為幫助廣大考生復(fù)習(xí)備考2014年審計(jì)師考試，小編特編輯整理了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)備考能有所幫助

知識(shí)點(diǎn)三：貨幣政策目標(biāo)

(一)貨幣政策目標(biāo)

貨幣政策的目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)國(guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，既充分就業(yè)、物價(jià)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和國(guó)際收支平衡。

(二)貨幣政策目標(biāo)的統(tǒng)一與沖突

貨幣政策各項(xiàng)目標(biāo)之間的關(guān)系是比較復(fù)雜的。

充分就業(yè)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這兩者是正相關(guān)的：經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就業(yè)增加;經(jīng)濟(jì)下滑，則失業(yè)增加。

但除此之外，各個(gè)目標(biāo)相互之間都有矛盾。

1.充分就業(yè)與穩(wěn)定物價(jià)的矛盾

1958年，新西蘭裔英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家菲利普斯，研究了l861～1957年英國(guó)的失業(yè)率和貨幣工資增長(zhǎng)率之間的關(guān)系，并得出結(jié)論，在失業(yè)率和貨幣工資增長(zhǎng)率之間存在著負(fù)相關(guān)的關(guān)系，他將其表示為一條曲線，即“菲利普斯曲線”，可用圖3-1來(lái)表示。其中橫軸U代表失業(yè)率，縱軸W代表工資上漲率，向右下方傾斜的菲利普斯曲線Ph-C表示：

(1)如果工資上漲率較低，則失業(yè)率較高

(2)如果工資上漲率較高，則失業(yè)率較低

(3)由于工資的上升意味著物價(jià)水平的上升，用通貨膨脹率代替工資上漲率便成為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)表示菲利普斯曲線的一種較為常見(jiàn)的方式。

2.物價(jià)穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的矛盾

就現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐而言，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)大多伴隨著物價(jià)的上漲。經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)這種原因的解釋也不盡相同。

3.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)際收支平衡的矛盾

經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)通常會(huì)增加對(duì)進(jìn)口商品的需要，又可能提出對(duì)一部分本來(lái)用于出口的商品的需求，使出口的增長(zhǎng)慢于進(jìn)口的增長(zhǎng)，可能導(dǎo)致貿(mào)易逆差。

就資本項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，要促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，就要增加投資，在國(guó)內(nèi)資金來(lái)源不足的情況下，必須借助于外資。外資流入雖然可能使國(guó)際收支中的資本項(xiàng)目出現(xiàn)順差，一定程度上可彌補(bǔ)貿(mào)易逆差造成的國(guó)際收支失衡，但并不一定能使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與國(guó)際收支平衡共存。

相關(guān)文章：

2014年審計(jì)師考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)章節(jié)知識(shí)點(diǎn)匯總

2014年審計(jì)師考試宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)資料精選匯總

2014年審計(jì)師考試網(wǎng)絡(luò)課堂輔導(dǎo)

2014年審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試輔導(dǎo)招生方案

更多關(guān)注：2014年審計(jì)師考試報(bào)名 課程免費(fèi)試聽(tīng) 免費(fèi)短信提醒

（責(zé)任編輯：中原茶仙子）

共2頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)  第一頁(yè)  前一頁(yè)  下一頁(yè)