推薦：一級建造師考試建設(shè)項目管理考點(diǎn)

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lz204000建設(shè)工程項目質(zhì)最控制

考點(diǎn)39 排列圖法和直方圖法的應(yīng)用

排列圖法的應(yīng)用

★在質(zhì)量管理過程中，通過抽樣檢查或檢驗(yàn)試驗(yàn)所得到的關(guān)于質(zhì)量問題、偏差、缺陷、不合格等方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以及造成質(zhì)量問題的原因分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)，均可采用排列圖方法進(jìn)行狀況描述，它具有直觀、主次分明的特點(diǎn)。

累計頻率0～80%定為A類問題，即主要問題，進(jìn)行重點(diǎn)管理;將累計頻率在80%～90%區(qū)間的問題定為B類問題，即次要問題，作為次重點(diǎn)管理;將其余累計頻率在90%～100%區(qū)間的問題定為C類問題，即一般問題，按照常規(guī)適當(dāng)加強(qiáng)管理。以上方法稱為ABC分類管理法。

直方圖法的應(yīng)用

直方圖法的主要用途

(1)整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，了解統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分布特征，即數(shù)據(jù)分布的集中或離散狀況，從中掌握質(zhì)量能力狀態(tài)。(2)觀察分析生產(chǎn)過程質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范周內(nèi)。

直方圖的觀察分析

形狀觀察分析是指將繪制好的直方圖形狀與正態(tài)分布圖的形狀進(jìn)行比較分析，一看形狀是否相似，二看分布區(qū)間的寬窄。直方圖的分布形狀及分布區(qū)間寬窄是由質(zhì)量特性統(tǒng)計數(shù)據(jù)的平均值和標(biāo)準(zhǔn)偏差所決定的。

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（責(zé)任編輯：lqh）

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