休整了一段時間，準(zhǔn)備開始新的跋涉!每天都有很多同學(xué)來問還有沒有2015的每天一句，什么時候開始。我早就給大家講過：只要我還站在這講臺上一天就會有每天一句這樣的堅(jiān)持!今天的每天一句從正月十五開始。但是在這之前我希望同學(xué)們做以下的一些事情。

　　從2014年考研英語真題的命題特點(diǎn)來看，基礎(chǔ)的把握依然是重中之重，基礎(chǔ)是什么，基礎(chǔ)就是讀懂句子，只有把句子讀懂了做題才能真正的游刃有余，這有把句子讀懂了之后的技巧才是真的技巧!你們之前的學(xué)長學(xué)姐們一定有深刻的體會，越是酷炫的技巧其實(shí)越需要超強(qiáng)的實(shí)力作為支撐，就好像踢球一樣，再牛的技戰(zhàn)術(shù)安排，如果球員連球的都停不穩(wěn)，全是白搭。同樣的道理，學(xué)習(xí)游泳的人如果連換氣都不會，是不可能做出漂亮的泳姿的。所以讀懂句子對于閱讀來講就相當(dāng)于停球和換氣一樣是必須掌握的基本技能。

　　今年寒假解決的首要問題就是學(xué)會讀懂句子!

　　那怎么樣才能讀懂句子呢?

　　三個要素必須具備：

　　(一)單詞的正確學(xué)習(xí)

　　單詞要真的徹底掌握我個人建議完成以下幾件事情。

　　第一件：排查歸檔

　　既然是應(yīng)試，并且教育部還特意給出了考研英語的詞匯大綱，所以掌握大綱詞匯在這個寒假就是必須要做的了，5560個詞匯首先可以進(jìn)行一次排查先看看哪些詞匯是完全陌生的，那些詞匯是似曾相識的，那些又是刻骨銘心的;做個單詞普查，做到心中有數(shù)!再來學(xué)習(xí)!

　　這個工作請同學(xué)們抽出三天時間來完成：

　　第一類詞匯："黑色詞匯"也可以叫做"形同陌路"或稱之為"嶄新詞匯";也就是完全不認(rèn)識的詞匯。

　　第二類詞匯："白色詞匯"也可以叫做"一見如故"或稱之為"熟悉詞匯"也就是不在需要你記憶的詞匯。

　　第三類詞匯："灰色詞匯"也可以叫做"似曾相識"或稱之為"模糊詞匯"這部分詞匯對于絕大部分同學(xué)來講是主體部分，需要重點(diǎn)克服。

　　第二件：科學(xué)方法

　　記單詞的過程中有很多方法，重點(diǎn)推薦同學(xué)們一些方法：

　　第一種：根據(jù)音標(biāo)記單詞

　　這是最原始，最沒有技巧，但卻是大多數(shù)英語專業(yè)的同學(xué)都在使用的方法，也是我從大學(xué)以來背單詞用的方法，知道一個單詞的音標(biāo)之后，根據(jù)發(fā)音的一些規(guī)則記住發(fā)音然后再來記單詞，并且對于以后口語的提高也有很大的幫助，因?yàn)橹粫泦卧~不知道準(zhǔn)確的讀音將是非常大的一塊缺失。

　　給大家推薦一些比較不錯的語音教學(xué)視頻

　　英式英語的發(fā)音視頻鏈接：

　　http://www.56.com/u86/v_ODI1NTE3MzE.html/880831_sonicluo3.html

　　美式英語的發(fā)音視頻鏈接：

　　http://v.youku.com/v_show/id_XMTIxMTk0NjY4.html

　　有了自己朗讀時的正確的發(fā)音的刺激，單詞記憶會更容易的。

　　方法二：各種為記單詞而研發(fā)的方法

　　這些方法就相對比較繁多了，不過縱觀各種記單詞的方法我還是推薦劉一男老師的記單詞的方法，不是由于我們現(xiàn)在是同事，而是劉老師在這個方面確實(shí)付出了很多的努力，用心去研發(fā)了這樣一套記憶的體系，對單詞的前世今生做了相對完整的闡釋，同時也不失風(fēng)趣，所以可以訪問劉老師的微博。

　　第三件：定出科學(xué)的計(jì)劃

　　建議大家在寒假里面可以選取一本詞匯書，這里我推薦由我編寫的《考研英語詞匯必考詞匯突破全書》或者是劉一男老師編寫的《考研英語詞匯速記指南》。當(dāng)然你也可以有自己的選擇，不過方法和計(jì)劃是通用的。

　　就以我的《考研英語必考詞匯突破全書》為例：

　　在你自己統(tǒng)計(jì)了自己的分類文檔之后，就可以以每兩天一個LIST的進(jìn)度推進(jìn)了，這樣就有了兩套推進(jìn)系統(tǒng)，更有自主性，這里一共21個LISTS。

　　應(yīng)該能在這個相對時間比較充裕的寒假完成第一遍的學(xué)習(xí)。特別提醒第一遍的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是完成記憶，不要太奢求記憶的效果，畢竟我們還有一年的時間才最后考試。有了第一遍的基礎(chǔ)，在開學(xué)后學(xué)習(xí)會輕松很多。每天抽出的時間也定在兩個小時為宜。

　　第四件：學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　考研詞匯的學(xué)習(xí)一定包括：單詞記憶;同意替換;典型例句這三個部分;這三個部分缺一不可。尤其是同意替換和典型例句這是擊破考研閱讀的不二法門!必須重點(diǎn)閱讀和學(xué)習(xí)!同時一些詞匯在考研這樣的特殊語境下所呈現(xiàn)出來的相對不常見和不同于詞典的釋意。這是開學(xué)以后我們會作為專題進(jìn)行講解的，假期不用花太多時間來學(xué)習(xí)。

　　(二)句子結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)

　　很多同學(xué)對于英語學(xué)習(xí)的恐懼在很大程度上就是來由于不會句子結(jié)構(gòu)的分析。這個坎是一定要邁出去的，尤其是對于考研英語而言更是這樣的。但是我們沒有必要從最細(xì)化的語法結(jié)構(gòu)開始學(xué)習(xí)，畢竟我們不是語法專業(yè)的，我們只需要掌握使用的句子結(jié)構(gòu)知識就可以了。這里給同學(xué)們推薦由我編寫的《考研英語長難句解密》一書，這是很多同學(xué)都很熟悉的書籍了，非常薄但是內(nèi)容很豐富，在這本書的后面有66個句子，這66個句子每個句子都是非常經(jīng)典的考研英語句子。學(xué)習(xí)這些句子有三個好處：

　　其一：每個句子中都有核心的考研英語詞匯，這樣就有了第三套記憶系統(tǒng)了(排查詞表，必考詞匯，句子中單詞)這樣三個系統(tǒng)交相輝映，必定會是五彩紛呈，便于記憶的!

　　其二：每個句子的結(jié)構(gòu)都是非常典型的，非常適合我們用作檢驗(yàn)我們句子結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)效果的材料。

　　其三：每個句子的結(jié)構(gòu)還適合我們用作造句練習(xí)，我們可以看著歷年的考研英語作文真題，看看有沒有可能對句子中的一些單詞進(jìn)行替換后用到我們的某年真題的寫作中。等著大家寫出好句子哦。

　　建議時間安排：

　　5天的時間系統(tǒng)的學(xué)習(xí)長難句解密的理論部分。

　　然后以每天兩句的速度推進(jìn)，建議是能背誦句子，如果覺得背誦有難度那就學(xué)習(xí)前面提到的三個好處即可。

　　在這個部分每天的學(xué)習(xí)時間在一個半小時

　　(三)語境的構(gòu)建

　　有了單詞有了句子，我們還需要做的事情是把句子放到文章中去。下學(xué)期一開學(xué)我們的任務(wù)肯定是學(xué)習(xí)真題，但是從現(xiàn)在開始我們就應(yīng)該閱讀一些和真題難度一致的文章。并且，只有把單詞和句子放到一篇完整的文章中才能真正體會的到語言的真諦。這里推薦《考研英語閱讀同源外刊時文精析》，同學(xué)們也可以選擇相似的閱讀材料。這本書的特點(diǎn)是選材狠很新，題材很有趣，可讀性強(qiáng)，適合剛開始學(xué)習(xí)的同學(xué)閱讀。

　　閱讀文章適合一天一篇，不主張一開始對文章的每個句子都進(jìn)行語法分析，主張文章最好閱讀三遍。

　　第一遍：通讀全文，爭取在有語言障礙的情況下大致把握文章的大意。閱讀的時候可以標(biāo)示出有問題的地方。

　　第二遍：集中清除障礙，尤其是那些影響你把握全文主題的關(guān)鍵障礙，包括詞匯和結(jié)構(gòu)，如果后面有解析不到位的地方可以到微博上評論詢問，我一定回答。

　　第三遍：最后再通讀全文，以及中文翻譯，爭取能大致復(fù)述，也就是當(dāng)一個故事講給你周圍的朋友聽。

　　這項(xiàng)任務(wù)希望大家控制在一個半小時之內(nèi)。

　　這樣在寒假期間就希望同學(xué)們拿出5個小時學(xué)習(xí)語言。聽上去挺多的，其實(shí)合理安

　　排好時間，這5個小時是很容易抽出來的，學(xué)會時間管理吧!

　　有了這樣的基礎(chǔ)，開學(xué)后你們將會真的獲得一個特別不一樣的英語學(xué)習(xí)境界!那里的風(fēng)光會特別美!

（責(zé)任編輯：liushengbao）

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