【導(dǎo)讀】為了考生更好的復(fù)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程，小編整理了社會(huì)工作師考試實(shí)務(wù)試題，希望對(duì)您參加考試有所幫助！

 第十三章 醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

1．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的最基本內(nèi)容是（?。?/p>

A．提供危機(jī)介入

B．幫助患者申請(qǐng)公共援助

C．對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

D．調(diào)節(jié)患者心理，配合醫(yī)院治療

2．在處理醫(yī)患關(guān)系時(shí)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演（?。┑慕巧?。

A．使能者

B．管理者

C．教育者

D．調(diào)解者

3．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的功能不包括（　）。

A．咨詢與輔導(dǎo)

B．研發(fā)與創(chuàng)新

C．咨詢與協(xié)調(diào)

D．診斷與評(píng)估

4．疾病的（　）是指在人們患病后，經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)的檢查化驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴(yán)重程度。

A．自我感知性

B．醫(yī)學(xué)感知性

C．社會(huì)感知性

D．比較感知性

5．醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)中的外展服務(wù)是指（?。?。

A．醫(yī)院社會(huì)工作者擴(kuò)展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)

B．在醫(yī)院中拓寬服務(wù)項(xiàng)目

C．醫(yī)院社會(huì)工作者對(duì)外開展服務(wù)

D．從事醫(yī)務(wù)社會(huì)工作以外的服務(wù)

6．朱大爺肺癌晚期住院，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書，家人痛苦煩躁。社會(huì)工作者來(lái)到其家中，幫助家人做好心理上的準(zhǔn)備及置辦相關(guān)物品，輔導(dǎo)家人進(jìn)行最后的照顧，并為家人講解可能出現(xiàn)的狀況等。朱大爺過(guò)世后，家人按事先安排處理相關(guān)事宜。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者提供的是（?。┓?wù)。

A．危機(jī)干預(yù)

B．家庭治療

C．危機(jī)介入

D．臨終關(guān)懷

7．下列各項(xiàng)不屬于出院跟進(jìn)工作方法的是（?。?。

A．輔導(dǎo)家屬照顧患者

B．制訂出院計(jì)劃

C．護(hù)理及后續(xù)服務(wù)

D．協(xié)助家屬與患者一起設(shè)計(jì)跟進(jìn)服務(wù)方案

8．患者的治療方案完成后，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的任務(wù)是（?。?。

A．幫助醫(yī)生疏導(dǎo)患者的情緒

B．幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法

C．幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計(jì)劃

D．幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計(jì)劃

9．對(duì)一些被診斷出癌癥、艾滋病或車禍?zhǔn)軅笥泻筮z癥的病人及其家屬，應(yīng)提供的援助是（?。?。

A．危機(jī)介入

B．臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)

C．出院計(jì)劃

D．心理社會(huì)評(píng)估

10．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作中，化解醫(yī)患矛盾的核心是（?。?。

A．公平化

B．提供危機(jī)介入

C．信息公開化

D．醫(yī)患之間的有效溝通

11．某醫(yī)院的社會(huì)工作者了解到某社區(qū)有癌癥兒童身體、心理狀況都不好，他們因?yàn)榛熡绊懥松眢w狀況，很難和其他孩子溝通，不利于病情的治療。于是，社會(huì)工作者在醫(yī)院外組織茶話會(huì)、游園會(huì)等休閑活動(dòng)，協(xié)助他們適應(yīng)社會(huì)，促進(jìn)其同輩關(guān)系的建立和情感成長(zhǎng)。這種過(guò)程屬于（　）。

A．外展服務(wù)

B．出院計(jì)劃

C．危機(jī)干預(yù)

D．心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

12．一家醫(yī)院是否有（?。┮殉蔀楫?dāng)今國(guó)際上考量其水準(zhǔn)的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。

A．先進(jìn)設(shè)備

B．社會(huì)工作者

C．優(yōu)秀的醫(yī)師

D．志愿者

13．（?。┦轻t(yī)務(wù)社會(huì)工作的重心。

A．醫(yī)院

B．社會(huì)福利

C．健康

D．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者

14．在傳染病爆發(fā)地區(qū)，醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者首先應(yīng)（?。?。

A．公布病患的名單

B．開展防治傳染病的科普知識(shí)宣傳

C．對(duì)病患進(jìn)行個(gè)案干預(yù)

D．將病患組織起來(lái)開展小組活動(dòng)

15．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機(jī)組成部分。下列社會(huì)工作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作內(nèi)容的是（?。?。

A．對(duì)患者進(jìn)行心理社會(huì)評(píng)估和干預(yù)

B．對(duì)醫(yī)療事故進(jìn)行鑒定

C．預(yù)防傳染病流行

D．幫助患者申請(qǐng)公共援助

16．6歲的豆豆由于肺炎住進(jìn)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，不允許父母探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映，豆豆以為父母不要他了，整日哭鬧。于是，豆豆的父母向社會(huì)工作者求助。下列做法中，對(duì)豆豆來(lái)說(shuō)最合適的是（　）。

A．購(gòu)買禮物送給他

B．轉(zhuǎn)達(dá)父母對(duì)他的問(wèn)候

C．請(qǐng)父母寫信給他

D．請(qǐng)父母去探望豆豆

17．從互動(dòng)主義學(xué)派來(lái)看，醫(yī)患的接觸會(huì)因目標(biāo)和利益的分歧而引發(fā)相互之間的沖突。下列關(guān)于醫(yī)患關(guān)系的說(shuō)法，正確的是（?。?。

A．醫(yī)患關(guān)系的矛盾都是不可避免的

B．化解醫(yī)患矛盾的核心是提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量

C．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演專家的角色更利于處理醫(yī)患關(guān)系

D．解決醫(yī)患關(guān)系首先需要提高醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者的業(yè)務(wù)能力

18．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者為即將出院的患者制訂出院計(jì)劃時(shí)首先要做的工作是（?。?。

A．為患者做全面的評(píng)估

B．為患者制訂康復(fù)方案

C．協(xié)助患者與醫(yī)療保險(xiǎn)公司溝通

D．幫患者聯(lián)系就近診所以便繼續(xù)治療

19．醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者組織精神病患者家屬們開展小組活動(dòng)，一同分享體會(huì)，學(xué)習(xí)照料技巧，建立相互支持。這類小組屬于（?。?/p>

A．心理教育小組

B．家庭治療小組

C．家庭支持小組

D．家庭輔導(dǎo)小組

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