現(xiàn)今學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人越來(lái)越多了，大概是因?yàn)槿毡緞?dòng)漫，游戲，文化以及各方面的因素的介入，使得現(xiàn)在中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)的比例大大增加～中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)是可是有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)哦～
■ 初學(xué)者首先要選取一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)的日語(yǔ)教材，這里推薦《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》，初級(jí)上下冊(cè)的程度，相當(dāng)于日語(yǔ)3級(jí)水平。很多人都是依靠這本教材啟蒙的～本人也不例外，極力推薦～
推薦理由：圖文并茂，趣味的東西不少，可以提高初學(xué)非專業(yè)者的興趣。雖然是很簡(jiǎn)單，僅適合入門(mén)。
■ 是否參加學(xué)習(xí)班？
基礎(chǔ)很重要。參加一個(gè)好的學(xué)習(xí)班，可以打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也能夠掌握比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有了良好基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，才是能夠在今后的學(xué)習(xí)中事半功倍。
語(yǔ)言這個(gè)東西，理論固然重要，而更重要的則是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等諸方面的實(shí)踐。如果學(xué)習(xí)科技日語(yǔ)，只要求能夠借助詞典與工具書(shū)理解文章的意思，那么通過(guò)自學(xué)完全可以達(dá)到效果。如果自己有更高的要求，那么最好還是參加一個(gè)正規(guī)的培訓(xùn)班。網(wǎng)上的那種入門(mén)視頻也是非常不錯(cuò)的，這里給大家推薦一個(gè)網(wǎng)站：日語(yǔ)入門(mén)視頻
有了老師啟蒙，對(duì)后期的自學(xué)很有幫助，越學(xué)，能自學(xué)的能力也越加明顯～
■ 平假名和片假名的區(qū)別
片假名和平假名都是以漢字為基礎(chǔ)創(chuàng)造的表音文字。一般書(shū)寫(xiě)和印刷都用平假名，片假名通常用來(lái)表示外來(lái)語(yǔ)和特別詞匯。有時(shí)候在文章中為了使某個(gè)詞醒目一點(diǎn)，會(huì)將這個(gè)詞用片假名來(lái)表示。
■ 日語(yǔ)中使用漢字有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
A、取漢字的意思，而不取音。這一部分漢字所占比例最多。
B、取漢字而不取其意。比如，日語(yǔ)的漢字“手紙”，實(shí)際意思為“信”。
C、與漢字的意思相近，但排列順序不同，比如，漢語(yǔ)說(shuō)“和平”，日語(yǔ)說(shuō)“平和”。
D、順序相同而字不同。比如，漢語(yǔ)的“提倡”，日語(yǔ)為“提唱”。
■ 學(xué)時(shí)/考級(jí)/日本語(yǔ)能力考試證書(shū)
每年5至7月報(bào)名，十二月份考試。按每天1—2小時(shí)的進(jìn)度：
級(jí)別   學(xué)時(shí)   對(duì)應(yīng)教材
四級(jí)   半年   標(biāo)日初級(jí)上冊(cè)
三級(jí)   一年   標(biāo)日初級(jí)上下冊(cè)
二級(jí)   兩年   標(biāo)日初中級(jí)四冊(cè)
PS：想嚇唬人，學(xué)個(gè)三、四級(jí)。要想真正能夠運(yùn)用，至少得過(guò)二級(jí)，這也是多數(shù)日資企業(yè)對(duì)日語(yǔ)的要求。
■ 日語(yǔ)單詞的記憶
訓(xùn)   讀 動(dòng)   詞：這是日語(yǔ)單詞記憶中最重要的也是最需要花工夫的一環(huán)，基本上沒(méi)什么竅門(mén)，就是去硬背。不過(guò)這樣的單詞在日語(yǔ)單詞中的總數(shù)量是有限的，把常用的記住即可夠用了。
音讀動(dòng)詞和名詞：這是學(xué)日語(yǔ)的中國(guó)人最拿手的，日語(yǔ)中的漢字?jǐn)?shù)量有限，它們相互交錯(cuò)，組成不同的單詞。當(dāng)學(xué)習(xí)積累到一定程度，再看到好多新的單詞，恐怕只是把學(xué)過(guò)的漢字排列組合而已，一下子就可以記住了。
訓(xùn)   讀   名   詞：有些冷僻的詞就算是過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)的也會(huì)記不住，把一些常用的記住即可。
外 來(lái) 詞：要把它們還原成原母語(yǔ)（多是英語(yǔ)），記住該英語(yǔ)單詞然后記憶。