1.一學(xué)生去找活干，說(shuō)從著名的東北大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，staff問(wèn)為什么（此處有題），因?yàn)樗矚ginternational study,新學(xué)校有比較好的program。還講他家里host international student，問(wèn)他為什么提這個(gè)。我選的是說(shuō)明他為什么對(duì)intl study 感興趣。教授說(shuō)職位都已經(jīng)滿(mǎn)了，你下學(xué)期再來(lái)吧，然后又說(shuō)if you really want,問(wèn)態(tài)度啥意思。反正很簡(jiǎn)單。
　　2.biology 講wooden frog freeze的問(wèn)題。先閑扯說(shuō)spring來(lái)了，問(wèn)提這個(gè)啥意思。開(kāi)頭要注意聽(tīng)這里。然后講frog怎么freeze過(guò)冬的。皮膚，水分，心跳怎么樣，題目問(wèn)：最先開(kāi)始哪個(gè)。中間學(xué)生打岔：象car freezer 一樣？老師說(shuō)：you tell me that.. 講了一通，問(wèn)老師這話(huà)啥意思。
　　3. sun spot，先扯到中國(guó)古代的觀點(diǎn)。然后講伽利略，然后近代的人觀察結(jié)果，有2個(gè)人，分別觀察了10，40年，前一個(gè)提出spot 周期是10年，后一個(gè)說(shuō)11年?，F(xiàn)在astronomy 什么發(fā)現(xiàn)。有題問(wèn)，教授提到這2個(gè)人觀察年份很長(zhǎng)，什么意思？
　　4.學(xué)生找老師，先是問(wèn)對(duì)他的paper什么意見(jiàn)。然后2人聊到market dept 搞的一個(gè) TV research。老師勸學(xué)生參加。唯一剩的一個(gè)time slot ，學(xué)生沒(méi)法take。他要上課，還要打工。老師說(shuō)哦，那個(gè)飯店的老板我認(rèn)識(shí)（問(wèn)啥意思），人很好，可能會(huì)讓你換班的。學(xué)生說(shuō)我還在training階段。老師還是鼓勵(lì)他跟店老板講。
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