(jié)構(gòu)

【考點模擬題】

論述題：試論述教育目的的層次結(jié)構(gòu)。

【考點歸納】

1.國家的教育目的

國家的教育目的是由國家提出來的，其決策要經(jīng)過一定的組織程序，一般體現(xiàn)在國家的教育文本和教育法令中。國家的教育目的是指導各級各類學校制定其培養(yǎng)目標的主要依據(jù)。

2.各級各類學校的培養(yǎng)目標

各級各類學校的培養(yǎng)目標是根據(jù)國家的教育目的制定的某一級或某一類學校、某一專業(yè)對人才培養(yǎng)的具體要求，是國家教育目的在不同教育階段、不同級別的學校、不同專業(yè)方向的具體化。

3.教師的教學目標

教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學期)的工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化。

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（責任編輯：）

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