2025年中級社會工作者考試新考季備考已開啟，各科目考點(diǎn)搶先看，本文為中級社會工作者考試《社會工作實(shí)務(wù)》科目第三章：兒童社會工作重要考察點(diǎn)及真題解析，幫助考生快速了解本章重要考點(diǎn)，為下一步更有正對性的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備！

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第三章 兒童社會工作

考點(diǎn)三

知識點(diǎn)：兒童的救助和保護(hù)

(一)兒童收養(yǎng)服務(wù)

(1)含義：

①兒童收養(yǎng)(兒童領(lǐng)養(yǎng)或兒童抱養(yǎng))能夠使沒有父母子女關(guān)系的人們之間產(chǎn)生擬制的法律上的父母子女關(guān)系。

②兒童收養(yǎng)服務(wù)是指社會工作者運(yùn)用自身的專業(yè)知識、方法，為失去家庭監(jiān)護(hù)的兒童選擇一個(gè)最適合的收養(yǎng)家庭，以完成兒童收養(yǎng)安置的服務(wù)過程。

(2)兒童收養(yǎng)服務(wù)的環(huán)節(jié)和程序：發(fā)布送養(yǎng)兒童信息一招募收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭一評估收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭一對收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭進(jìn)行培訓(xùn)一為兒童與收養(yǎng)人/收養(yǎng)家庭進(jìn)行適配一辦理收養(yǎng)手續(xù)一送養(yǎng)兒童進(jìn)入收養(yǎng)家庭一收養(yǎng)后進(jìn)行跟蹤回訪一評估結(jié)案(送養(yǎng)后半年至一年內(nèi))。

如果在跟蹤回訪期間，發(fā)現(xiàn)了兒童保護(hù)方面的問題，需要立即終止收養(yǎng)。

(二)家庭寄養(yǎng)服務(wù)

(1)含義：

①家庭寄養(yǎng)是指經(jīng)過法定的程序，將永久或者臨時(shí)失去家庭監(jiān)護(hù)的兒童委托給家庭養(yǎng)育的照料模式。

②家庭寄養(yǎng)服務(wù)是指社會工作者運(yùn)用兒童社會工作的專業(yè)知識、方法為永久或者臨時(shí)失去家庭監(jiān)護(hù)的兒童選擇合適的寄養(yǎng)家庭，并完成寄養(yǎng)安置的服務(wù)過程。

(2)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的環(huán)節(jié)和程序：寄養(yǎng)家庭招募一篩選合格家庭一評審合格家庭一寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)一兒童與寄養(yǎng)家庭適配一寄養(yǎng)監(jiān)督和支持一寄養(yǎng)服冬結(jié)案。

(三)機(jī)構(gòu)養(yǎng)育服務(wù)

(1)含義：

①機(jī)構(gòu)養(yǎng)育(也稱集體養(yǎng)育)是將失去家庭監(jiān)護(hù)的兒童集中安置在兒童福利機(jī)構(gòu)中，由機(jī)構(gòu)工作人員集體看護(hù)的一種照料模式。

②機(jī)構(gòu)(集體)養(yǎng)育服務(wù)是指社會工作者運(yùn)用自身的專業(yè)知識、方法，為適合集體養(yǎng)育的兒童提供集體養(yǎng)育的安置服務(wù)。

(2)要求：社會工作者需要為機(jī)構(gòu)或集體養(yǎng)育的兒童盡可能創(chuàng)造一種家庭的氛圍。

(3)途徑：兒童福利院或社會福利院，多為病殘棄嬰或孤兒。

(四)機(jī)構(gòu)類家庭養(yǎng)育服務(wù)

(1)機(jī)構(gòu)類家庭養(yǎng)育服務(wù)：在兒童福利機(jī)構(gòu)內(nèi)，招募夫妻充發(fā)性維會。把成一個(gè)類似家庭的兒童照料模式，通常一戶配望3名以上兒童。

(2)服務(wù)程序：招募“類家庭”父母一篩選申請合格父母一面試評審合格父母一“類家庭”父母培訓(xùn)一兒童與“父母”進(jìn)行適配一“類家庭”跟進(jìn)服務(wù)一“類家庭”結(jié)案。

兒童安置服務(wù)貫穿于上述四種替代服務(wù)中。

(1)兒童安置服務(wù)：根據(jù)兒童的需要，鏈接和培育家庭資源，盡可能幫助兒童進(jìn)入合適的生活環(huán)境，為保證其免遭傷害、健康成長提供服務(wù)。

(2)家庭安置是兒童安置服務(wù)的最高追求。

真題演練：

小輝上小學(xué)二年級時(shí)，他的爸爸突發(fā)急病去世，媽媽因此受刺激得了間歇性精神疾病。媽媽病情發(fā)作時(shí)，不僅沒有能力照顧小輝，而且會無故毆打他。最近，媽媽病情加重，試圖自殺，被鄰居及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止。

村兒童主任將小輝的情況緊急報(bào)告給鎮(zhèn)政府。鎮(zhèn)政府委托某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)人村支援。社會工作者評估發(fā)現(xiàn)，小輝今年剛滿10歲，身體嚴(yán)重消瘦，已經(jīng)半個(gè)多月沒去上學(xué)了;小輝的媽媽需要立即入院治療;小輝家在當(dāng)?shù)貨]有親戚，當(dāng)前急需處理小輝的臨時(shí)安置問題。

上級民政部門接到鎮(zhèn)政府的報(bào)告后，決定依法對小輝實(shí)施臨時(shí)監(jiān)護(hù)，委托村委會采取家庭寄養(yǎng)的方式進(jìn)行臨時(shí)安置。村兒童主任和社會工作者在上級民政部門的指導(dǎo)下，征得小輝及其媽媽的知情同意，面向全村招募臨時(shí)寄養(yǎng)家庭，并對報(bào)名的家庭進(jìn)行篩選，最終評審出一個(gè)合格家庭。

問題：

1. 按照家庭寄養(yǎng)服務(wù)流程，本案例中社會工作者后續(xù)需要開展哪些工作?

【參考解析】

家庭寄養(yǎng)服務(wù)是指社會工作者運(yùn)用兒童社會工作的專業(yè)知識、方法為永久或者臨時(shí)失去家庭監(jiān)護(hù)的兒童選擇合適的寄養(yǎng)家庭，并完成寄養(yǎng)安置的服務(wù)過程。

家庭寄養(yǎng)的服務(wù)環(huán)節(jié)和程序包括：寄養(yǎng)家庭招募、篩選合格家庭、評審合格家庭、寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)、兒童與寄養(yǎng)家庭適配、寄養(yǎng)監(jiān)督與支持和寄養(yǎng)服務(wù)結(jié)案。

題目中已評審出合格的家庭，后續(xù)需要開展的服務(wù)包括寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)、兒童與寄養(yǎng)家庭適配、寄養(yǎng)監(jiān)督與支持和寄養(yǎng)結(jié)案。

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（責(zé)任編輯：中大編輯）

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