為了您更好的參加心理咨詢師考試,小編特編輯整理了心理咨詢師考試相關(guān)資料試題,希望對您的考試有所幫助!
案例一:
一般資料:求助者,女性,70歲,退休干部。
案例介紹:求助者自述失眠、軀體不適,懷疑腦部有問題,害怕得病,專門到醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科住院檢查。在醫(yī)院做了腦cT、核磁、心電圖等各類檢查,均未查出明顯器質(zhì)性病變.求助者自稱沒有查出病,心里很高興,但仍覺得頭暈、頸部僵硬,腿痛,為此非常煩惱,心里不安,害怕會發(fā)生什么不測,經(jīng)常失眠,神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生建議其進行心理咨詢。
多選:l、該求助者的軀體癥狀是( )。
(A)頭暈
(B)腦部疾病
(C)腿痛
(D)頸部僵硬
單選:2、該求助者的情緒癥狀主要是( )。
(A)強迫
(B)抑郁
(C)焦慮
(D)恐懼
單選:3、該求助者的主要心理問題是( )。
(A)反復就醫(yī)
(B)害怕得病
(C)強迫就醫(yī)
(D)性格內(nèi)向
多選:4、心理咨詢師在本案例中應重點詢目求助者的內(nèi)容是( ).
(A)婚姻史
(B)對身體的看法
(C)成長史
(D)目前情緒體驗
單選:5、該求助者心理問題的特點是( )。
(A)存在內(nèi)心沖突
(B)人格障礙明顯
(C)存在錯誤認知
(D)社會功能受損
單選:6、該案例最可能的診斷是(. )。
(A)一般心理問題
(B)情感性障礙
(C)嚴重心理問題
(D)精神類疾病
多選:7、對該求助者的診斷依據(jù)是( )。
(A)內(nèi)心痛苦程度
(B)病程時間長短
(C)社會功能損害
(D)軀體疾病性質(zhì)
多選:8、對本案例需保密的內(nèi)容包括( )。
(A)咨詢內(nèi)容
(B)心理診斷
(C)保密原則
(D)測驗結(jié)果
案例二:
一般資料:求助者,男性,37歲,自考本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者最大的遺憾是沒有接受過正規(guī)的高等教育。與朋友相處時,總覺得自己笨,樣樣不如別人。羨慕別人知識面廣,認為別人知道的自己也應該知道。害怕在人多的場合說話,怕說不好,別人會笑話他,對他的評價低,很不自信。因此內(nèi)心非常煩惱,也非常著急。為此不斷地買書,積極去聽各類講座,但仍覺得沒有太大的收獲。目前,求助者還面臨婚姻問題,認為這對自己的心理狀況也有一定的影響。
心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者父母早年對他批評多鼓勵少。因為家里孩子多,求助者最小,父母無力照顧,被送到爺爺、奶奶家,父母給予關(guān)注較少。求助者性格內(nèi)向,自幼很自卑。成年后謹小慎微,對自己要求嚴格,工作得到上級和同事的認可。
多選:9、通過案例介紹,心理咨詢師能了解到的資料包括( )。
(A)病程長短
(B)社會功能
(C)個性特征
(D)成長經(jīng)歷
多選:10,該求助者的情緒癥狀是( )。
(A)煩惱
(B)興趣下降
(C)易激惹
(D)心情緊張
多選:11、為探討引發(fā)求助者心理問題的社會原因,應選擇的心理測量包括( )。
(A)癥狀自評量表
(B)社會支持量表
(C)抑郁自評量表
(D)生活事件量表
多選:12、該求助者心理問題的特點包括( )。
(A)追求完美
(B)人格障礙明顯
(C)認知錯誤
(D)社會功能受損
單選:13、該案例最可能的診斷是( )。
(A)一般心理問題
(B)軀體性障礙
(C)嚴重心理問題
(D)精神類疾病
單選:14、該求助者的特點是( )。
(A)自我評價低
(B)情感淡漠
(C)他人評價低
(D)智力受損
單選:15、引發(fā)求助者心理問題的最主要原因可能是( )。
(A)性別因素
(B)身體因素
(C)年齡因素
(D)認知因素
單選:16、本案例中最合理的近期咨詢目標是( )。
(A)增加知識
(B)提高自信
(C)穩(wěn)定婚姻
(D)提高素質(zhì)
案例三;
一般資料:求助者,女性,24歲,未婚,本科學歷,公司職員。
案例介紹:求助者在一家軟件公司工作,經(jīng)常有不安感,總害怕有不好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想,覺得有各無患。無論在家里還是單位,一看見電腦就想玩游戲,贏了就覺得會有好事,輸了就覺得會倒霉,經(jīng)常玩得疲憊不堪。直到玩贏為止。自知在單位玩游戲影響不好,但就控制不住。走在街上,會情不自禁地看汽車牌號,把牌號上的數(shù)字相加,如果是偶數(shù)就表示好事,奇數(shù)就表示壞事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題,自己也覺得自己的命運和游戲、數(shù)字等應該無關(guān),不應該相信這些東西,但總是控制不住。害怕領(lǐng)導批評,恨自己耽誤了許多時間,為此非常苦惱。情緒低落,經(jīng)常失眠。很想改變這種狀況,故來尋求幫助。
心理咨詢師觀察了解到的情況;求助者出生在知識分子家庭,家教很嚴格。求助者自幼懂事、聽話,學習成績良好。做人謹慎,性格內(nèi)向,至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗,結(jié)果T分:P40,E35,N65,L40,SDS測驗結(jié)果總粗分63。
單選:17、根據(jù)測驗結(jié)果,可以判斷該求助者的氣質(zhì)類型為( ).
(A)多血質(zhì)
(B)膽汁質(zhì)
(C)粘液質(zhì)
(D)神郁質(zhì)
多選:18、該求助者EPQ測驗結(jié)果的T分,屬于( ).
(A)粗分
(B)標準分
(C)原始分
(D)量表分
單選:19、該求助者SDS得分表明其( )。
(A)未表現(xiàn)出抑郁
(B)出現(xiàn)輕度抑郁
(C)出現(xiàn)中度抑郁
(D)出現(xiàn)重度抑郁
多選:20、該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括( )。
(A)焦慮
(B)憤怒
(C)恐懼
(D)抑郁
單選:21、該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀是( )。
(A)回避行為
(B)刻板行為
(C)怪異行為
(D)強迫行為
單選:22、心理咨詢師還應重點了解的資料是求助者的( )。
(A)婚戀情況
(B)個性特征'
(C)病程長短
(D)個人愛好
多選:23、引發(fā)求助者情緒問題的原因包括( )。
(A)性格因素
(B)認知因素
(C)青年女性
(D)職業(yè)特征
單選:24、引發(fā)求助者情緒問題的最主要的認知因素是( ).
(A)玩游戲
(B)存在內(nèi)心沖突
(C)很迷信
(D)不能控制行為
單選:25、該求助者的不合理信念的主要特征是( )。
(A)絕對化要求
(B)追求完美
(C)過分概括化
(D)糟糕至極
單選:26、心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標時可不考慮( )。
(A)具體
(B)簡單
(C)量化
(D)可行
單選:27、該求助者提出不控制自己玩游戲時,心理咨詢師應( )。
(A)不可同意
(B)需引導求助者放棄
(C)堅決反對
(D)尊重求助者的選擇
多選:28、針對該求助者的合理情緒療法的行為技術(shù)可以采用( )。
(A)社交訓練
(B)系統(tǒng)脫敏
(C)自信訓練
(D)放松訓練
單選:29、針對該求助者的行為,可采用陽性強化法,陽性強化法屬于( )。
(A)認知療法
(B)現(xiàn)實療法
(C)完形療法
(D)行為療法
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(責任編輯:xy)