2013年統(tǒng)計師考試時間為10月13日，為了幫助考生系統(tǒng)的學習統(tǒng)計師考試課程，全面了解統(tǒng)計師考試的教材重點，小編特編輯了2013年統(tǒng)計師考試統(tǒng)計基礎理論及相關知識輔導資料，希望對您參加本次考試有所幫助！

需求、供給和市場機制的作用

1、需求分析

(1)需求是指消費者在各種價格水平上，愿意并且能夠購買的商品數(shù)量。

需求量是指在某一特定價格水平上，消費者愿意并且能夠購買的商品數(shù)量。

(2)就一般商品來說，需求和價格呈現(xiàn)反方向變動的關系，這種關系被稱為需求法則。(2009.一.15)

(3)需求法則的例外：吉芬商品。一種商品只有同時具備“是劣等品”和“收入效應大于替代效應”這兩個條件時，才可以被稱之為吉芬商品。

(4)需求表現(xiàn)為一條向右下方傾斜的曲線，而需求量表現(xiàn)為這條曲線上的某一個點;需求的變動指在假定商品自身價格不變的情況下，由于其他因素的變化所引起的，在各種可能的價格水平上需求量變化的全部情況，從幾何意義上看，需求的變動表現(xiàn)為整個需求曲線的移動;

需求量的變動指在假定其他條件不變的情況下，由于商品價格自身的變動所引起的購買量的相應變動，從幾何意義上看，需求量的變動表現(xiàn)為某一個點沿著既定需求曲線的移動。

(8)恩格爾定律：隨著收入的增加，用于食品的支出部分將下降;用于住宅和衣服方面的支出將基本保持不變;而用于其他商品的支出會增加。

恩格爾系數(shù)=消費者用于購買食品的支出/消費者的可支配收入

這一比率通常被用來衡量國家和地區(qū)的富裕程度。

根據聯(lián)合國糧農組織提出的標準，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50——59%為溫飽，40——50%為小康，30——40%為富裕，低于30%為最富裕。(2009.三.64/2010.一.15)

(9)某種商品的市場需求是每一價格水平上所有消費者的需求量之和。因此，市場需求曲線也向右下方傾斜，其斜率為負。

2、供給分析

(1)供給是指在各種價格水平上，廠商愿意并且能夠出售的商品數(shù)量。

供給量是指在某一特定價格水平上，廠商愿意并且能夠出售的商品數(shù)量。

(2)就一般商品來說，供給量和價格同方向變動，這種關系被稱為供給法則。

(3)供給法則的例外：土地、古董和文物等商品，其供給曲線是一條垂直于橫軸的垂線;勞動(時間)的供給曲線表現(xiàn)為一條向后彎曲的曲線。

(4)供給表現(xiàn)為一條向右上方傾斜的曲線，而供給量表現(xiàn)為這條曲線上的某一個點;供給的變動指在假定商品自身價格不變的情況下，由于其他因素的變化所引起的，在各種可能的價格水平上供給量變化的全部情況，從幾何意義上看，供給的變動表現(xiàn)為整個供給曲線的移動;

供給量的變動指在假定其他條件不變的情況下，由于商品價格自身的變動所引起的商品出售量的相應變動，從幾何意義上看，供給量的變動表現(xiàn)為某一個點沿著既定供給曲線的移動。

(5)影響供給的因素：

投入要素的成本、技術水平、廠商對未來商品的價格預期

(8)某種商品的行業(yè)供給是每一價格水平上所有廠商的供給量之和。因此，行業(yè)供給曲線也向右上方傾斜，其斜率為正。

3、均衡價格與均衡數(shù)量

(1)均衡價格：指該種商品的市場需求量和市場供給量相等時的價格。

(2)均衡數(shù)量：指在均衡價格水平下的相等的供求數(shù)量。

(3)均衡價格與均衡數(shù)量并非一成不變。

4、供求法則(或供求定律)

(1)供給不變，需求變動的影響：需求增加，則均衡價格、均衡數(shù)量均增加;需求減少，則均衡價格、均衡數(shù)量均減少。

(2)需求不變，供給變動的影響：供給增加，則均衡價格下降，均衡數(shù)量增加;供給減少，則均衡價格增加，均衡數(shù)量減少。

5、政府對市場進行干預的手段主要表現(xiàn)為價格控制。一般來說

(1)為了支持某些產業(yè)的發(fā)展，政府會制定支持價格(支持價格是產品的最低價格，一般高于均衡價格)，會產生過剩供給。

(2)為了控制通貨膨脹，或者限制壟斷，或者限制某些產業(yè)的發(fā)展，政府會制定限制價格(限制價格是產品的最高市場價格，一般低于均衡價格)，會產生需求缺口。

結論——無論采取哪種價格控制措施，政府對市場的干預都會破壞市場自發(fā)形成的均衡，從而造成經濟效率低下的局面

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（責任編輯：xll）

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