傳播學理論與歷史

答題說明：答案一律寫在答題紙上，不需抄題，標明題號即可，答在試題上無效。

一．名詞解釋（每題6分，共30分）

1．人際傳播

2．李普曼
來源：考試大
3．意見領(lǐng)袖

4．焦點小組座談法

5．知識溝

二．簡答題（每題20分，共40分）

1．大眾傳媒的社會調(diào)控（中國傳媒大學2006年理論傳播復試試題）

2．簡述葛蘭西的意識形態(tài)“霸權(quán)”理論

三．論述題（第1、2題各30分，第3題20分，共80分）

1．試述網(wǎng)絡傳播的主要特點。這些新特征對傳統(tǒng)的傳播學理論研究帶來了怎樣的影響？

2．試從大眾文化的角度分析超女現(xiàn)象

3．麥克盧漢的主要傳播學思想有哪些？試評價其思想對傳播學發(fā)展的主要貢獻和局限性。
來源：考試大
參考答案：

一．名詞解釋（每題6分，共30分）

1．
在兩者或兩者以上之間進行的面對面的或直接的信息交流活動，包括利用電話、書信等媒介協(xié)助進行的傳播。人際傳播具有直接性、隨意性、保密性強、反饋迅速、傳播速度可控等特點。人際傳播活動是社會生活中最直觀、最常見的傳播現(xiàn)象，在個人社會化過程中發(fā)揮重要作用。
來源：考試大
2．
美國著名的新聞工作者、政治活動家、新聞學家。提出了“擬態(tài)環(huán)境”和“刻板印象”兩個重要概念，對西方傳播學發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。李普曼的早期研究還影響了議程設(shè)置理論的產(chǎn)生。著有《輿論學》，被認為是傳播學領(lǐng)域的奠基之作。

3．
美國社會學者拉扎斯菲爾德在1940年伊利縣調(diào)查中提出的重要概念。研究者認為，來自媒介的信息首先抵達意見領(lǐng)袖，經(jīng)過“過濾”和“加工”后到達與輿論領(lǐng)袖有社會接觸的個體。這一過程被稱為“兩級傳播”。經(jīng)過輿論領(lǐng)袖再加工的信息針對性更強，更容易被受眾接受和相信。輿論領(lǐng)袖的影響力與他們自身的屬性和所屬群體的特征均有密切關(guān)系。

（責任編輯：liushengbao）