為了幫助考生系統(tǒng)的復習2013年社會工作師考試課程全面的了解社會工作師考試教材的相關重點，小編整理了2013年社會工作師考試綜合能力試題，希望對您參加本次考試有所幫助！

 1.社區(qū)照顧的功能有（ ）。

A.使家庭和個人能正常生活和工作，從而保證了其和社區(qū)之間的互動

B.促進每個家庭融入社區(qū)，使社區(qū)成為功能比較完善的體系

C.有助于社區(qū)良好人際關系確立。社區(qū)互助意識的發(fā)揚光大

D.解決了社區(qū)成員之間相互照顧以及接受關懷和照顧的權(quán)利的雙向關懷和雙向照顧的問題

E.體現(xiàn)了社區(qū)成員的互助精神和參與精神

2.社會服務機構(gòu)規(guī)劃的基本步驟，除了選擇目標外，還包括（ ）。

A.機構(gòu)資源的考慮

B.選擇最佳方案

C.劃歸具體的行動方案

D.方案的修正

E.策略性計劃

3.以下選項不屬于社會服務機構(gòu)領導的特征的是（ ）。

A.魅力

B.較多運用指導、誘導方式來影響下屬

C.權(quán)力

D.注重使用影響他人的能力和技巧

E.能力

4.下述哪些是個別督導的優(yōu)點？（ ）

A.督導者和被督導者能夠在不受任何干擾的情況下，決定和解決案主的某一問題

B.督導者和被督導者過于緊密地分享彼此共同的觀點，容易在不知不覺中發(fā)展成共同謀劃的關系

C.督導可以比較仔細地檢查被督導者的工作記錄，掌握工作進度，同時督導也可以概括地了解被督導者的情況

D.督導者可以向被督導者提供充分的和有效的服務示范

E.督導有充分的時間與被督導者就服務個案進行充分的討論

5.對志愿者督導的工作態(tài)度的正確理解是（ ）。

A.把志愿者當成與機構(gòu)共同工作的伙伴

B.給志愿者予發(fā)言的高度自由

C.正確認識志愿者的基本心理需求和服務有限性

D.把志愿者作為機構(gòu)應提供服務的對象

E.作為機構(gòu)整體的一分子認可其地位與重要性

6.當前我國對社會工作有著三種不同的理解，除了行政性社會工作外，還包括（ ）。

A.普通社會工作

B.實際社會工作

C.社區(qū)社會工作

D.基層社會工作

E.專業(yè)社會工作

7.危難是因社會或個人原因，個體的身體受到嚴重損傷、個人的基本生活能力受到嚴重削弱，致使其自身生存受到嚴重威脅、以至生命遭遇危機的狀態(tài)。社會工作在解救服務對象的危難時，主要承擔下列責任（ ）。

A.幫助他們生存下來、生活下來

B.尋求物質(zhì)資源

C.解決社會問題

D.給予心理支持

E.尋求社會資源

8.志愿服務是公益服務和社會服務的組成部分，它的普及和發(fā)達程度是一個社會進步程度的重要表征。社會工作者與志愿者的顯著區(qū)別在于（ ）。

A.社會服務是社會工作者的職業(yè)。志愿服務是志愿者的業(yè)余活動

B.社會工作者的服務活動表明社會對社會工作者的要求更高、更嚴，因此，他們比志愿者更高級

C.志愿者所從事的多是一般性服務，社會工作者的服務一般是較困難的問題

D.政府和社會對社會工作的服務行為及效果有比較嚴格的要求，而對志愿者的服務要求比較一般

E.社會工作者必須受過專業(yè)教育和專門訓練，志愿者不特別強調(diào)任何專門訓練

9.社會工作研究的核心是（ ）與（ ）之間的關系。

A.社會環(huán)境

B.倫理準則

C.事業(yè)性服務

D.人類行為

E.福利性服務

10.社會工作專業(yè)倫理可以概括為（ ）。

A.社會工作者對服務對象的倫理責任

B.社會工作者對同事的倫理責任

C.社會工作者對家人的倫理責任

D.社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任

E.社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任

11.社會工作由社會工作者和（ ）等幾個基本要素構(gòu)成。

A.助人活動

B.專業(yè)方法

C.服務對象

D.理論體系

E.價值觀念

12.小組工作的主要模式有（ ）。

A.社會行動模式

B.社會策劃模式

C.社會目標模式

D.發(fā)展模式

E.互動模式

13.社會工作者在小組結(jié)束期需要完成的主要任務有（ ）。

A.幫助組員處理好離別情緒

B.創(chuàng)造可依賴的小組環(huán)境

C.處理好小組沖突

D.做好小組評估

E.訂立小組規(guī)范

14.安排服務方案一般需要經(jīng)過的步驟包括（ ）。

A.制訂可行性方案

B.選擇理想的方案

C.決定資源需求和爭取資源分配

D.制訂行動計劃

E.評估

15.社會服務機構(gòu)領導激勵員工的方式主要有（ ）。

A.了解員工的個別差異

B.用目標引導員工，增進其對工作的興趣

C.提供員工參與決策的機會

D.協(xié)助員工制訂生涯發(fā)展計劃

E.使用領導者的權(quán)威

1．ACDE 2．ABCD 3．ACE 4．ACDE 5．ACDE 6．AE 7．ABDE 8．ACDE 9．AD 10．ABDE 11．ABCE 12．CDE 13．AD 14．ABCD 15．ABCD

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