心理咨詢師考試選擇題

 21 、在你看來，除官方信息外，網(wǎng)絡(luò)上所發(fā)布的信息（  ）。

（A）絕大部分是虛假的，自己從來不相信

（B）絕大部分是真實(shí)的，自己會(huì)相信

（C）上網(wǎng)只是為了娛樂，不關(guān)心信息真?zhèn)?/p>

（D）"真"、"假"同在，希望政府對(duì)信息發(fā)布進(jìn)行監(jiān)管

22 、假如你在火車站候車，見一乘客手里拎著沉重行李，舉步維艱，四處張望，很是無助．這時(shí)，有陌生人走過來，表示要幫助乘客，但被拒絕了。你認(rèn)為這位乘客的心理會(huì)是（  ）。

（A）不信任陌生人                    （B）不信任眼前的這位陌生人

（C）半信半疑                        （D）不信任任何人

23 、日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)要求你做一些簡單而平凡的小事兒，你的看法是（  ）。

（A）對(duì)小事兒不屑一顧，大材小用        （B）領(lǐng)導(dǎo)不重視自己

（C）既然是領(lǐng)導(dǎo)要求做的，那就做         （D）會(huì)盡心做好每一件小事兒

24 、如果你的上司是一個(gè)喜歡下屬聽話的人，但你發(fā)現(xiàn)在"聽話"和"干好工作"之間時(shí)不時(shí)地會(huì)出現(xiàn)矛盾。事實(shí)證明，凡聽了上司的話，工作就會(huì)產(chǎn)生維漏。為此，你的選擇一般會(huì)傾向于（  ）。

（A）聽話                              （B）把活計(jì)干好

（C）辭掉工作                          （D）表面上聽話，實(shí)際上干自己的

25 、對(duì)于公司目前的管理制度，你的看法是（  ）。

（A）需要徹底修改                      （B）需要適當(dāng)完善

（C）申請(qǐng)調(diào)換崗位                      （D）不關(guān)心

第二部分     理論知識(shí)

（ 26 ~125 題，共 100 道題，滿分為 100 分）

一、心理咨詢師考試單項(xiàng)選擇題（ 26 ~85 題，每題 1 分，共 60 分。每小題只有一個(gè)最恰的答案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑）

 

26 、腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是（  ）

（A）距離知覺                      （B）運(yùn)動(dòng)知覺

（C）時(shí)間知覺                      （D）方位知覺

27 、下列說法中正確的是（  ）。

（A）色覺有缺陷的人一般不能說出物體的顏色

（B）色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認(rèn)顏色的

（C）色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的

（D）紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍(lán)

28 、關(guān)于羞恥，正確的說法是（  ）。

（A）是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)

（B）公共場(chǎng)所會(huì)易化羞恥感

（C）是一種消極的情緒體驗(yàn)

（D）羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)

29 、根據(jù)美國學(xué)者安德森的研究，個(gè)體最令人喜歡的品質(zhì)是（  ）。

（A）善良                            （B）熱情

（C）真誠                            （D）聰明

30 、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是（  ）

（A）尚不能進(jìn)行道德判斷

（B）進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果

（C）道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

（D）道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配

31、小學(xué)兒童的概括水平發(fā)展階段不包括（  ）。

（A）直觀形象水平                      （B）初步本質(zhì)抽象水平

（C）形象抽象水平                      （D）初步語言概括水平

32 、常用的態(tài)度測(cè)量方法不包括（  ）。

（A）量表法                            （B）投射法

（C）實(shí)驗(yàn)法                            （D）行為反應(yīng)測(cè)量法

33 、焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是（  ）。

（A）過分要求嚴(yán)格與完美                （B）過分感情用事或夸張

（C）不能獨(dú)立地解決問題                （D）習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)

34 、其數(shù)值可以進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算的量表是（  ）。

（A）命名量表                           （B）順序量表

（C）等距量表                           （D）等比量表

35 、樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)結(jié)果，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱這些特征為（  ）。

（A）主觀影響變量                       （B）測(cè)驗(yàn)變量

（C）客觀影響變量                       （D）干涉變量卷

36 、弗洛伊德認(rèn)為，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是（  ）。

（A）自我的力量足夠強(qiáng)大

（B）本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡

（C）意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成份

（D）潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)主要成份

37 、兒童心理障礙的主要形式不包括（  ）。

（A）攻擊                                （B）語言宣泄

（C）退縮                                （D）多余動(dòng)作

38 、對(duì)求助者心理問題嚴(yán)重程度的評(píng)估應(yīng)該（  ）。

（A）是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)

（B）在初步印象形成之前進(jìn)行

（C）在心理診斷完成之后進(jìn)行

（D）建立在初步印象的基礎(chǔ)上

39 、個(gè)人化是認(rèn)知曲解的一種形式，其表現(xiàn)是求助者（  ）。

（A）主動(dòng)為別人的過失或不幸負(fù)責(zé)           （B）非常自我中心

（C）主動(dòng)為自己的過失或不幸負(fù)責(zé)           （D）自控能力過強(qiáng)

40 、正移情是求助者對(duì)心理咨詢師的一種（  ）。

（A）好感                                 （B）依賴

（C）幫助                                 （D）反感

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