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社會(huì)工作師考試單選題
41.疏于照顧老人包括( )地讓老年人得不到所需要的照顧,導(dǎo)致老年人的身體、情緒或心理方面的健康衰退。
A.主動(dòng)
B.被動(dòng)
C.故意
D.主動(dòng)也包括被動(dòng)
E.天意
42.社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變.即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù),而是( )來提供服務(wù)。
A.基于家庭的需求
B.基于服務(wù)對(duì)象的需求
C.基于服務(wù)社會(huì)的需求
D.基于服務(wù)社區(qū)的需求
E.基于國家的需求
43.婦女社會(huì)工作可通過“自尊、自信、自立、( )”的“四自”教育,喚起廣大婦女的自我意識(shí),樹立正確的思想觀念,促使婦女增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
A.自愛
B.自重
C.自省
D.自強(qiáng)
E.自主
44.中國婦女( )(1983年),首次向廣大婦女提出“自尊、自愛、自重、自強(qiáng)”要求。
A.第三次代表大會(huì)
B.第四次代表大會(huì)
C.第五次代表大會(huì)
D.第六次代表大會(huì)
E.第七次代表大會(huì)
45.存在( )及以上的殘疾為多重殘疾。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.四種
E.五種
46.國際殘疾人日是每年的( )。
A.12月3日
B.6月5日
C.5月8日
D.10月l2日
E.11月20日
47.政策倡導(dǎo)屬于社會(huì)工作介入系統(tǒng)中的哪個(gè)層次?( )
A.個(gè)人
B.家庭
C.小組
D.社區(qū)
E.宏觀社會(huì)系統(tǒng)
48.經(jīng)批準(zhǔn)為革命烈士的,由民政部向革命烈士家屬頒發(fā)( )。
A.軍烈證
B.光榮證
C.革命烈士證明書
D.革命烈士家屬證書
E.光榮烈士證明書
49.現(xiàn)役軍人烈士一次性撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)是( )。
A.80個(gè)月工資
B.60個(gè)月工資
C.40個(gè)月工資
D.20個(gè)月工資
E.12個(gè)月工資
50.將具備一定條件的兒童寄托到社會(huì)上的正常家庭中去,以使其進(jìn)一步融入主流社會(huì),促進(jìn)其發(fā)展的服務(wù)項(xiàng)目,被稱為( )。
A.類家庭
B.家庭送養(yǎng)
C.家庭寄養(yǎng)
D.臨時(shí)家庭
E.家庭重組
51.社會(huì)救助社會(huì)工作是在社會(huì)救助領(lǐng)域?qū)嵤┑膶I(yè)社會(huì)工作服務(wù),是( )的統(tǒng)一。
A.社會(huì)物質(zhì)保障和精神保障
B.社會(huì)物質(zhì)保障和服務(wù)保障
C.社會(huì)精神保障和服務(wù)保障
D.生存保障和服務(wù)保障
E.社會(huì)物質(zhì)保障和教育保障
52.二十世紀(jì)五六十年代,美國總統(tǒng)( )為解決虐待、自殺和非婚生子等家庭問題,曾組織力量對(duì)家庭問題和振興家庭的措施進(jìn)行討論,家庭服務(wù)受到政府和社會(huì)的重視。
A.羅斯福
B.尼克松
C.福特
D.卡特
E.里糧
53.香港的家庭社會(huì)工作開始于1958年成立的( )。
A.香港聯(lián)合會(huì)
B.香港社會(huì)福利署
C.香港樂施會(huì)
D.香港家暴干預(yù)中心
E.香港協(xié)青社
54.家庭生命周期理論開始于( )。
A.20世紀(jì)20年代
B.20世紀(jì)30年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代
E.20世紀(jì)60年代 、
55.社區(qū)有能力提供居民生活所需要的物質(zhì)和精神服務(wù);社區(qū)屬于全體社區(qū)居民,每一個(gè)居民都有參與社區(qū)建設(shè)與服務(wù)的權(quán)利和義務(wù);集體的力量大于個(gè)人力量,集體行動(dòng)可以帶來社區(qū)的改善。這是社區(qū)社會(huì)工作價(jià)值觀中關(guān)于( )的價(jià)值理念。
A.人
B.社會(huì)
C.工作
D.社區(qū)
E.家庭
56.按照服務(wù)的提供手段可以把社區(qū)服務(wù)分成三類,其中,由社區(qū)和國家公共資金供應(yīng)的服務(wù)屬于( )服務(wù)。
A.福利性
B.社會(huì)保障
C.經(jīng)營(yíng)性
D.公共型
E.社會(huì)性
57.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作起源于( )。
A.英國
B.美國
C.法國
D.德國
E.意大利
58.由于矯正對(duì)象是一些曾對(duì)社會(huì)和他人造成過傷害的人.其行為在法律和道德的范圍內(nèi)是受到懲罰和譴責(zé)的,一般人對(duì)他們很難接受,因而( )這一價(jià)值理念在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域顯得尤為重要。
A.尊重
B.案主自決
C.自由
D.接納
E.保密
59.在學(xué)校社會(huì)工作中所謂學(xué)生的( )問題,是指學(xué)生在成長(zhǎng)發(fā)展過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會(huì)化要求和社會(huì)行為規(guī)范不相符合的不利于個(gè)體健康成長(zhǎng)的行為。
A.情緒
B.學(xué)習(xí)
C.適應(yīng)
D.行為
E.道德
60.學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能是學(xué)生的本職,也是學(xué)校教育的基本職責(zé),學(xué)校社會(huì)工作者要引導(dǎo)和幫助所有學(xué)生更好地( )。
A.成長(zhǎng)
B.學(xué)習(xí)
C.玩耍
D.發(fā)展
E.進(jìn)步
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(責(zé)任編輯:xy)
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