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【導(dǎo)讀】第一階段網(wǎng)報時間:2018年4月9日至4月13日工作日期間,第二階段網(wǎng)報時間:2018年6月13日至6月17日工作日期間
江西省關(guān)于2018年開展認定中小學(xué)教師資格工作的通知
各設(shè)區(qū)市、省直管縣(市)教育局,各高等院校:
按照《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》精神,現(xiàn)就2018年我省開展認定中小學(xué)教師資格工作的有關(guān)事項通知如下:
一、教師資格認定的條件
(一)身份條件
申請人應(yīng)當(dāng)是中華人民共和國公民。2018年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。
(二)思想品德條件
申請人應(yīng)當(dāng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守國家憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人。
(三)學(xué)歷條件
申請認定各類教師資格(教師資格分類見《教師資格條例》第四條)應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學(xué)歷,即:
1.幼兒園教師資格,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
2.小學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
3.初級中學(xué)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌髮W(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷;
4.高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格,應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;
5.中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷,并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師及其以上職稱或者具有中級及其以上工人技術(shù)等級。
以上所指的學(xué)歷應(yīng)是教育部認可的國民教育序列學(xué)歷。按照原國家教委《關(guān)于重申黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育學(xué)歷的復(fù)函》(教成廳〔1995〕15號)第一條的規(guī)定:“根據(jù)中央有關(guān)文件規(guī)定,黨校學(xué)歷不應(yīng)等同于國民教育系列的學(xué)歷?!备鶕?jù)原國家教委、總參謀部、總政治部《關(guān)于中國人民解放軍院校學(xué)歷證書實行統(tǒng)一制作和管理的通知》(教學(xué)〔1995〕2號)規(guī)定:“自1995年起,凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學(xué)歷證書管理暫行規(guī)定》(〔1995〕參訓(xùn)字第034號)所頒發(fā)的學(xué)歷證書,國家和軍隊予以承認?!?/p>
持國(境)外學(xué)歷申請認定教師資格的,應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證證明。
(四)教育教學(xué)能力條件
1.申請人應(yīng)當(dāng)參加教育部統(tǒng)一組織的中小學(xué)教師資格考試,筆試、面試均合格,取得教育部考試中心頒發(fā)有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn)自行下載打印)?!吨行W(xué)教師資格考試合格證明》是申請認定中小學(xué)教師資格的前提條件,申請認定教師資格的學(xué)段和學(xué)科應(yīng)與標(biāo)注的學(xué)段和學(xué)科一致。
2016年(含2016年)以后入學(xué)的師范教育類專業(yè)畢業(yè)生申請認定中小學(xué)教師資格必須參加教育部統(tǒng)一組織中小學(xué)教師資格考試,取得教育部考試中心頒發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》(中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(www.ntce.cn)自行下載打印)。
2.普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒發(fā)的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。其中申請認定語文和對外漢語學(xué)科應(yīng)達到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。
3.申請人應(yīng)當(dāng)具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。申請人應(yīng)無傳染性疾病、精神病史和絕癥,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,經(jīng)相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。
特殊教育學(xué)校從事特殊教育專業(yè)人員申請認定教師資格的體檢要求可適當(dāng)放寬,由設(shè)區(qū)市教師資格認定機構(gòu)根據(jù)實際情況提出處理意見報省教育廳批備。
根據(jù)衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部 教育部令第76號),對申請認定幼兒園教師資格人員,增檢淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科檢查);對出現(xiàn)呼吸系統(tǒng)疑似癥狀增加胸片檢查。
妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下,視為體檢合格,但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應(yīng)為陽性的檢測報告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。
(五)暫不受理下列人員認定教師資格的申請
1.受過拘留以上治安、刑事處罰者;
2.同一申請人在同一年內(nèi)要求申請兩種及以上教師資格者。
二、教師資格認定的程序
申請認定教師資格,按照“屬地化”原則進行。即:戶籍在江西省且取得《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷的申請人,向本人戶籍所在地教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格;江西省全日制學(xué)校2018年應(yīng)屆畢業(yè)生向?qū)W校所在地教師資格認定機構(gòu)申請認定教師資格。
(一)網(wǎng)上報名
1.擬在我省申請認定中小學(xué)教師資格的人員,在網(wǎng)絡(luò)報名時間內(nèi),登錄“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn)進行教師資格申請報名;凡已參加國家中小學(xué)教師資格考試且筆試、面試成績合格的申報人員,請選擇“全國統(tǒng)考合格申請人網(wǎng)報入口”。
⑴第一階段網(wǎng)報時間:2018年4月9日至4月13日工作日期間;網(wǎng)報對象為:所有已經(jīng)具備教師資格認定條件的擬申請認定中小學(xué)教師資格的人員(包括2018年1月中小學(xué)教師資格面試且合格人員)。
⑵第二階段網(wǎng)報時間:2018年6月13日至6月17日工作日期間,網(wǎng)報對象為:參加2018年上半年中小學(xué)教師資格面試考試合格,并取得中小學(xué)考試合格證明擬申請認定中小學(xué)教師資格的人員(2018年5月中小學(xué)教師資格面試且合格人員)。
2.網(wǎng)上申請報名時,仔細閱讀所選擇的教師資格認定機構(gòu)公布的“注意事項”,準(zhǔn)確、如實填報個人信息,完成報名后自行下載打印系統(tǒng)生成的《教師資格認定申請表》等相關(guān)表格,按表中說明到有關(guān)部門蓋章,在教師資格認定的現(xiàn)場確認階段提交相應(yīng)的教師資格認定機構(gòu)審核。
3.報名成功后,系統(tǒng)自動生成報名號,申請人應(yīng)牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號,這些資料是現(xiàn)場確認的重要查詢條件。
4.報名結(jié)束后,點擊“退出”,關(guān)閉報名頁面,以免信息被他人更改,給申請人帶來不必要的麻煩。
(二)現(xiàn)場確認
現(xiàn)場確認時,申請人應(yīng)根據(jù)規(guī)定提交申請材料,對材料不全的申請人,教師資格認定機構(gòu)必須一次性告之所欠缺的材料,限期補齊。
1.現(xiàn)場確認提交材料
⑴報名完成后網(wǎng)絡(luò)下載打印的《教師資格認定申請表》2份(A3紙正反面打印,并由本人在承諾書上簽名);
⑵《申請人思想品德鑒定表》1份(可在“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn)“資料下載”欄目下載);
⑶身份證和戶籍證明原件及復(fù)印件各1份;
⑷畢業(yè)證原件及復(fù)印件1份(應(yīng)屆畢業(yè)生由學(xué)校提供如期畢業(yè)證明材料1份)(教師資格認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供“中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)”(http://www.chsi.com.cn)的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》,持國(境)外學(xué)歷申請認定教師資格的,應(yīng)提供教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(境)外學(xué)歷學(xué)位認證證明);
⑸《普通話水平測試等級證書》原件及復(fù)印件1份;
⑹有效期內(nèi)的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》1份;
⑺近期免冠正面一寸證件照片2張(與網(wǎng)絡(luò)報名相同的照片);
⑻教師資格認定機構(gòu)要求提供的其他材料。
2.現(xiàn)場確認其他補充材料
⑴2018年應(yīng)屆師范教育類畢業(yè)生補充提交材料:①已必修(不含選修)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)和教學(xué)法等師范教育課程,且成績合格的學(xué)籍表復(fù)印件1份;②參加教育教學(xué)實習(xí)3個月以上,接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各1份。
⑵2016年和2017年往屆師范教育類畢業(yè)生補充提交材料:①已必修(不含選修)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育技術(shù)和教學(xué)法等師范教育課程,且成績合格的學(xué)籍表復(fù)印件1份;②參加教育教學(xué)實習(xí)3個月以上,接受實習(xí)的中小學(xué)開出證明和學(xué)校實習(xí)鑒定各1份;③由畢業(yè)學(xué)校提供的畢業(yè)當(dāng)年未認定中小學(xué)教師資格說明材料1份。
⑶2018年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生補充提交材料:①網(wǎng)絡(luò)打印的中職學(xué)前教育教師資格教育學(xué)和教育心理學(xué)過渡考試兩門單科成績合格證(教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);②參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習(xí)證明和鑒定書。
以上教育教學(xué)實習(xí)要求:實習(xí)專業(yè)應(yīng)對口,實習(xí)單位原則上本科生、教育碩士生應(yīng)為中學(xué);專科生應(yīng)為初中或小學(xué);中師生應(yīng)為小學(xué);職教本科生應(yīng)為中職學(xué)校。如有特殊情況,由申請人所在學(xué)校向教師資格認定機構(gòu)報告情況,酌情處理。但參加“國培計劃”和“高校音體美專業(yè)大學(xué)生赴邊遠農(nóng)村小學(xué)支教志愿服務(wù)”統(tǒng)一安排的教育實習(xí),學(xué)段和專業(yè)不在此限。
所有材料統(tǒng)一采用A4紙張打印或復(fù)印,所提供的檔案材料復(fù)印件須由學(xué)?;蛳嚓P(guān)部門加蓋公章和“與原件一致”印章。
(三)體檢
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)在2018年6月30日前完成體檢工作。現(xiàn)場確認時應(yīng)告知申請人體檢時間和體檢醫(yī)院。
(四)教育教學(xué)能力面試
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)對2016年和2017年往屆全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生,確因特殊情況未能在應(yīng)屆畢業(yè)時認定教師資格的,按以往面試要求組織對其所學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)能力面試,2018年6月30日前完成。
各級教師資格認定機構(gòu)應(yīng)對2018年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生,并已取得我省在有效期內(nèi)的教師資格過渡考試合格證,申請認定幼兒園教師資格人員,按以往面試要求組織對其所學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)能力面試,2018年6月30日前完成。
(五)網(wǎng)上認定,證書發(fā)放
對2018年申請認定教師資格人員上述審查完備且合格,其中屬應(yīng)屆畢業(yè)生的,核對學(xué)校頒發(fā)的學(xué)歷證書原件無誤(認定機構(gòu)對出具的畢業(yè)證書有疑問,可進行查證),經(jīng)專家評審委員會審議通過,報同級教育行政部門批準(zhǔn)后在“教師資格管理信息系統(tǒng)”進行認定操作;各級教師資格認定機構(gòu)必須嚴格按照教育部認定工作要求,在2018年7月20日前完成認定工作。8月31日前完成教師資格證書的發(fā)放。
三、教師資格認定權(quán)限
(一)縣(市、區(qū))教育行政部門,負責(zé)認定幼兒園、小學(xué)和初級中學(xué)教師資格,并對本地高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格以及中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格申請人進行審核上報設(shè)區(qū)市教育行政部門。
(二)設(shè)區(qū)市教育行政部門,負責(zé)認定高級中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格以及中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格。
(三)省教育行政部門,負責(zé)認定高等學(xué)校教師資格。
四、違規(guī)處理
(一)違反《教師資格條例》,跨屬地認定教師資格的,違規(guī)認定的教師按照《教師資格條例》第十九條規(guī)定予以處理;對有關(guān)責(zé)任人員,按照《教師資格條例》第二十二規(guī)定,由主管的教育行政部門依法給予行政處分;情節(jié)嚴重的,移送紀(jì)檢、司法部門處理。
(二)對申請教師資格人員材料審查工作瀆職的工作人員,按照《教師資格條例》第二十二條規(guī)定,由教育行政部門依法給予行政處分。對提交假學(xué)歷證書的申請人,按照《教師資格條例》第十九條的規(guī)定,取消認定資格,5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。
五、工作要求
教師資格認定工作涉及面廣、影響大、政策性強,各級教育行政部門和高等學(xué)校要堅持正確的指導(dǎo)思想,嚴格按照規(guī)定的權(quán)限和職責(zé),認真做好2018年教師資格認定工作。
(一)各高等學(xué)校要高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生申請認定教師資格工作,加強領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助市、縣級教師資格認定機構(gòu)做好中小學(xué)教師資格認定的材料預(yù)審和現(xiàn)場確認工作。學(xué)校要利用一切宣傳媒體和宣傳平臺,深入宣傳教師資格認定的有關(guān)法律法規(guī)和政策。
(二)各高等學(xué)校要提前告之廣大畢業(yè)生,凡有志于從事教師職業(yè)(含國家“特崗計劃”)的非師范教育類畢業(yè)生,取得教師資格證書,是全省招聘中小學(xué)教師的前提條件。
(三)各級教師資格認定機構(gòu)要依法行政,依法管理,不得接受社會中介(公司)機構(gòu)代申請教師資格人員報名,嚴禁將教師資格認定的現(xiàn)場確認地點設(shè)在中介機構(gòu),嚴禁與中介機構(gòu)發(fā)生經(jīng)濟利益關(guān)系。對群眾舉報的非法中介,查實后,要報告當(dāng)?shù)毓ど绦姓块T予以取締。各級教師資格認定機構(gòu)要嚴格審核申請人提交的申請材料,對發(fā)現(xiàn)假的各類證書,應(yīng)予收繳,并記錄名單和身份證號,報省教師資格認定指導(dǎo)小組辦公室登記備案。
(四)各級教師資格認定機構(gòu)要把握認定條件,嚴格認定程序,周密組織安排。設(shè)區(qū)市教師資格認定機構(gòu)要對轄區(qū)內(nèi)的縣級教師資格認定機構(gòu)做好政策指導(dǎo)。各級教師資格認定機構(gòu)要認真做好現(xiàn)場確認,嚴格教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試,嚴把面試試講質(zhì)量關(guān),注重思想品德考查,做好網(wǎng)上認定工作。各級教師資格認定機構(gòu)要按規(guī)定將《教師資格認定申請表》一份及時存入申請人的人事檔案,其余申請材料教師資格認定機構(gòu)歸檔保存。省教育廳將對各級教師資格認定機構(gòu)認定申請材料檔案存檔情況進行抽檢。
(五)各級教師資格認定機構(gòu)要加強印章管理,不得用其他印章替代教育行政部門公章。嚴格按照《<教師資格條例>實施辦法》規(guī)定:《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》由教師資格認定機構(gòu)按照國家規(guī)定統(tǒng)一編號,加蓋相應(yīng)的政府教育行政部門公章、鋼印后生效。
(六)各級教師資格認定機構(gòu)要加強教師資格認定工作經(jīng)費的管理,嚴格執(zhí)行財務(wù)制度。按照《江西省財政廳江西省教育廳關(guān)于做好教師資格認定工作有關(guān)事項的通知》(贛財教〔2007〕179號)精神,各級教育部門要向同級財政申請,及時、足額將教師資格認定工作經(jīng)費安排到位。
(七)各級教育行政部門要大力加強輿論宣傳和監(jiān)督,做好服務(wù)工作,向社會公布咨詢舉報電話和信箱,對群眾的咨詢、舉報要及時回復(fù),認真處理。
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