【導(dǎo)讀】為了幫助考生系統(tǒng)的復(fù)習(xí)2013年社會(huì)工作師考試課程全面的了解社會(huì)工作師考試教材的相關(guān)重點(diǎn)，小編特編輯匯總了2013年社會(huì)工作師考試模擬試題，希望對(duì)您參加本次考試有所幫助！

 二、多項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。)

1．下列有關(guān)人格結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，正確的是（?。?/p>

A．弗洛伊德將人格分為本我、自我、超我

B．面對(duì)人格失調(diào)問(wèn)題，弗洛伊德認(rèn)為應(yīng)將治療的焦點(diǎn)放在對(duì)本我的強(qiáng)化上

C．超我包括兩個(gè)層面，即良心和理性

D．本我由內(nèi)驅(qū)力和欲望組成

E．自我包括意識(shí)和潛意識(shí)

2．社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括（?。?。

A．解釋問(wèn)題

B．評(píng)估

C．確定干預(yù)的方法和模式

D．指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐的發(fā)展

E．發(fā)展新的理論

3．下列對(duì)認(rèn)知行為理論的說(shuō)法，表述正確的是（?。?。

A．行為主義理論的一個(gè)基本取向是將心理與行為結(jié)合分析

B．在認(rèn)知理論的基礎(chǔ)上，阿德勒提出了認(rèn)知治療

C．人的行為受學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)環(huán)境的觀察和解釋的影響

D．在大多數(shù)情況下，行為可以改變認(rèn)知，認(rèn)知可以改變行為

E．斯金納認(rèn)為在行為治療中應(yīng)該注重認(rèn)知因素的作用

4．在認(rèn)知行為理論中，認(rèn)知原則修正的假定主要包括（　）。

A．過(guò)度責(zé)任或個(gè)人肇因假定

B．選擇性認(rèn)知或歸因

C．概括不足

D．自我認(rèn)錯(cuò)或頂罪

E．災(zāi)難化思考

5．影響社會(huì)支持程度的因素包括（　）。

A．社會(huì)因素

B．支持因素

C．個(gè)人因素

D．發(fā)展因素

E．環(huán)境因素

6．小葉，大三學(xué)生，最近剛和男朋友分手，同學(xué)發(fā)現(xiàn)她在分手后經(jīng)常神情恍惚并且獨(dú)自流淚，同學(xué)帶她找到學(xué)校社會(huì)工作者。如果運(yùn)用存在主義理論對(duì)她開(kāi)展服務(wù)，社會(huì)工作者應(yīng)該（?。?/p>

A．幫助小葉重新理解失戀這段經(jīng)歷

B．幫助小葉分析早年的生活經(jīng)驗(yàn)

C．幫助小葉改變對(duì)于戀愛(ài)的觀念

D．將小葉過(guò)去的生活和經(jīng)驗(yàn)梳理清楚

E．從小葉的同學(xué)和老師那里了解小葉的生活和學(xué)習(xí)情況

7．增強(qiáng)權(quán)能理論體系包括（?。讉€(gè)方面。

A．倫理價(jià)值

B．干預(yù)認(rèn)可

C．概念框架

D．助人過(guò)程

E．目標(biāo)方向

8．在認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)原則中，關(guān)于助人目標(biāo)的原則包括（?。?/p>

A．修正不理性的自我對(duì)話

B．尊重個(gè)人的自主決定和信念

C．加強(qiáng)解決問(wèn)題和決策的能力

D．加強(qiáng)自我控制和自我管理的能力

E．注意服務(wù)對(duì)象的差異性

【參考答案與解析】

多項(xiàng)選擇題

1．【答案】AD

【解析】根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，只有AD兩項(xiàng)正確。B項(xiàng)應(yīng)為“焦點(diǎn)放在對(duì)自我的強(qiáng)化上”；C項(xiàng)超我應(yīng)該包括良心和理想；E項(xiàng)自我應(yīng)該包括意識(shí)和前意識(shí)，而非潛意識(shí)，故E項(xiàng)不選。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查精神分析理論中的人格結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)?？忌莆杖烁窠Y(jié)構(gòu)的層次及其相關(guān)內(nèi)容。

2．【答案】ACDE

【解析】社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用主要包括解釋問(wèn)題、預(yù)測(cè)、確定干預(yù)的方法和模式、指導(dǎo)服務(wù)實(shí)踐的發(fā)展、發(fā)展新的理論。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)社會(huì)工作理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的作用進(jìn)行考查?？忌煊浳宸N作用，并能識(shí)別其內(nèi)容。

3．【答案】CD

【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“行為主義理論的一個(gè)基本取向是將心理與行為分離開(kāi)來(lái)進(jìn)行分析”。B項(xiàng)應(yīng)為“貝克提出了認(rèn)知治療”。E項(xiàng)應(yīng)為“斯金納認(rèn)為在行為治療中應(yīng)該排除認(rèn)知因素的作用”。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查認(rèn)知行為理論的由來(lái)及基本觀念。

4．【答案】ABDE

【解析】認(rèn)知原則指的是修正一些認(rèn)知上的錯(cuò)誤的假定，包括過(guò)度概括、選擇性認(rèn)知或歸因、過(guò)度責(zé)任或個(gè)人肇因假定、自我認(rèn)錯(cuò)或頂罪、災(zāi)難化思考、兩極化思考等。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查認(rèn)知原則及內(nèi)容?？忌紫纫莆照J(rèn)知原則的含義，進(jìn)而能準(zhǔn)確識(shí)別認(rèn)知原則的內(nèi)容。

【答案】CDE

【解析】一般來(lái)說(shuō)，影響個(gè)人社會(huì)支持程度的因素有三個(gè)方面，即發(fā)展因素、個(gè)人因素、環(huán)境因素。

【命題點(diǎn)撥】本題主要考查社會(huì)支持理論。

6．【答案】AD

【解析】存在主義社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)個(gè)人生命的意義，強(qiáng)調(diào)個(gè)人的內(nèi)在價(jià)值，認(rèn)為包括個(gè)人痛苦的經(jīng)歷都是有意義的。所以，社會(huì)工作者針對(duì)小咔的服務(wù)，重點(diǎn)就在于要幫助小葉重新理解失戀這段經(jīng)歷，讓她認(rèn)識(shí)到失戀是一個(gè)痛苦的經(jīng)歷，但當(dāng)她克服、度過(guò)了這一痛苦經(jīng)歷后，她個(gè)人應(yīng)對(duì)生活的能力就增強(qiáng)了。社會(huì)工作者還要幫助小葉將過(guò)去的生活和經(jīng)驗(yàn)梳理清

【命題點(diǎn)拔】本題主要考查存在主義理論在社會(huì)工作實(shí)務(wù)中的應(yīng)用。考生應(yīng)注意掌握存在主義社會(huì)工作解決實(shí)務(wù)的主要觀點(diǎn)和服務(wù)的基本模式。

7．【答案】ABCD

【解析】增強(qiáng)權(quán)能觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，形成了較為完整的理論體體系，可以從倫理價(jià)值、干預(yù)認(rèn)可、概念框架、助人過(guò)程四個(gè)方面來(lái)闡述。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)增強(qiáng)權(quán)能理論的考查。考生要熟知這種理論的體系內(nèi)容。

8．【答案】ACD

【解析】關(guān)于助人目標(biāo)的原則主要有：改變錯(cuò)誤的認(rèn)知或不切實(shí)際的期待以及其他偏頗和不理性的想法；修正不理性的自我對(duì)話；加強(qiáng)解決問(wèn)題和決策的能力；加強(qiáng)自我控制和自我管理的能力。B項(xiàng)是運(yùn)用認(rèn)知理論的原則，E項(xiàng)是界定對(duì)服務(wù)對(duì)象看法的原則。

【命題點(diǎn)撥】本題主要是對(duì)認(rèn)知行為理論的實(shí)務(wù)原則的考查。考生要熟記三大原則，并能識(shí)別其內(nèi)容。

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