1.“心理不健康狀態(tài)”的癥狀學(xué)效度是指( )。

A.臨床經(jīng)驗(yàn)證實(shí) B.患者心理水平

C.患者的軀體健康水平 D.患者的心身健康狀態(tài)

答案：A

2.下列說法中符合煩惱的內(nèi)容的是( )。

A.煩惱的內(nèi)容是漂浮的 B.對未來的可能性的恐懼

C.總害怕會(huì)出現(xiàn)最壞的結(jié)局 D.對過去的事的后悔和對現(xiàn)狀的不滿

答案：D

3.某女生，7歲，很喜歡語文老師，并總從他的眼神、表情中讀出愛她的信息，獨(dú)處時(shí)她還能看到他的笑容和他對她溫情求愛的語聲，其余未見異常。這是( )。

A.偏執(zhí)性精神障礙 B.嚴(yán)重心理問題 C.心理問題 D.神經(jīng)癥

答案：A

4.將具有威脅性或傷害性并因此帶來壓力感受的事件或環(huán)境稱為( )。

A.壓力 B.壓力源 C.焦慮 D.挫折

答案：B

5.關(guān)于生活事件的概念，不正確的敘述是( )。

A.即應(yīng)激物

B.即應(yīng)激源

C.即生活中的不良情緒

D.即生活變故

答案：C

6.關(guān)于目前心理應(yīng)激概念，以下敘述不確切的是( )。

A.生活事件、認(rèn)知評價(jià)、應(yīng)對方式、應(yīng)激反應(yīng)等主要應(yīng)激因素之間界限清晰

B.包含了應(yīng)激是物、是有害的反應(yīng)以及是多種中間變量的綜合認(rèn)識(shí)

C.應(yīng)激和應(yīng)激反應(yīng)均涉及生物的、心理的和社會(huì)的內(nèi)容

D.應(yīng)激是應(yīng)激源、應(yīng)激中介因素和應(yīng)激反應(yīng)多因素的作用過程

答案：A

7.下列情況中不屬于適應(yīng)概念內(nèi)涵的是( )。

A.保持原有狀態(tài)不變 B.隨環(huán)境變化而改變

C.對變化的性質(zhì)和強(qiáng)度進(jìn)行評估 D.對個(gè)體的能力進(jìn)行評估

答案：A

8.繼時(shí)性壓力是指( )。

A.同一時(shí)間有若干構(gòu)成壓力的事件發(fā)生

B.經(jīng)歷某種不足以使個(gè)體崩潰的，并可以努力適應(yīng)的事件

C.兩個(gè)以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生

D.極為嚴(yán)重和難以應(yīng)對的壓力

答案：C

9.壓力中介因素“社會(huì)支持系統(tǒng)”的作用可能體現(xiàn)為( )。

A.人際關(guān)系和諧會(huì)膨脹壓力強(qiáng)度，社會(huì)支持良好能降解壓力強(qiáng)度

B.社會(huì)支持缺乏能降解壓力強(qiáng)度，人際關(guān)系不良會(huì)膨脹壓力強(qiáng)度

C.人際關(guān)系和諧會(huì)降解壓力強(qiáng)度，社會(huì)支持缺乏能膨脹壓力強(qiáng)度

D.缺乏社會(huì)支持使求助者不能積極應(yīng)對壓力，人際關(guān)系不良會(huì)使求助者消極應(yīng)對壓力

答案：C

10.拉扎魯斯認(rèn)為，認(rèn)知影響壓力相對強(qiáng)度的方式不包括( )。

A.當(dāng)事人對自我能力的評估 B.認(rèn)知結(jié)果是兩可的

C.對客觀事件嚴(yán)重性的評估 D.對個(gè)性特征的認(rèn)識(shí)程度

答案：D

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