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【導讀】為了幫助您更好的學習2013年社會工作師考試課程,中大社會工作師考試網(wǎng)為各位考生準備了社會工作師輔導資料,希望能幫助您更好的備考!
第二節(jié) 學校社會工作的主要內(nèi)容
一、為全體學生的成長與發(fā)展服務
1、生活輔導(正確的價值觀、人生觀;社會責任感;生活技能;興趣愛好):使學生具有正確的生活態(tài)度和健康的生活方式。
2、學業(yè)輔導(學習動機、態(tài)度、興趣、能力、方法等):
引導和幫助所有學生更好的學習。
3、職業(yè)輔導(就業(yè)觀;勞動態(tài)度;就業(yè)服務;就業(yè)訓練)
正確引導學生的就業(yè)意識,提高學生的就業(yè)能力。
二、為特殊問題或特殊群體學生服務
1、為厭學學生的服務
產(chǎn)生厭學問題的可能原因:
對老師的反感
缺乏好的學習習慣和學習方法
過分看重分數(shù)
人際交往問題
缺乏正確的學習目標和學習動機
望子成龍帶來的負擔-產(chǎn)生厭惡
服務:
個案工作、家長會、家訪、小組工作等,開展學生互助成長小組,與老師溝通,向老師提供咨詢服務
2、為行為問題學生的服務
行為問題:指學生成長發(fā)展過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會話要求和社會行為規(guī)范不相符合的不利于個體健康成長的外顯行為。
主要表現(xiàn):學習適應困難、情緒障礙、人際關(guān)系緊張和品德不良等。
服務:個案工作,與老師、家長、同學等各方面協(xié)商;小組工作,將相同問題的學生組織開展活動。
3、為身心障礙學生的服務
身心障礙:是指學生心里或生理上有某種缺陷,以致造成學習上或適應上的障礙。
面對的特殊問題:長期照顧的問題、社區(qū)對其產(chǎn)生偏見的問題、障礙兒童接受訓練的問題、障礙兒童未來的獨立生活問題。中大網(wǎng)校論壇
服務:提供照顧服務、鼓勵家長改變態(tài)度、會談與咨詢、共同探討未來有關(guān)問題。
4、為繼父母家庭學生的服務
可能出現(xiàn)的問題:過激的行為、語言障礙、低自尊、分裂的行為、封閉自己。
服務:個案、小組,對家庭進行干預,家庭會談或家庭治療。
5、為單親家庭學生的服務
可能面臨的原因:家庭成員的情緒問題、經(jīng)濟壓力的問題、孩子照顧的問題、孩子角色認同的問題。
服務:個案工作-情緒支持,運用社區(qū)資源,單親家長小組
6、為服刑人員家庭的學生的服務
面臨的主要問題:
家庭成員的情緒問題
經(jīng)濟壓力
孩子的照顧問題
孩子的適應和發(fā)展問題
服務
個案工作、運用社區(qū)資源、小組工作
7、為殘疾人家庭學生的服務
面臨的主要問題
家庭成員的情緒問題
經(jīng)濟壓力
孩子的照顧問題
孩子的適應和發(fā)展問題
服務
個案工作、運用社區(qū)資源、小組工作
8、為資優(yōu)學生的服務
面臨的主要問題:
情緒問題
同輩交往問題
適應和發(fā)展問題
服務:個案工作、小組工作、認知療法。
9、為特長生的服務
面臨的主要問題:
情緒問題
學習問題
服務:個案工作、小組工作、認知療法。
10、為轉(zhuǎn)校學生的服務
面臨的主要問題:
同輩團體的接納問題
教材教法的適應問題
學校規(guī)范的認知與遵循問題
服務:適應學校服務,直接咨詢服務;個案-分析診斷,擬訂輔導計劃
三、協(xié)調(diào)學校、家庭、社區(qū)和社會之間的關(guān)系
1、與教師及家長溝通,解釋學生問題的內(nèi)涵
2、為學生家長提供小組輔導
推進照顧服務
鼓勵家長改變態(tài)度
提高家長的護理水平
與家長一起探討孩子的未來問題
3、為學校人員提供咨詢服務
4、參與社區(qū)發(fā)展工作
5、開發(fā)運用社區(qū)資源
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(責任編輯:中大編輯)