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31.運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務對象的困擾的過程中,社會工作者的角色是(D)
A.使能者
B.聯(lián)系人
C.教育者
D.治療者
32.以下對小組工作具體目標的表述,正確的是(A)。
A.溝通目標是促進小組組員之間相互理解、相互接納從而實現(xiàn)互動和分享的重要環(huán)節(jié)
B.實質目標是小組工作不同階段的目標要求,是不同階段任務的具體化
C.需求目標或問題目標,就是小組工作能夠解決的問題及其具體范圍
D.過程目標是遵循個別化原則、針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務
33.從第一次聚會起,小組工作就進入了開始的階段。這一階段是小組組員之間、社會工作者與小組組員之間關系(D)的階段。
A.緊密化
B.成熟
C.完結
D.建構
34.以下不屬于小組工作開始階段小組組員所具有的特點是(C)。
A.懷疑小組的能力和價值
B.以自己的經(jīng)驗去揣測其他組員或社會工作者
C.對于所參與的小組產(chǎn)生比較明確的歸屬感和認同感,愿意與他人相處和溝通
D.希望在別人怎么說、怎么做之后,再被動跟進
35.社會工作者在小組工作開始階段的任務是(D)。
A.協(xié)助組員解決問題
B.處理小組沖突
C.幫助組員保持他們獲得的小組經(jīng)驗
D.幫助小組組員之間建立信任關系
36.小組規(guī)范是小組初期社會工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準則。其中,秩序性規(guī)范用來(A)。
A.界定組員之間的互動準則
B.界定和明確組員所期望的具體角色和行為
C.澄清和說明小組的信念和基本價值
D.強調(diào)開放、平等、保密、非批判和團結合作等原則
37.在處理沖突過程中,社會工作者的角色不僅是充當工作者、輔導者,而且是(D)。
A.領導者
B.使能者
C.決策者
D.調(diào)解人
38.以下屬于小組工作者在小組結束階段的任務是(A)。
A.協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并在日常生活中運用在小組中獲得的成長經(jīng)驗
B.協(xié)助維持這一良好的互動模式,并使組員的行為與互動更為有效
C.協(xié)助和鼓勵組員進一步的自我表露,更深的自我探索,以獲得更深的自我認識
D.協(xié)助組員意識到必須為自己的改變承擔責任,并將這種認知轉化為實際的行動
39.在小組結束階段,社會工作者的角色又回到了小組的中心地位。這有點類似于小組的(B)階段。
A.后期成熟
B.開始
C.中期轉折
D.準備
40.小組組員在小組結束階段所表現(xiàn)的特點是(C)。
A.組員對小組充滿了信息和希望
B.組員關系的親密程度更高
C.小組關系結構的弱化
D.小組的凝聚力大大增強
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