2024年初級(jí)社會(huì)工作師考試備考已經(jīng)開(kāi)啟了，教材學(xué)習(xí)必不可少，本文為初級(jí)社會(huì)工作師考試科目社會(huì)工作實(shí)務(wù)第二章兒童社會(huì)工作中關(guān)于兒童的特點(diǎn)與需要的考點(diǎn)解析及歷年相關(guān)考點(diǎn)真題。

一、【兒童的特點(diǎn)與需要—大綱考點(diǎn)】

1.兒童的特點(diǎn)

1.1社會(huì)屬性的特點(diǎn)

1.2成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)

分析：考生要理解掌握兒童社會(huì)屬性、成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，及每項(xiàng)特點(diǎn)的內(nèi)涵。著重掌握兒童成長(zhǎng)發(fā)展的6個(gè)特點(diǎn)并加以區(qū)分。

2.兒童的需要

2.1兒童面臨的問(wèn)題

2.1.1兒童生存的問(wèn)題

2.1.2兒童發(fā)展的問(wèn)題

2.1.3兒童保護(hù)的問(wèn)題

2.2兒童的需要

2.2.1生存的需要

2.2.2發(fā)展的需要

2.2.3受保護(hù)需要

2.2.4社會(huì)化需要

分析：本考點(diǎn)需要理解掌握每項(xiàng)問(wèn)題、需要的內(nèi)容?？忌梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比、聯(lián)系來(lái)掌握在生存、發(fā)展、保護(hù)三個(gè)方面上兒童的問(wèn)題與需要，每個(gè)方面各有側(cè)重，易做區(qū)分。著重理解掌握兒童社會(huì)化的需要。

3.兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)與原則

3.1兒童社會(huì)工作的特點(diǎn)

3.2兒童社會(huì)工作的原則

優(yōu)先原則;利益最大原則;最小傷害原則;平等參與原則;生態(tài)系統(tǒng)原則;依法保護(hù)原則

解析：本考點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，考生了解掌握相關(guān)內(nèi)容，這是理解其他知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)。其中要著重理解社會(huì)工作實(shí)務(wù)的6項(xiàng)原則，依法保護(hù)原則為今年新增，需著重留意。

二、【兒童的特點(diǎn)與需要—歷年真題】

1.(2018年第63題)兒童在成長(zhǎng)和發(fā)展中有不同層面的需要，關(guān)于兒童需要的表述，屬于社會(huì)化需要的有()。(多選題)

A.身心安全保證的需要

B.分清自我與非我關(guān)系的需要

C.免遭虐待和忽視的需要

D.獲得滿足休閑和娛樂(lè)的需要

E.掌握吃飯、穿衣、語(yǔ)言表達(dá)等生活技能的需要

參考答案：BE

考點(diǎn)：兒童的需要

參考解析：兒童的需要包括生存、發(fā)展、保護(hù)、社會(huì)化的需要，社會(huì)化需要是兒童逐步了解社會(huì)、掌握生存技能的過(guò)程，它要求兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中通過(guò)個(gè)人和社會(huì)的交互作用，獲得語(yǔ)言、思維、情感等能力和行為方式。具體包括兒童社會(huì)化的具體內(nèi)容包括：

(1)培養(yǎng)兒童的基本生活技能，使兒童掌握吃飯、穿衣、保持個(gè)人清潔衛(wèi)生、語(yǔ)言表達(dá)等人類發(fā)展的最初行為方式。

(2)促使兒童的自我觀念發(fā)展，使兒童能分清自我與非我兩者的關(guān)系。

(3)使兒童養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，逐漸懂得約束自己的行為，調(diào)整好個(gè)人與個(gè)人以及個(gè)人與家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的關(guān)系。

(4)培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，使兒童逐步適應(yīng)社會(huì)規(guī)范，具備社會(huì)公德;培養(yǎng)社會(huì)角色，使兒童隨著年齡的增長(zhǎng)不斷扮演適當(dāng)?shù)男詣e角色、游戲角色、學(xué)校角色以及社會(huì)角色等。

選項(xiàng)BE在此列，而A、C選項(xiàng)屬于受保護(hù)的需要，D選項(xiàng)屬于發(fā)展的需要。

2.(2021年第7題)某地“護(hù)童成長(zhǎng)”兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)過(guò)程中，社區(qū)兒童主任小劉對(duì)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童群體摸排后發(fā)現(xiàn)，6歲的樂(lè)樂(lè)自出生就由祖父母照顧，父母外出務(wù)工杳無(wú)音訊。因樂(lè)樂(lè)沒(méi)有出生證明，又缺乏相關(guān)材料，無(wú)法獲得戶籍身份，影響其入學(xué)、就醫(yī)和享受其他兒童福利。小劉了解情況后，走訪了樂(lè)樂(lè)的出生醫(yī)院和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?，獲得了其出生資料，協(xié)助其辦理了戶口。小劉的上述工作滿足了樂(lè)樂(lè)( )。

A.生存的需要

B.被監(jiān)護(hù)的需要

C.受保護(hù)需要

D.社會(huì)化需要

參考答案：A

考點(diǎn)：兒童面臨的問(wèn)題

參考解析：本題考查兒童發(fā)展面臨的問(wèn)題。兒童有生存、發(fā)展、社會(huì)化、受保護(hù)的需要。其中生存的需要包括生命存在的需要和社會(huì)存在的需要兩個(gè)方面：

(1)生命存在的需要，即獲得基本生活照料，包括養(yǎng)育照料和可獲得的最高水平健康醫(yī)療照料。

(2)社會(huì)存在的需要，即獲得社會(huì)身份，包括姓名、戶籍和國(guó)籍。

社會(huì)工作者協(xié)助樂(lè)樂(lè)辦理了戶口屬于滿足其社會(huì)存在的需要。

3.(2021年第10題)某地檢查察院就一起兒童保護(hù)案件召開(kāi)審查逮捕聽(tīng)證會(huì)，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。社會(huì)工作者小藍(lán)邀請(qǐng)參加。該案件的主要事實(shí)是一名小學(xué)五年級(jí)的男同學(xué)因考試成績(jī)不理想而被母親體罰造成輕傷。聽(tīng)證會(huì)上，有人提出，案件中母親對(duì)兒童造成了傷害，性質(zhì)惡劣，應(yīng)依法逮捕。小藍(lán)則認(rèn)為案件中母親有明顯悔改表現(xiàn)，且兒童處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家庭對(duì)其成長(zhǎng)意義重大，應(yīng)對(duì)其家庭提供支持服務(wù)，而不應(yīng)簡(jiǎn)單將其逮捕。小藍(lán)的觀點(diǎn)體現(xiàn)了兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的( )原則。

A.兒童優(yōu)先

B.兒童利益最大

C.生態(tài)系統(tǒng)

D.兒童平等參與

參考答案：C

考點(diǎn)：兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則

參考解析：兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)的原則包括：優(yōu)先原則;利益最大原則;最小傷害原則;平等參與原則;生態(tài)系統(tǒng)原則。其中生態(tài)系統(tǒng)原則認(rèn)為社會(huì)工作者應(yīng)重視家庭的作用，運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的觀點(diǎn)，從兒童自身及其與家庭、朋輩群體、社區(qū)、學(xué)校、服務(wù)機(jī)構(gòu)等的互動(dòng)關(guān)系中分析兒童問(wèn)題。識(shí)別所需資源，提供專業(yè)服務(wù)，促進(jìn)兒童發(fā)展。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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