社會(huì)工作師考試單選題

 1．( )是社會(huì)工作者與服務(wù)對象之問一種面對面地討論問題以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關(guān)系的過程，同時(shí)也是一種有意識、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。

A．做好接案會(huì)議記錄

B．收集服務(wù)對象的資料

C．接案前的準(zhǔn)備工作

D．面談

E．介入

2．( )是面談的基本技巧。

A．澄清

B．傾聽

C．同感

D．同理心

E．參與

3．( )是社會(huì)工作者獲取服務(wù)對象資料的最基本方式。

A．詢問

B．咨詢

C．觀察

D．問卷調(diào)查

E．利用已有資料

4．在微觀兒童社會(huì)工作中，殘疾兒童的康復(fù)和教育工作的主要內(nèi)容不包括( )。

A．生活照顧

B．身體的康復(fù)

C．提供教育

D．接觸與適應(yīng)社會(huì)

E．通過多種形式使之去適應(yīng)其他人群

5．為了幫助小兵，社會(huì)工作者了解了他不幸的身世，他溫暖的關(guān)心感動(dòng)了小兵，最后他與小兵達(dá)成了協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺。社會(huì)工作者還幫小兵解決了最急迫的就業(yè)問題。這種介入屬于( )。

A．直接介入

B．間接介入

C．整體介入

D．個(gè)別介入

E．綜合介入

6．以兒童團(tuán)體為對象，運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力與團(tuán)體過程，使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會(huì)性的發(fā)展、行為的改變，實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展的專業(yè)方法，被稱為( )。

A．兒童個(gè)案工作

B．兒童小組工作

C．兒童社區(qū)工作

D．兒童系統(tǒng)工作

E．兒童行政工作

7．一些社會(huì)工作者在專門的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)根據(jù)國家政策和機(jī)構(gòu)職能，制訂與推行機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃，但本身并不直接對青少年做工作和提供服務(wù)。此時(shí)他／她所從事的是( )活動(dòng)。

A．青少年社會(huì)政策

B．青少年社會(huì)工作行政

C．青少年團(tuán)體工作

D．青少年小組工作

E．青少年社會(huì)化促進(jìn)

8．我國政府以( )以上的人為老年人。

A．60歲

B．50歲

C．65歲

D．55歲

E．75歲

9．老年人最常見的四個(gè)認(rèn)知和情緒問題是抑郁癥、( )、譫妄和焦慮癥。

A．狂想癥

B．癡呆癥

C．孤獨(dú)癥

D．健忘癥

E．癔癥

10．在開展老年社會(huì)工作中，與喪失視力的老人溝通，應(yīng)該避免()。

A．詢問什么方式能對老人有幫助

B．進(jìn)門的時(shí)候向老人通報(bào)自己的姓名

C．告訴老人房間的布局并介紹屋子里的人

D．溝通的時(shí)候總朝向?qū)Ψ?/p>

E．移動(dòng)?xùn)|西的時(shí)候不要讓老人知道

11．根據(jù)對老年期的劃分，70～79歲的老人被稱為( )。

A．低齡老年人

B．中齡老年人

C．高齡老年人

D．老齡老年人

E．大齡老年人

12．老年人個(gè)人感官過程的變化是指( )。

A．生理的老化

B．心理的老化

C．社會(huì)的老化

D．年齡的老化

E．功能的老化

13．為了進(jìn)一步幫助下崗女工，社會(huì)工作者為下崗女工們建立了小組，使她們利用小組成員之間的互動(dòng)力量自己解決問題，發(fā)揮自己的潛能和樹立起信念，互相支持。這樣的小組一般是( )。

A．發(fā)展性小組

B．支持性小組

C．預(yù)防性小組

D．治療性小組

E．封閉性小組

14．婦女社會(huì)工作的目的是為婦女( )創(chuàng)造有利的社會(huì)條件和社會(huì)環(huán)境。

A．社會(huì)地位提高

B．與男性平等

C．解放

D．全面發(fā)展

E．經(jīng)濟(jì)收入提高

15．婦女的需要包括( )以及特殊的婦女保護(hù)。

A．男女平等

B．與男子同等的社會(huì)發(fā)展環(huán)境和條件

C．機(jī)會(huì)和權(quán)利平等

D．就非機(jī)會(huì)和待遇平等

E．男人能辦到的婦女一定要辦到

16．婦女擔(dān)負(fù)著人類再生產(chǎn)的主要使命，婦女在勞動(dòng)過程中需要獲得( >保護(hù)。

A．五期

B．四期

C．三期

D．六期

E．二期

17．在世界衛(wèi)生組織對于殘疾的分類中，( )更強(qiáng)調(diào)個(gè)人與環(huán)境的互動(dòng)，亦被視為社會(huì)功能殘疾。

A．能力缺失

B．損傷

C．缺陷

D．殘缺

E．殘障

18．根據(jù)我國的法律政策，國家采取輔助方法和扶持措施，對殘疾人給予特別扶助r，減輕或者消除殘疾影響和( )，保障殘疾人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。

A．社會(huì)歧視

B．語言障礙

C．物理障礙

D．心理障礙

E．交流障礙

19．殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開展的( )活動(dòng)。

A．志愿性助人

B．非專業(yè)性助人

C．義務(wù)性助人

D．隨意性助人

E．專業(yè)性助人

20．從國際做法來看，無論是康復(fù)機(jī)構(gòu)中的個(gè)案工作，還是社區(qū)康復(fù)中的社會(huì)康復(fù)，主要都是依靠( )來承擔(dān)。

A．志愿者

B．醫(yī)生

C．殘疾人的親屬

D．社會(huì)工作者

E．護(hù)士

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（責(zé)任編輯：xy）