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2011年一級建造師考試項目管理知識點輔導(dǎo)63

發(fā)表時間:2011/4/20 11:48:07 來源:互聯(lián)網(wǎng) 點擊關(guān)注微信:關(guān)注中大網(wǎng)校微信
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為了幫助考生更好的復(fù)習(xí)2011年一級建造師考試,此處特地整理編輯了2011年一級建造師考試中建設(shè)工程項目管理輔導(dǎo)資料,希望可以對參加2011年一級建造師考試的各位同學(xué)有所幫助!

建筑施工中各專業(yè)的配合與管理

無論是民用住宅、工業(yè)廠房,還是公共建筑,一棟高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的建筑工程,從工程技術(shù)、施工管理的角度,各專業(yè)之間的協(xié)調(diào)與配合,是至關(guān)重要和不容忽視的。即使是一個普通的工程,施工中各專業(yè)協(xié)調(diào)的好壞,也直接關(guān)系到工程的質(zhì)量與品質(zhì)。

先看看施工中各專業(yè)協(xié)調(diào)問題的實例:某住宅工程分包水電的安裝隊,在埋設(shè)開關(guān)線時沒有注意到門的開啟方向,結(jié)果待門安裝好后,發(fā)現(xiàn)開關(guān)的位置正好在門后邊,使用起來十分不便,不得已只好把粉刷好的墻面鑿開,重新埋管改線路。另一個是某甲方人員按電梯生產(chǎn)廠家提供的電梯尺寸,讓設(shè)計院設(shè)計電梯井施工圖。而設(shè)計人員也沒有多問,就按原尺寸進行設(shè)計,結(jié)果電梯運到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn),電梯轎廂尺寸比電梯井的尺寸大了200毫米,這時大家才又翻圖紙核對,發(fā)現(xiàn)設(shè)計人員把電梯廠家標(biāo)注的凈空尺寸當(dāng)成電梯井的軸線尺寸,但此時發(fā)現(xiàn)已沒有辦法,只好將電梯轎廂改小。

在工程施工過程中,出現(xiàn)和產(chǎn)生這樣問題的例子并不少見,像消防、煤氣安裝等,由于是有關(guān)部門指定的專業(yè)施工隊,與土建及其他專業(yè)隊之間配合往往會出現(xiàn)一些問題。這些問題到了工程主體完工被發(fā)現(xiàn)時已很難處理。不得已只好改線路、打樓板,把一棟好好的建筑搞得亂七八槽,面目全非,并因此帶來了種種問題和隱患。

很多建筑物,就其各專業(yè)本身,如建筑的外形、使用功能、結(jié)構(gòu)型式、安全合理性等,不論在設(shè)計,還是在施工方面的質(zhì)量,都能得到很好地控制和保證。但各專業(yè)工程施工中的交叉配合與協(xié)調(diào)工作,經(jīng)常處理得不盡人意。到了工程施工的后期,由于這些問題,往往出現(xiàn)返工,造成工程投資的極大消費,影響工期,有的還會影響到建筑物的使用功能,嚴(yán)重的甚至還會帶來質(zhì)量問題和安全隱患。

可見,工程施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)管理工作不僅很重要,同時也很必要。作為業(yè)主(甲方)或者監(jiān)理,在工程的設(shè)計階段以及施工過程中,應(yīng)該如何更進一步做好這項管理工作呢?

出現(xiàn)和產(chǎn)生問題的原因

出現(xiàn)上述問題的原因可以說很多,牽涉到從設(shè)計、施工到甲方、監(jiān)理,多專業(yè)技術(shù)工種,多單位部門的方方面面,但歸納起來主要有如下幾點:

一、從技術(shù)質(zhì)量的角度分析:

由于現(xiàn)代建筑的科技含量越來越高,涉及的專業(yè)也越來越多,有水屯、空調(diào)、通風(fēng)、消防、對講、監(jiān)控、電視、電話、寬頻網(wǎng),等等。同時安裝的質(zhì)量技術(shù)要求也越來越高。每一個專業(yè)既有自己的特定位置空間、技術(shù)要求,同時又必須滿足其它專業(yè)施工的時間順序和空間位置的合理需求。如果在技術(shù)上不能充分全面考慮,特別是一些交叉部位的細節(jié),如果考慮不周,則極易產(chǎn)生問題。

再者,由于現(xiàn)代建筑的個性化,每一棟建筑都是一件特有的產(chǎn)品,每一條管線、設(shè)備都有特定的要求,少有類同,這也就增加了技術(shù)工作難度,增加了各專業(yè)之間出現(xiàn)矛盾和問題的可能性。同時由于新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn)和應(yīng)用,施工人員未能及時掌握,也會帶來問題。

二、從管理的角度分析:

由于現(xiàn)行的管理體制,施工單位的分包現(xiàn)象普遍存在,分包單位在工作范圍的界定上很難做到十分明確。主觀上各單位在利益的驅(qū)使下,總希望相關(guān)單位承擔(dān)更多的工作。往往造成工序上的遺漏,人為的帶來一些問題,增加了協(xié)調(diào)管理的復(fù)雜性。

此外,施工組織管理不健全,存在著人員責(zé)任不明確,或者是專業(yè)人員思想麻痹,認為這么大的工程項目,出現(xiàn)一些小問題,返返工是五常的,沒什么大不了,反正以后總有辦法補救處理,加之施工人員、管理人員的水平素質(zhì)參差不齊,都會給施工中各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作帶來困難與不便,也是產(chǎn)生間題的重要原因。

再者,由于各專業(yè)的分工協(xié)調(diào)不盡人意,每一個專業(yè)的技術(shù)管理人員,對其它專業(yè)的工作、工序以及技術(shù)、質(zhì)量要求很難全面了解和掌握,有的就是本專業(yè)的問題,也由于是新產(chǎn)品、新技術(shù),對其性能與施工工序不太熟悉,這也就無疑給協(xié)調(diào)工作帶來更多的問題。

做好協(xié)調(diào)工作的方法

從理論上講,協(xié)調(diào)工作并不十分復(fù)雜,只要我們在施工中能嚴(yán)格按規(guī)范要求做好每一道工序,也許就不會出現(xiàn)上面所說的矛盾,至少會大大減少問題的出現(xiàn)。但在實際工作中,由于上述人為的、技術(shù)上、管理上的因素,各專業(yè)之間存在的問題和矛盾是非常突出的,也是很傷腦筋的,我們究竟應(yīng)該如何處理和解決這些問題呢?

一、充分認識協(xié)調(diào)工作的重要性:

工程中各專業(yè)的交叉部位多數(shù)都是一些小的東西,一般情況下對工程影響不大。但有時也會出現(xiàn)一些較大的問題,讓我們很難補救,甚至無法挽救。即便是這些小的問題,如果事先不設(shè)法考慮解決,事后處理起來也很麻煩,有時甚至要花幾倍的代價,而且還會影響工程的質(zhì)量,造成經(jīng)濟損失。

作為工程的建設(shè)者、管理者,從設(shè)計、監(jiān)理到施工的各單位首先要從對業(yè)主、用戶負責(zé)的角度認識問題,要從履行合同中自己的責(zé)任義務(wù)的角度,認真對待協(xié)調(diào)問題。

同時,從提高行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),施工和管理水平上講,做好各專業(yè)的協(xié)調(diào)工作也是十分必要的。作為有關(guān)的技術(shù)管理人員首先要認識到協(xié)調(diào)工作的重要性,才有可能真正做好協(xié)調(diào)管理工作。

二、加強管理,建立科學(xué)的管理模式:

一直以來我們的施工管理,更多的趨于表面形式。工地辦公室的各種圖表,給人的感覺是管理得井井有條,而實際問題解決的怎么樣,卻要打個問號。雖然這些工作也很重要,對施工有重要的指導(dǎo)作用,但如果我們過于追求這些,勢必有紙上談兵之賺,反而束縛了施工管理人員的手腳,無益于工程管理工作的改進和提高。

這里所強調(diào)的加強管理,是指在現(xiàn)有管理水平的基礎(chǔ)上,針對影響工程質(zhì)量品質(zhì)的一些關(guān)鍵問題,從技術(shù)上、人事制度上建立更有效的、更加科學(xué)的管理體制,明確每一個施工人員的目標(biāo)責(zé)任。從而達到進一步提高管理水平的目的。

三、加強協(xié)調(diào)管理的具體措施:

1)技術(shù)協(xié)調(diào):

提高設(shè)計圖紙的質(zhì)量,減少因技術(shù)錯誤帶來的協(xié)調(diào)問題。設(shè)計圖紙的好壞直接關(guān)系到工程質(zhì)量的優(yōu)劣。圖紙會簽又關(guān)系到各專業(yè)的協(xié)調(diào),設(shè)計人員對自己設(shè)計的部分,一般都較為嚴(yán)密和完整,但與其他人的工作就不一定能夠一致。這就需要在圖紙會簽時找出問題,并認真落實,從圖紙上加以解決。

同時,圖紙會審與交底也是技術(shù)協(xié)調(diào)的重要環(huán)節(jié)。圖紙的會審應(yīng)將各專業(yè)的交叉與協(xié)調(diào)工作列為重點。進一步我出設(shè)計中存在的技術(shù)問題,再從圖紙上解決問題。而技術(shù)交底是讓施工隊、班組充分理解設(shè)計意圖,了解施工的各個環(huán)節(jié),從而減少交叉協(xié)調(diào)問題。

2)管理協(xié)調(diào):

協(xié)調(diào)工作不僅要從技術(shù)下功夫,更要建立一整套健全的管理制度。通過管理以減少施工中各專業(yè)的配合問題,建立以甲方、監(jiān)理為主的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),由專人統(tǒng)一指揮,解決各施工單位的協(xié)調(diào)工作,作為甲方管理人員、監(jiān)理人員,首先要全面了解、掌握各專業(yè)的工序,設(shè)計的要求。這樣才有可能統(tǒng)籌各專業(yè)的施工隊伍,保證施工的每一個環(huán)節(jié)有序到位。

建立問題責(zé)任制度。建立由管理層到班組逐級的責(zé)任制度。

建立獎罰制度,在責(zé)任制度的基礎(chǔ)

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