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策劃:從新聞到資訊
高級(jí)網(wǎng)站編輯要有策劃才能,要立足于整個(gè)網(wǎng)站的創(chuàng)意,包括內(nèi)容、技術(shù)、名稱等全方位的策劃、組織和設(shè)計(jì)。當(dāng)然,最常規(guī)的策劃活動(dòng)就是規(guī)劃出好的專題,因?yàn)橹挥羞@樣才能擴(kuò)大網(wǎng)站的名氣。做出來(lái)的專題的訪問(wèn)量很重要,跟獎(jiǎng)金和績(jī)效考核掛鉤。大多數(shù)新聞網(wǎng)站每個(gè)月都有績(jī)效考核,專題點(diǎn)擊率的高低會(huì)對(duì)績(jī)效考核產(chǎn)生影響。
網(wǎng)絡(luò)使用性研究表明,與傳統(tǒng)媒體的受眾不同,網(wǎng)絡(luò)受眾往往沒(méi)有足夠的耐心并且充滿了懷疑態(tài)度與批判精神,他們是為滿足自己的某種需要才去訪問(wèn)網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)受眾往往瀏覽網(wǎng)站而不是專心地閱讀。他們也往往比印刷品的讀者或電視觀眾更活躍,搜尋信息而不是被動(dòng)地接收網(wǎng)站提供的東西。因此編輯要根據(jù)目標(biāo)受眾的需求與習(xí)慣,以"對(duì)讀者有用的"的方式去進(jìn)行策劃,要想方設(shè)法讓讀者感到你提供的信息對(duì)他們有用。一些來(lái)自傳統(tǒng)媒體的新聞,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)編輯的處理,要做得比在傳統(tǒng)媒體更醒目、更集中。
網(wǎng)絡(luò)編輯在網(wǎng)站專題、欄目、頻道的策劃及實(shí)施中,最重要的是轉(zhuǎn)變思路:要從提供新聞轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁┵Y訊。傳統(tǒng)媒體提供給受眾的是新聞:告訴受眾發(fā)生了什么;而網(wǎng)站主要是提供資訊,即告訴大家該怎么辦?因?yàn)楫?dāng)人們上網(wǎng)看新聞時(shí),想知道的不只是發(fā)生的事情,而是事情為什么重要,有什么影響,該如何應(yīng)對(duì)?所有的信息源現(xiàn)在已經(jīng)在那里了,解讀新聞最好的網(wǎng)站將取得最終的勝利。這就是說(shuō),網(wǎng)絡(luò)編輯要真正成為網(wǎng)站內(nèi)容的設(shè)計(jì)者和建設(shè)者。
比如新浪網(wǎng)2007年考研報(bào)考專題,從一個(gè)《考研網(wǎng)上報(bào)名正式開始》的新聞出發(fā),策劃了實(shí)用詳盡的專題。對(duì)"2007年考研報(bào)考五步走"中的每一步作了體貼入微的介紹,包括報(bào)考常識(shí)、高校選擇、專業(yè)選擇、網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等,不僅繪制了網(wǎng)上報(bào)名詳細(xì)流程圖,還有2007年考研報(bào)名注意事項(xiàng)、常見(jiàn)問(wèn)題匯總、各地高校研究生招生辦聯(lián)系方式、2006年中國(guó)研究生院排行、考研過(guò)來(lái)人的寶貴經(jīng)驗(yàn)等大量厚實(shí)實(shí)用的信息,并且設(shè)立了討論區(qū),這是一個(gè)"為客戶提供好的服務(wù),好的內(nèi)容,為用戶創(chuàng)造價(jià)值"的典型案例。傳統(tǒng)媒體雖然能夠提供海量信息,但當(dāng)今社會(huì)繁忙的工作和生活節(jié)奏,很少有人能夠全部識(shí)別和吸收這些信息,網(wǎng)絡(luò)媒體只要巧妙運(yùn)用技術(shù)優(yōu)勢(shì),將海量信息通過(guò)適當(dāng)?shù)牟邉?、設(shè)計(jì)、加工,轉(zhuǎn)換成容易理解和閱讀的圖像、圖表等,就可以極大地改善傳播的效果?! ?/P>
表現(xiàn):多媒體互動(dòng)
由于政策的原因,國(guó)內(nèi)大多數(shù)商業(yè)網(wǎng)站目前還不具備自采新聞的權(quán)利。網(wǎng)絡(luò)媒體、尤其是地方新聞網(wǎng)站,在面臨重大新聞事件的時(shí)候,由于政策法律和經(jīng)營(yíng)成本的原因,根本無(wú)法獲得第一手的報(bào)道條件,商業(yè)網(wǎng)站和地方性網(wǎng)絡(luò)媒體要擺脫簡(jiǎn)單地轉(zhuǎn)貼主流媒體新聞的尷尬境地,這意味著70%的網(wǎng)站的內(nèi)容編輯需要培養(yǎng)這樣一種意識(shí):整合?;ヂ?lián)網(wǎng)上的大多新聞處在信息的"整合"階段,信息"整合"對(duì)于目前的網(wǎng)絡(luò)編輯來(lái)講是一個(gè)較為經(jīng)濟(jì)的做法。網(wǎng)絡(luò)媒體整合新聞的最大優(yōu)勢(shì)是能夠制作多媒體互動(dòng)新聞專題。
網(wǎng)絡(luò)媒體集文字、聲音、視頻等符號(hào)于一身,可以綜合使用文字、圖表、圖片、視頻、動(dòng)畫等手段更加感性的信息形態(tài)呈現(xiàn)新聞;還可以利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)生成平面和三維動(dòng)畫、全息圖像、虛擬空間環(huán)境等,以新聞信息的整合、重構(gòu)和各種信息形態(tài)的相互轉(zhuǎn)換,可以使受眾產(chǎn)生比接受傳統(tǒng)媒體的報(bào)道更加逼真的"沉浸感",使傳播效果最大化。美國(guó)網(wǎng)絡(luò)新聞工作者喬納森杜伯曾提出:"用文字來(lái)解釋,用視頻來(lái)顯示,用交互手段來(lái)展開,并讓人們參與。"的確,多媒體技術(shù)不是各種信息媒體的簡(jiǎn)單復(fù)合,它是一種把文本、圖形、圖像、動(dòng)畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起,并通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制,能支持完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。
網(wǎng)絡(luò)編輯應(yīng)該針對(duì)信息本身內(nèi)容特點(diǎn)和接收信息的網(wǎng)民的特點(diǎn),遵循"物盡其用"的原則,進(jìn)行多媒體信息的有機(jī)組合,揚(yáng)長(zhǎng)避短,相互補(bǔ)充。例如美國(guó)MSNBC網(wǎng)站對(duì)"9.11"事件的報(bào)道中,用FLASH動(dòng)畫模擬出恐怖分子劫持飛機(jī)撞向世貿(mào)大廈的場(chǎng)景,并且制作了FLASH幻燈《最黑暗的一天》,在很大程度上彌補(bǔ)了第一手素材無(wú)法獲得的缺憾,清晰地再現(xiàn)了新聞現(xiàn)場(chǎng)重大事件的發(fā)展脈絡(luò),使網(wǎng)民迅速獲得對(duì)事件全面的形象的把握。
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