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 心理咨詢師考試案例分析：藝術(shù)治療實(shí)例解析

 六歲的小杰有著一對(duì)又大又亮的眼睛，白晰的臉蛋襯著鮮紅的小嘴，任誰(shuí)看了都會(huì)忍不住贊嘆一聲：好可愛(ài)喔！

可是，誰(shuí)也想不到他卻是一個(gè)被命運(yùn)之神捉弄的孩子：因?yàn)?，小杰的父親一年前才車(chē)禍去世，現(xiàn)在，與他相依為命的母親又不幸得了肝癌，已是末期，住進(jìn)安寧病房。

我第一次見(jiàn)到小杰，是接到醫(yī)院社工的緊急求助電話而前往支援。在安寧病房的長(zhǎng)廊中，我見(jiàn)到一個(gè)小男孩正嚎啕大哭，一邊叫著：不要！不要！

一個(gè)高大的中年男子正拉扯著小男孩的手臂，這孩子拼命的掙扎，旁邊站的是焦慮的醫(yī)院社工，她見(jiàn)到我，急急走過(guò)來(lái)低聲的說(shuō)：小杰的母親就快死了，她想見(jiàn)小杰，但我們就是沒(méi)有辦法把他弄進(jìn)病房。

然后，為我們介紹：這位是我們醫(yī)院的藝術(shù)治療師--呂小姐，這是小杰的舅舅--白先生。還有，這就是小杰。

我對(duì)愁苦著臉的白先生點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下來(lái)向小男孩伸出手，說(shuō)：嗨！小杰，要不要跟我去玩一下？

他立刻用力掙脫他的舅舅，把小手放進(jìn)我的手里，似乎迫不及待的要逃離那個(gè)地方。我牽著小杰的手站起來(lái)，邊走邊回頭，給滿臉錯(cuò)愕的白先生一個(gè)安撫的眼神：放心吧！

我知道社工會(huì)暫時(shí)照顧白先生的。

于是，小杰被我?guī)У结t(yī)院的藝術(shù)治療工作室，里面五顏六色的作品和畫(huà)材立刻吸引了小杰，柔和的燈光與音樂(lè)使得工作室中充滿一片溫馨。我讓小杰東摸摸、西看看了一會(huì)兒，再拿出一盒彩色筆，掀開(kāi)盒蓋，說(shuō)：小杰，這是一盒有味道的彩色筆哦！你要不要聞聞看？

他好奇的走過(guò)來(lái)，拿出一枝，打開(kāi)筆套，再湊近鼻尖深深吸了一口氣，眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，他小聲的說(shuō)：是草莓的味道耶！

再試另外一枝，是西瓜！我最喜歡吃西瓜了！他一枝接一枝的聞著，淚痕猶在的臉龐漸漸紅潤(rùn)起來(lái)。

這時(shí)候，我把他的一只手放在圖畫(huà)紙上，問(wèn)他：你會(huì)不會(huì)用這香香的筆來(lái)描你的手？

同時(shí)示范給他看。他說(shuō)：我會(huì)。就認(rèn)真的描繪起自己的手來(lái)，不到一會(huì)兒，小杰把手從紙上拿開(kāi)：一個(gè)藍(lán)色的小小手印出現(xiàn)在圖畫(huà)紙上，他興奮的說(shuō)：看！我的手！

哇！小杰好棒哦！

然后，我把自己的手放在紙上，同時(shí)抖動(dòng)著我的手指，用挑戰(zhàn)的口氣問(wèn)他：現(xiàn)在，我要看看你會(huì)不會(huì)畫(huà)我的手？

我會(huì)。

語(yǔ)氣充滿自信，抓起筆就想描繪起來(lái)，可是，我故意不合作的上下左右的移動(dòng)和伸縮我的手指，他必須用另一只手來(lái)緊緊抓住這些不聽(tīng)話的小東西，開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)。他先是發(fā)出吃吃的笑聲，然后漸漸爆出尖叫和大笑起來(lái)，和我玩起紙上捉迷藏。

最后，當(dāng)然這五只頑皮的野獸都被神勇的小杰一一馴服，終于完成了任務(wù)。

你好厲害哦！小杰！當(dāng)我把手從紙上拿開(kāi)，他還在咯咯的笑著，只見(jiàn)畫(huà)面上一只端端正正的藍(lán)色小手被紅色大手的線條歪歪扭扭的圍繞著。

趁著他還在得意的時(shí)候，我故作嚴(yán)肅的說(shuō)：這一次很難哦！我要--看你會(huì)不會(huì)畫(huà)媽媽的手？

我會(huì)！

他不假思索的回答，并且立刻從椅子上跳下來(lái)，我們于是手牽手走向他母親的病房。

進(jìn)入媽媽的病房，小杰立刻垂下眼皮，我注意到小杰避開(kāi)的是他母親的臉。當(dāng)我把病人的手輕輕放在紙板上時(shí)，孩子立刻按住媽媽的手描了起來(lái)。

床頭擺著一張病人過(guò)去的放大照，我內(nèi)心深深的嘆息著：也難怪這孩子會(huì)如此抗拒與害怕！這真是他的媽媽嗎？連我都不禁懷疑。照片中是一個(gè)非常美艷迷人的年輕女子，而眼前的景象卻是如此不堪入目，孩子的母親已被病魔與藥物折騰得不成人形了：一張臉有原來(lái)的兩倍大，不只頭上濃密卷曲的長(zhǎng)發(fā)全部失去，連眉毛與睫毛都不見(jiàn)了，最可怕的是一只無(wú)法閉上的眼睛，那水腫的眼球突出在眼簾上，好像快要掉出眼眶的模樣，如何不叫這孩子看了驚駭莫名呢？

強(qiáng)逼孩子來(lái)見(jiàn)媽媽這副模樣是多么殘忍的事?。〉珛寢屌R終的心愿又怎么能被辜負(fù)呢？

羅太太！小杰正在畫(huà)你的手哦！你感覺(jué)到了嗎？我試著與病人溝通。沒(méi)有反應(yīng)。

小杰！媽媽的手好柔軟喔！你摸摸看！小杰學(xué)我在媽媽的手背上摸了幾下，又繼續(xù)畫(huà)。

告訴媽媽你用的是什么顏色？

粉紅色！媽媽最喜歡粉紅色了！媽媽?zhuān)@筆香香的呢！你有沒(méi)有聞到？小杰低著頭，對(duì)著媽媽的手說(shuō)話。

不能言語(yǔ)的媽媽眼角靜悄悄的滑下了兩行眼淚。

坐在一旁的白先先掏出手帕掩住了自己的臉，醫(yī)院社工輕輕走出病房。

描好了媽媽的一只手，我們就一起離開(kāi)了病房，這只手印可能會(huì)是小杰一輩子最珍貴的紀(jì)念品，雖然他現(xiàn)在還不知道。

第二天小杰又被帶來(lái)見(jiàn)母親，只是這次白先生直接把小杰帶到藝術(shù)治療工作室。我讓小杰與我對(duì)坐，一起用條長(zhǎng)線把各色珠子穿成項(xiàng)鏈，漸漸的他就開(kāi)始嘰嘰喳喳有說(shuō)有笑起來(lái)，畢竟人世間的坎坷還不是這小小心靈能夠理解的。在邊工作，邊游戲中，小杰已穿出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子，趁他嬉笑著把項(xiàng)鏈套在我的脖子上時(shí)，我問(wèn)小杰：你會(huì)不會(huì)幫媽媽戴項(xiàng)鏈呢？

會(huì)呀！

于是我們又一起進(jìn)入他母親的病房。這次，他爬上病床，垂著眼皮將項(xiàng)鏈從媽媽的脖子底下繞過(guò)去，我在另一邊幫他把鏈子接過(guò)來(lái)打了個(gè)結(jié)，掛好在媽媽的胸前。

他怯怯的偷看媽媽一眼，說(shuō)：媽媽?zhuān)@是我做給你的項(xiàng)鏈。

想不到這時(shí)候媽媽的嘴唇動(dòng)了，發(fā)出沙沙的聲音：謝謝你！

這是媽媽在世的最后一句話。

再過(guò)一天小杰的媽媽就走了。我永遠(yuǎn)忘不了小杰母親去世的那個(gè)晚上。

那天晚上小杰所有的親人都來(lái)到醫(yī)院，每個(gè)人都在流淚，除了小杰。他仍待在藝術(shù)治療室中嬉笑玩鬧。

他告訴我：我的爸爸死了，我的奶奶死了！我的小狗也死了！現(xiàn)在，我的媽媽也死了！

像唱著一首歌，他的語(yǔ)氣中有著無(wú)奈卻聽(tīng)不出悲傷。這個(gè)六歲的孩子甚至安慰正在哭的小表哥：

我希望你的爸爸和媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)死。

他要求這天晚上的創(chuàng)作題材是彩繪他的臉，并且選了一個(gè)印第安戰(zhàn)士的臉譜。他坐在鏡子前，我和他一起在他臉上涂抹著一道又一道的色彩，當(dāng)鏡中出現(xiàn)了一個(gè)兇惡的戰(zhàn)士時(shí)，他很滿意的咯咯笑。

整個(gè)晚上他就戴著這個(gè)印地安戰(zhàn)士的面具在玩耍。

或許沒(méi)有一個(gè)人能夠真正了解小杰的心，但這個(gè)六歲男孩有他自己的表達(dá)方式。

白先生持續(xù)的帶小杰來(lái)看我，至少每周兩次，維持了有半年之久，直到他們搬到離醫(yī)院很遠(yuǎn)的一個(gè)城市。

小杰在這段期期間有很多的創(chuàng)作。多半時(shí)候，我會(huì)讓他選擇他想要的畫(huà)材，除了平面的繪畫(huà)之外，他也做些立體的雕塑。這些材料包括了水彩、油漆噴畫(huà)、沙石、木材和報(bào)紙雜志。我也利用許多小杰母親生前之物做為他創(chuàng)作的材料，例如他母親的衣物、照片、飾品…等等。

另外，游戲治療中的沙箱之類(lèi)也常用來(lái)做創(chuàng)作前的暖身，小杰最常把所有的小塑膠玩偶，不管是人物、動(dòng)物或房子全埋進(jìn)沙里。

這樣的模式也可在他的圖畫(huà)中經(jīng)常見(jiàn)到，他會(huì)把細(xì)心畫(huà)好的圖用大筆沾上黑色顏料涂抹上去，銷(xiāo)毀一切，或是搬來(lái)一塊大石頭把剛做好的勞作壓扁，然后滿意的說(shuō)：我做好了！

在我們藝術(shù)治療工作室中，有一群能干而慈愛(ài)的義工，有位擅長(zhǎng)做布娃娃的藍(lán)媽媽更用了小杰母親生前的絨布睡衣，為小杰縫了一個(gè)非?？蓯?ài)的大熊寶寶，讓小杰在夜里彷佛可以抱著媽媽入睡。

那段與小杰一起工作的日子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在我腦海中，而最難忘的一幕卻是發(fā)生在小杰母親的靈前。

那一天，是小杰母親的出殯日，我去探視小杰，他的家人憂心忡忡的告訴我小杰的牛脾氣又發(fā)作了，他死都不肯進(jìn)入靈堂，更別說(shuō)靠近棺木了。

我在擠滿了來(lái)悼念的人群中到處尋找小杰，最后才發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人縮成一團(tuán)，藏在一個(gè)角落的沙發(fā)椅墊下面。我正安撫他時(shí)，小杰的表哥跑來(lái)對(duì)他說(shuō)：小杰！他們有把你做的項(xiàng)鏈放進(jìn)你媽媽的棺材里哦！

我看見(jiàn)小杰似乎心動(dòng)了一下，就說(shuō)：是真的嗎？小杰，你帶我去看！

他立刻跳了起來(lái)，拉著我的手穿過(guò)層層的人墻，跑進(jìn)靈堂，并且爬上棺木旁的凳子，整個(gè)身體就趴在棺材上。

看！我做的項(xiàng)鏈！

當(dāng)他正為自己感到驕傲的那一瞬間，小杰突然像觸電一

（責(zé)任編輯：xy）

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