41．公共衛(wèi)生領(lǐng)域的專業(yè)人員在我國大陸目前主要是( )。

A．醫(yī)生

B．社會(huì)工作者

C．工程技術(shù)人員

D．教育者

E．公共管理者

42．社會(huì)工作實(shí)務(wù)的( )方法根植于多元因素決定論，是最接近傳統(tǒng)社會(huì)工作實(shí)踐的視角。

A．心理一社會(huì)

B．心理一個(gè)人

C．心理一家庭

D．生理一心理

E．個(gè)人一社會(huì)

43．( )是面談的基本技巧。

A．澄清

B．傾聽

C．同感

D．同理心

E．參與

44．( )是社會(huì)工作實(shí)務(wù)過程的第一步，也是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。

A．接案

B．預(yù)估

C．計(jì)劃

D．介入

E．評(píng)估

45．根據(jù)兒童生理、心理、社會(huì)發(fā)展的特征以及我國兒童工作的具體情況，將兒童的年齡界定為( )歲。

A．0～10

B．0～11

C．0～12

D．0～13

E．O～l4

46．殘疾人社會(huì)工作的根本目的是( )。

A．增強(qiáng)殘疾人的生活能力

B．增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)功能

C．開發(fā)殘疾人的潛能

D．幫助殘疾人康復(fù)

E．維護(hù)殘疾人的權(quán)益

47．常見的心理治療屬于( )。

A．一級(jí)預(yù)防

B．二級(jí)預(yù)防

C．三級(jí)預(yù)防

D．四級(jí)預(yù)防

E．特殊預(yù)防

48．矯正社會(huì)工作的性質(zhì)是( )。

A．社會(huì)福利服務(wù)

B．社會(huì)救助服務(wù)

C．社會(huì)保障服務(wù)

D．社會(huì)優(yōu)撫服務(wù)

E．社會(huì)政策服務(wù)

49．安置社會(huì)工作的原則是( )。

A．從哪里來、回哪里去

B．隨意留任

C．以人為本

D．公平公正

E．助人自助

50．家庭社會(huì)工作是以( )為本的社會(huì)工作介入。

A．家庭

B．家長(zhǎng)

C．家庭資源

D．婚姻關(guān)系

E．血緣關(guān)系

51．學(xué)校小組工作中，社會(huì)工作者在小組形成期扮演( )的角色。

A．催化者

B．使能者

C．教育者

D．策劃者

E．專家

52．在發(fā)達(dá)國家及中國港臺(tái)地區(qū)，社會(huì)工作組織機(jī)構(gòu)通常是社會(huì)上的( )。

A．營利組織機(jī)構(gòu)

B．非營利組織機(jī)構(gòu)

C．政府部門

D．企業(yè)

E．民間組織

53．社區(qū)工作站的主要職責(zé)是( )。

A．承辦政府職能部門在社區(qū)開展的治安、衛(wèi)生、人口計(jì)生、文化、法律、環(huán)境、科教、民政等工作

B．為本地區(qū)居名、單位提供公益性的非營利性社會(huì)服務(wù)

C．開展社區(qū)居民的互助、自助服務(wù)

D．為居民提供優(yōu)惠和低償服務(wù)項(xiàng)目

E．為滿足社區(qū)成員的物質(zhì)文化需要提供有償服務(wù)項(xiàng)目

54．( )對(duì)患者的治療和康復(fù)起關(guān)鍵性作用。

A．生活適應(yīng)

B．危機(jī)調(diào)適

C．家庭

D．心理治療

E．行為治療

55．( )過程實(shí)際上就是選擇介入方法和介入系統(tǒng)的過程。是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過程，也是決策行動(dòng)的過程。

A．構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃

B．設(shè)定目的和目標(biāo)

C．方案評(píng)估

D．決策反饋

E．干預(yù)政策

56．0～5歲兒童由( )組織負(fù)責(zé)，在其組織中設(shè)立專門的兒童工作部門。

A．共青團(tuán)

B．少年兒童工作

C．全國婦聯(lián)

D．民政部門

E．教育部門

57．( )是社會(huì)成員因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因生活嚴(yán)重困難時(shí)，由政府和社會(huì)對(duì)其提供基本物質(zhì)保障的救助制度，是社會(huì)保障體系的重要組成部分。

A．社會(huì)保險(xiǎn)

B．社會(huì)救助

C．社會(huì)福利

D．社會(huì)優(yōu)撫

E．社會(huì)安置

58 學(xué)校社會(huì)工作者的首要任務(wù)是( )。

A．致力于全體學(xué)生的生活、學(xué)業(yè)和職業(yè)輔導(dǎo)

B．協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系，成為各方密切關(guān)聯(lián)的紐帶

C．對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育

D．幫助“問題學(xué)生”擺脫問題的困擾，健康成長(zhǎng)

E．保障學(xué)生的基本要求

59．以“我為社區(qū)添磚瓦，我是社會(huì)有用人”為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目是針對(duì)矯正對(duì)象( )問題而設(shè)計(jì)的。

A．返回社區(qū)初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活自信心的

B．與過去不良團(tuán)伙有千絲萬縷聯(lián)系‘缺乏健康社會(huì)網(wǎng)絡(luò)支持的

C．家庭環(huán)境不良以及家庭成員間缺乏有效互動(dòng)等

D．就學(xué)難、就業(yè)難、婚姻生活難等現(xiàn)實(shí)困難

E．缺乏社會(huì)責(zé)任心和成就感的

60．殘疾人社會(huì)工作中，社區(qū)服務(wù)模式主要由( )負(fù)責(zé)。

A．衛(wèi)生部門

B．家庭

C．社區(qū)

D．醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)

E．民政部門

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（責(zé)任編輯：xy）

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