為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關(guān)重點，小編整理了2013年社會工作師考試綜合能力試題，希望對您參加本次考試有所幫助！

1. （D）是社會工作的靈魂。

A.知識

B.技巧

C.方法

D.價值觀

E.理論基礎(chǔ)

2.社會工作價值觀的核心是（E）。

A.利己主義

B.樂觀主義

C.一切都是可以改變的

D.尊重與平等

E.利他主義

3. （D）是社會工作最主要的承載者和表現(xiàn)者。

A.服務(wù)對象

B.社會工作者

C.社會工作價值觀

D. 助人活動

E.專業(yè)方法

4. （B）是社會工作者根據(jù)服務(wù)對象的需要，依據(jù)社會工作價值觀向服務(wù)對象提供幫助或服務(wù)的行動，也是社會工作與服務(wù)對象的互動及合作過程。

A.助人自助

B.助人活動

C.助人解困

D.助人助人

E.助人為樂

5. （A）顯現(xiàn)出社會工作助人的科學(xué)性。

A.專業(yè)方法

B.專業(yè)知識

C. 專業(yè)技巧

D.專業(yè)價值觀

E.專業(yè)素養(yǎng)

6.社會工作者是（B）。

A.遵循社會工作的價值準(zhǔn)則，運用社會工作專業(yè)知識從事職業(yè)性社會服務(wù)的人員

B.遵循社會工作的價值準(zhǔn)則，運用社會工作專業(yè)方法從事職業(yè)性社會服務(wù)的人員

C.遵循社會工作的專業(yè)方法，運用社會工作價值準(zhǔn)則從事職業(yè)性社會服務(wù)的人員

D.遵循社會工作的價值準(zhǔn)則，運用社會工作專業(yè)理論從事社會服務(wù)的人員

E.遵循社會工作的價值準(zhǔn)則，運用社會工作專業(yè)方法從事社會服務(wù)的人員

7.社會工作活動與志愿服務(wù)有相似之處，但是也有了明顯的區(qū)別，區(qū)別表現(xiàn)在活動方式不同、專業(yè)技術(shù)能力不同、社會約束不同和（C）。

A.價值準(zhǔn)則不同

B.專業(yè)理念不同

C.處理問題的難易程度不同

D.處理問題的方式不同

E.處理問題的步驟不同

8.以下不是社會工作者的間接服務(wù)角色的是（E）。

A.管理者

B.資源爭取者

C.政策影響人

D.研究者 E 倡導(dǎo)者

9.對服務(wù)對象的授權(quán)和增能是社會工作（B）角色的重要組成部分。

A.服務(wù)提供者

B.支持者

C.倡導(dǎo)者 D 管理者

E.政策影響人

10.以下不是實際社會工作者特征的是（D）。

A.一般是行政或事業(yè)“干部”

B.沒有受過系統(tǒng)的社會服務(wù)方面的專業(yè)訓(xùn)練

C.自上而下的開展工作

D.遵循專業(yè)權(quán)威

E.活動帶有政治色彩

11.以下不屬于社會工作者需要掌握的學(xué)科知識的是（C）。

A.哲學(xué)

B.心理學(xué)

C.自然科學(xué)

D.教育學(xué)

E.社會學(xué)

12.社會工作者要有效地達(dá)到助人的目的，就必須掌握多種技術(shù)和知，主要包括調(diào)查研究的技術(shù)、日語和文字表達(dá)技術(shù)與（A）。

A.現(xiàn)代資訊工具使用技術(shù)

B.談判的技術(shù)

C.管理和控制的技術(shù)

D.才藝表演的技術(shù)

E.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

13. （A）是社會工作得以開展的重要基礎(chǔ)。

A.社會政策

B.社會發(fā)展

C.法律法規(guī)

D.社會行政

E.社會保障制度

14. （C）是一個人對外部事物的刺激做出反應(yīng)的能力和特征。

A.心理保護(hù)

B.心理防御

C.心理素質(zhì)

D.心里康復(fù)

E.心理空虛

15. （A）是人們在生活實踐中創(chuàng)造和習(xí)得的價值觀念、行為準(zhǔn)則、生活習(xí)慣和生活方式等。

A.文化

B.文明

C.精神文明

D.物質(zhì)文明

E.制度

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