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人力資源社會(huì)保障部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志就《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見(jiàn)》答記者問(wèn)
近日,人力資源社會(huì)保障部印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。人力資源社會(huì)保障部專業(yè)技術(shù)人員管理司、職業(yè)能力建設(shè)司有關(guān)負(fù)責(zé)同志就《意見(jiàn)》相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。
問(wèn):《意見(jiàn)》出臺(tái)的背景是什么?
答:習(xí)近平總書(shū)記高度重視技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作,在給首屆全國(guó)職業(yè)技能大賽賀信中指出,要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神,激勵(lì)更多勞動(dòng)者特別是青年一代走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路,培養(yǎng)更多高技能人才和大國(guó)工匠。為深入貫徹落實(shí)總書(shū)記指示批示精神,人社部研究制定了加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)工作方案,擬研究制定“1+N”政策體系,《意見(jiàn)》是關(guān)于促進(jìn)兩類人才職業(yè)發(fā)展貫通的一個(gè)配套文件。
2018年11月,人社部印發(fā)《關(guān)于在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通的意見(jiàn)(試行)》(人社部發(fā)〔2018〕74號(hào)),在工程技術(shù)領(lǐng)域支持高技能人才參加職稱評(píng)審。天津、上海、江蘇、廣東等13個(gè)省市開(kāi)展了高技能人才職稱評(píng)審試點(diǎn),已有1826名高技能人才取得職稱,試點(diǎn)工作取得積極成效。在試點(diǎn)過(guò)程中,各地也陸續(xù)反映兩類人才僅在工程領(lǐng)域貫通,受益面窄;高技能人才參評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與工作實(shí)際結(jié)合不夠,參評(píng)職稱渠道還不夠通暢,企業(yè)積極性有待進(jìn)一步提高等問(wèn)題。為此,我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向,梳理各地經(jīng)驗(yàn)做法,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議,深入開(kāi)展調(diào)研論證,研究起草了《意見(jiàn)》初稿,并征求了各地人社廳(局)、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門和近百家中央企業(yè)的意見(jiàn)。目前,《意見(jiàn)》經(jīng)人社部部務(wù)會(huì)審議通過(guò),正式印發(fā)實(shí)施。
問(wèn):對(duì)高技能人才參加職稱評(píng)審,有哪些重點(diǎn)支持舉措?
答:《意見(jiàn)》進(jìn)一步破除唯論文、唯學(xué)歷、唯資歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)傾向,強(qiáng)化技術(shù)技能貢獻(xiàn),突出工作業(yè)績(jī),充分體現(xiàn)兩類人才特點(diǎn)。在保持兩類人才貫通條件大體平衡的基礎(chǔ)上,適當(dāng)向高技能人才傾斜。具體說(shuō),對(duì)高技能人才參加職稱評(píng)審,主要有以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)支持舉措:
一是擴(kuò)大貫通領(lǐng)域,解決高技能人才“能參評(píng)”的問(wèn)題?!兑庖?jiàn)》提出,以支持高技能人才參加工程系列職稱評(píng)審為工作重點(diǎn),將貫通領(lǐng)域擴(kuò)大為工程、農(nóng)業(yè)、藝術(shù)、體育、工藝美術(shù)、文物博物、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、技工院校教師等職稱系列。同時(shí),支持符合條件的高技能人才取得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)、翻譯、出版、通信、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件等的專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格。需要說(shuō)明的是,貫通以上述8個(gè)職稱系列為主,其他系列中有一定技術(shù)含量的高技能人才也可申報(bào)職稱評(píng)審。對(duì)新興職業(yè)、新興領(lǐng)域,各地區(qū)、各部門也可在職業(yè)分類基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際情況制定具體貫通辦法,明確高技能人才參加職稱評(píng)審的專業(yè)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
二是淡化學(xué)歷要求,解決高技能人才“評(píng)得上”的問(wèn)題。調(diào)研中發(fā)現(xiàn),學(xué)歷是高技能人才申報(bào)職稱的主要障礙。因此,《意見(jiàn)》明確提出,不將學(xué)歷作為硬性條件,具備高級(jí)工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級(jí)的技能人才,均可參加職稱評(píng)審。也就是說(shuō),高技能人才取得職業(yè)資格,達(dá)到相應(yīng)的工作年限即可申報(bào)職稱評(píng)審。工作年限沿用2018年試點(diǎn)的條件,兩類人才保持大體平衡,適當(dāng)向高技能人才傾斜。在淡化學(xué)歷的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化技能貢獻(xiàn)。《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),高技能人才參加職稱評(píng)審堅(jiān)持弘揚(yáng)工匠精神,突出職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī),注重評(píng)價(jià)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、執(zhí)行操作規(guī)程、解決生產(chǎn)難題、參與技術(shù)改造革新、工藝改進(jìn)、傳技帶徒等方面的能力和貢獻(xiàn)。不將論文、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等作為高技能人才參加職稱評(píng)審的限制性條件。技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況、行業(yè)工法、操作法、完成項(xiàng)目、技術(shù)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等創(chuàng)新性成果均可作為職稱評(píng)審的重要內(nèi)容。同時(shí),支持有條件的地區(qū)和單位對(duì)高技能人才單獨(dú)分組、單獨(dú)評(píng)審。
三是建立綠色通道,解決高技能領(lǐng)軍人才“評(píng)得快”的問(wèn)題?!兑庖?jiàn)》指出,對(duì)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和重大戰(zhàn)略實(shí)施作出突出貢獻(xiàn),具有絕招、絕技、絕活,并長(zhǎng)期堅(jiān)守在生產(chǎn)服務(wù)一線崗位工作的高技能領(lǐng)軍人才,采取特殊評(píng)價(jià)辦法,建立職稱評(píng)審綠色通道。獲得中華技能大獎(jiǎng)、全國(guó)技術(shù)能手,擔(dān)任國(guó)家級(jí)技能大師工作室?guī)ь^人,享受省級(jí)以上政府特殊津貼的高技能人才,或各省(區(qū)、市)人民政府認(rèn)定的“高精尖缺”高技能人才,可直接申報(bào)評(píng)審正高級(jí)或副高級(jí)職稱,不需要逐級(jí)晉升。
問(wèn):在《意見(jiàn)》實(shí)施過(guò)程中,企業(yè)等用人單位有哪些自主權(quán)?
答:企業(yè)等用人單位是人才使用的主體,要充分發(fā)揮用人單位自主權(quán)。《意見(jiàn)》提出,支持高技能人才密集、技術(shù)實(shí)力較強(qiáng)、內(nèi)部管理規(guī)范的規(guī)模以上企業(yè)自主開(kāi)展高技能人才職稱評(píng)審。企業(yè)職稱工作實(shí)行評(píng)聘分開(kāi)。高技能人才依據(jù)技術(shù)技能水平自愿參加職稱評(píng)審,鼓勵(lì)取得職稱的高技能人才堅(jiān)守在生產(chǎn)服務(wù)一線,作出更大貢獻(xiàn)。企業(yè)根據(jù)實(shí)際用人需求和不同類別人才特點(diǎn),自主設(shè)立工作崗位,自主確定是否將取得職稱的高技能人才聘用到相應(yīng)崗位。企業(yè)可探索建立內(nèi)部技能崗位等級(jí)與管理、技術(shù)崗位序列相互比照,專業(yè)技術(shù)崗位、經(jīng)營(yíng)管理崗位、技能崗位互相銜接機(jī)制?!兑庖?jiàn)》同時(shí)提出,用人單位可根據(jù)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)企業(yè)評(píng)價(jià)規(guī)范,結(jié)合本單位實(shí)際,制定本單位專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)條件。
前不久,人社部還印發(fā)了《關(guān)于支持企業(yè)大力開(kāi)展技能人才評(píng)價(jià)工作的通知》(人社廳發(fā)〔2020〕104號(hào)),要求加快政府職能轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,激發(fā)市場(chǎng)主體活力,向用人主體放權(quán),按照“誰(shuí)用人、誰(shuí)評(píng)價(jià)、誰(shuí)發(fā)證、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,支持各級(jí)各類企業(yè)自主開(kāi)展技能人才評(píng)價(jià)工作。企業(yè)在開(kāi)展技能人才評(píng)價(jià)工作中的自主權(quán),包括自主確定評(píng)價(jià)范圍、自主設(shè)置技能崗位等級(jí)、自主開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、自主運(yùn)用評(píng)價(jià)方法。企業(yè)要在做好技能人才縱向貫通的同時(shí),適應(yīng)人才融合發(fā)展趨勢(shì),按照這次印發(fā)文件的要求,建立職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定與專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審貫通機(jī)制,破除身份、學(xué)歷、資歷等障礙,搭建人才成長(zhǎng)立交橋。
問(wèn):擴(kuò)大兩類人才職業(yè)發(fā)展貫通領(lǐng)域,對(duì)培育壯大高技能人才隊(duì)伍將帶來(lái)哪些影響?
答:《意見(jiàn)》的出臺(tái),對(duì)于打破專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審與職業(yè)技能評(píng)價(jià)界限,解決人才職業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的“獨(dú)木橋”“天花板”問(wèn)題,推進(jìn)職稱與職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)制度有效銜接,支持高技能人才參加職稱評(píng)審和職業(yè)資格考試,鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評(píng)價(jià),拓寬技術(shù)技能人才成長(zhǎng)通道,搭建兩類人才成長(zhǎng)立交橋,促進(jìn)兩類人才融合發(fā)展等,具有十分重要的意義。
一是暢通人才成長(zhǎng)通道?!兑庖?jiàn)》的出臺(tái),將進(jìn)一步破除束縛高技能人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙,打破職業(yè)技能評(píng)價(jià)與專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審界限,暢通高技能人才的職業(yè)通道。
二是提高技術(shù)工人待遇。高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通有利于提高技術(shù)工人待遇,解決技能人才相較于專業(yè)技術(shù)人員待遇不高、獲得感不強(qiáng)的問(wèn)題。
三是營(yíng)造社會(huì)環(huán)境氛圍。學(xué)習(xí)技能成為技術(shù)工人同樣可以取得工程師、高級(jí)工程師職稱,有利于改變社會(huì)上重學(xué)歷輕技能的思想觀念,為培育高技能人才營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
問(wèn):專業(yè)技術(shù)人才是否可以參加技能人才評(píng)價(jià)?
答:《意見(jiàn)》注重專業(yè)技術(shù)人才和高技能人才雙向貫通,符合職業(yè)技能評(píng)價(jià)條件的專業(yè)技術(shù)人才,可按規(guī)定參加相應(yīng)職業(yè)(工種)的職業(yè)技能評(píng)價(jià)。專業(yè)技術(shù)人才參加職業(yè)技能評(píng)價(jià),注重操作技能考核,可免于理論知識(shí)考試。
問(wèn):對(duì)下一步貫徹落實(shí)《意見(jiàn)》有哪些要求?
答:建立高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展通道是提高技能人才待遇和地位的重要舉措,是進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措?!兑庖?jiàn)》印發(fā)后,關(guān)鍵在落實(shí)落地。各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門要高度重視,抓好落實(shí)。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,形成工作合力,結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。二是加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。采取切實(shí)管用的措施,加大工作力度,指導(dǎo)各地、各有關(guān)單位有序開(kāi)展工作,確保各項(xiàng)政策措施取得實(shí)效。三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。圍繞高技能人才和專業(yè)技術(shù)人才關(guān)心的問(wèn)題,對(duì)政策深入解讀,提高用人單位積極性,引導(dǎo)兩類人才積極參與。及時(shí)宣傳兩類人才貫通的典型人物和典型做法,強(qiáng)化引領(lǐng)和示范作用,營(yíng)造良好氛圍。
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(責(zé)任編輯:)
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