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二、多項(xiàng)選擇題(每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
1.誠(chéng)實(shí)信用原則,是指民事主體在從事包括合同行為在內(nèi)的民事活動(dòng)時(shí),應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信,以善意的方式行使自己的權(quán)利和履行自己的義務(wù),不得有任何欺詐行為。誠(chéng)實(shí)信用原則適用彈性相當(dāng)大,具有的基本功能包括()。
A.確定行為規(guī)則
B.決定合同內(nèi)容
C.選擇合同方式
D.平衡利益沖突
E.解釋法律與合同
2.發(fā)生物業(yè)工程質(zhì)量問(wèn)題的原因主要有()。
A.建設(shè)單位管理不善
B.個(gè)別監(jiān)理人員好逸惡勞,不負(fù)責(zé)
C.驗(yàn)收檢查不細(xì)、把關(guān)不嚴(yán)
D.設(shè)計(jì)方案不合理或違反規(guī)范造成的設(shè)計(jì)缺陷
E.施工單位不按規(guī)范施工或施工工藝不合理甚至偷工減料
三、案例分析題
物業(yè)公司張經(jīng)理帶領(lǐng)新來(lái)的物業(yè)服務(wù)員巡視樓宇,在進(jìn)入大門(mén)時(shí)門(mén)衛(wèi)向他們微笑敬禮,這時(shí)有一個(gè)人提著大箱子往門(mén)外走,門(mén)衛(wèi)很有禮貌地幫助開(kāi)門(mén)放行。巡視到二樓,這里正在裝修,木工、瓦工和焊工都在一個(gè)房間緊張地忙碌著,為了防止發(fā)生火災(zāi),焊工作業(yè)場(chǎng)地準(zhǔn)備了兩個(gè)泡沫滅火器。來(lái)到三樓,管理員問(wèn):“二樓和三樓的滅火器的數(shù)量怎么不同呀?”經(jīng)理說(shuō):“每層樓只要有滅火器就符合要求,不必都一致。”看到消火栓柜前擺放著整齊的花
盆,管理員問(wèn):“消防柜前的物品擺放是否有規(guī)定?”經(jīng)理說(shuō):“沒(méi)明確規(guī)定,但是消火栓柜門(mén)必須保證開(kāi)關(guān)靈活,一旦發(fā)生火災(zāi)才能很快地拿出來(lái)使用。”管理員問(wèn):“三樓的通道門(mén)用滅火器支著是為了什么?”經(jīng)理說(shuō):“有幾個(gè)房間正在裝修,來(lái)回來(lái)去搬著東西開(kāi)門(mén)費(fèi)事,把門(mén)支開(kāi)后省得老得放下東西去開(kāi)門(mén),這也是個(gè)辦法?!痹跇堑览?,管理員看到一個(gè)人正在吸煙問(wèn)道:“在大廈的公共場(chǎng)所里是否可以吸煙?”經(jīng)理說(shuō):“我們不行,但客人是我們的用戶,只要注意安全,我們不便制止?!惫芾韱T說(shuō):“經(jīng)理您看,發(fā)小廣告的都到三樓來(lái)了?!苯?jīng)理說(shuō):“現(xiàn)在發(fā)小廣告的太多了,轟走一撥又來(lái)一撥,真拿他們沒(méi)辦法?!弊叩饺龢堑谋M頭,經(jīng)理說(shuō):“我們還得從那邊上四樓,你看他們?yōu)榱搜b修,箱子都擺在通道上了?!眮?lái)到四樓,管理員說(shuō):“我聞到一股燒紙的味,是否應(yīng)檢查一下?!苯?jīng)理說(shuō):“大廈安全非常重要,防火意識(shí)必須加強(qiáng),下星期召開(kāi)全體大會(huì)一定要好好強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)?!?/p>
問(wèn)題:
1.指出并改正本案例中存在的不妥之處。
案例三
某高層樓宇巡樓員在例行的巡檢過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了某戶業(yè)主未經(jīng)申報(bào)擅自違章更換了一套鋁合金門(mén)窗。于是巡樓員馬上開(kāi)出違章整改單,要求其進(jìn)行整改。
問(wèn)題:
2.本案例從表面上看是在巡查中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,但仔細(xì)分析,此案例中存在的哪些問(wèn)題需要引起注意?
3.本案例強(qiáng)調(diào)了物業(yè)裝飾裝修現(xiàn)場(chǎng)管理的哪一條?
4.裝修人和裝修企業(yè)在裝飾裝修活動(dòng)中的責(zé)任包括哪些內(nèi)容?
5.物業(yè)服務(wù)企業(yè)和相關(guān)管理部門(mén)的責(zé)任包括哪些?
6.結(jié)合實(shí)際,談一談裝修管理應(yīng)注意的問(wèn)題?
參考答案:多選題:ADE ACDE
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