四、判斷題(判斷下列各題正誤，并在題后括號(hào)內(nèi)打“對(duì)”或“錯(cuò)”。每小題1分，共10分)

1、班會(huì)活動(dòng)是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法，也是養(yǎng)成學(xué)生活動(dòng)能力的基本途徑。()

[答案]對(duì)

[解析]班會(huì)活動(dòng)具有集體性、自主性、針對(duì)性的特點(diǎn)，因此，題于是正確的。

2、后進(jìn)生學(xué)習(xí)差的主要原因是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)缺失。()

[答案]對(duì)

[解析]后進(jìn)生由于經(jīng)常得到否定性評(píng)價(jià)，得不到成功的喜悅，把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，沒(méi)有興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的泯滅和枯萎。

3、積極分子的隊(duì)伍是穩(wěn)定不變的。()

[答案]錯(cuò)

[解析]積極分子的隊(duì)伍不是穩(wěn)定不變的。

4、凡是需要知道的事物，都是通過(guò)事物本身來(lái)進(jìn)行教學(xué)。()

[答案]對(duì)

[解析]它體現(xiàn)了直觀性教學(xué)原則。

5、教學(xué)就是向?qū)W生傳授知識(shí)而不應(yīng)進(jìn)行思想教育。()

[答案]錯(cuò)

[解析]教學(xué)中在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容揭示其思想性，才能促進(jìn)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平和世界觀的發(fā)展。

6、基礎(chǔ)型課程是必修的、共同的課程，每個(gè)學(xué)生都必須學(xué)習(xí)。()

[答案]對(duì)

[解析]因?yàn)樗囵B(yǎng)的是作為公民必須掌握的“三基”(讀、寫、算)。

7、教師可以剝奪學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)和智力勞動(dòng)成果。()

[答案]錯(cuò)

[解析]學(xué)生有榮譽(yù)權(quán)，教師對(duì)學(xué)生的榮譽(yù)及智力勞動(dòng)成果，不得隨意剝奪和侵占。

8、小學(xué)生的道德感是比較模糊的。()

[答案]對(duì)

[解析]見(jiàn)大綱中童年期兒童心理發(fā)展的主要特征。

9、遺傳為個(gè)體的發(fā)展提供了物質(zhì)前提，所以它可以決定個(gè)體的發(fā)展。()

[答案]錯(cuò)

[解析]遺傳只提供了個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)前提，而這個(gè)前提能否轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還要受環(huán)境的影響。

10、蘇格拉底的教育思想凝結(jié)于他的《理想國(guó)》中。()

[答案]錯(cuò)

[解析]《理想國(guó)》是柏拉圖的著作。

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